吴起县宜兴希望学校
发布时间：
2024-03-05 09:23
| 单位名称 | 吴起县宜兴希望学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 吴起县开发区 | |
| 法定代表人 | 李彦银 | |
| 开办资金 | 1328.6万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 吴起县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2762万元 | 2747万元 | |
| 网上名称 | 吴起县宜兴希望学校.公益 | 从业人数 136 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教科体局领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》和有关法律法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面工作：一、工作开展情况：1、抓党建，贯彻思想主基调。学校党建工作紧紧围绕“旗帜引领，凝聚合力，塑造典型，辐射全局”的总体思路，坚持“用长征精神培育向阳少年”为主线，确定“红色传承、绿色发展、金色梦想”为载体，按照“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的原则。教育引导广大党员干部用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂。深入开展第二批主题教育活动，学习理论，推动工作，指导实践。2、抓制度，规范管理主动脉。科学合理的管理制度是一所学校长远发展的有力保证。本学期学校采取“人尽其才，追求卓越”的措施，进一步推进学校用人、分配等方面的改革，形成人人争先，个个进取的氛围。通过召开校委会、教师会、教代会、发放征求意见表和部分教师座谈等形式，广泛征求广大教师的意见和建议，集群体智慧，纳广贤意见，不断修订完善了《请销假管理制度》、《课后延时服务管理制度》、《教学质量奖惩办法》等各项管理制度、改革方案、激励措施、考核办法，体现制度管理和人本管理相结合，目标管理和过程管理相结合，用制度规范管理，用管理约束行为，真正体现干多干少不一样，干与不干不一样，能者多劳，优质优酬的竞争机制。3、抓队伍，发挥示范主作用。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师魂为本。只有一流的教师队伍才能创造出一流的教育业绩，学校才能真正办学生喜欢的学校、人民满意的教育，才能实现“办人民满意教育”的承诺。4、抓德育，探索育人主途径。为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照《中小学德育工作指南》要求，德育工作紧紧围绕“一年打基础，两年创特色，三年出品牌”的发展目标，坚持“立德树人，培根铸魂”的育人方针，树立“成才先成人，育智先育德”的理念，通过“礼仪教育正行为，法制教育明纲领，美化环境造氛围，德育实践增活力”的德育工作途径，落实“六化”总目标，确定“469”德育内容，开展“54321”德育主题教育，确定“五美”育人主题，促进学生全面发展。5、抓教学，唱响质量主旋律。唱响质量主旋律，提高质量是学校发展的命脉所在，更是学校工作的核心。质量提升是以强化教职工的质量意识为基础，做好过程管理，运用科学的手段和方法，对学校的各项工作进行设计、实施、检查、督导、评价。学校重点搞好一个“服务”，落实“双减”政策，打造“三个课堂”，构建“四个对话”，加强“五项管理”，抓好课堂教学主阵地，让课堂如诗如画，让爱充斥其中、让和融入其中、让美流淌其中、让发展在自然中；把课堂创设成心智交流，心灵滋养，灵性启迪的生命发展场，创生出“各美其美”“美美与共”的课堂新境界。6、抓安全，树立防范主意识。为了确保广大师生人身安全，学校将安全工作作为等大事来抓，时刻紧绷安全工作弦。成立安全领导小组，明确工作职责和管理范围，校长亲自抓，主管领导具体抓，班子成员层层抓，班主任时时抓，科任教师课堂抓，做到人人头上有责任，个个身上有担子，一个萝卜一个坑，一钉一铆抓安全。时时抓安全，事事抓安全，只有进行时，没有结束时。规范安全管理制度、制定各类工作预案、考核办法，层层签订目标责任书，做到日排、周查、限期改。将安全工作作为教师考核的重要内容，实行一票否决制度。邀请交警队、食药局等相关部门上交通、饮食、疾病、法制、防震、防火、防溺水、防欺凌等安全教育课4次，11月9日开展了安全疏散演练活动。通过主题班会、QQ群、微信平台、专栏等多种形式开展安全宣传。学校每天派护学岗3人，值周教师6人，加强门口上下学监管，确保学生安全，道路不堵。雇佣专职人员24小时巡逻值班制度，对外来人员、车辆详实登记，严防闲杂人员、不法分子进入校园滋扰学校。严把后勤工作中的维修关、财务关、采购关、操作关、留样关、程序关、节约关，预防安全事故零发生，确保校园和谐稳定。二、社会经济效益：深化教学改革，落实“双减”政策。1、“四个关注”转变教学方式。做到四个关注：关注老师备课从“教”转向到“学”，学生学习从“被动学”转向“主动学”，学习内容从“学科”增加了“跨学科”的内容整合，教学组织从“课时”到“单元”，使学生获得丰富的学习经验，实现有意义的学习。2、“四创四能”好课堂。“四创四能”好课堂，即:创设真实问题情境，让学生能主动学习;创设学习驱动任务，让学生能探究学习;创设合作交流平台，让学生能合作学习;创建自主作业时间，让学生能当堂完成作业。好课堂旨在促进学生思维发展，提升学生学习能力，提高教学质量。3、“三严三增”好作业设计。一是严控“两张皮”增强课内作业针对性，聚焦学科关键能力；二是严控“纸笔训练”增强学科作业趣味性,引导学生走进社会，走近生活，实现共性和个性和谐发展；三是严控“一刀切”,增强学生作业选择性，以学情为依据,控制难易程度，逐步形成梯度作业菜单,学生因人而异,完全自选自做；该体系有利于掐断学生作业的“野蛮生长”，为学生呈现绿色的作业生态，把学生的负担降下来。4、严格落实作业管理。为了规范办学，减轻学生课业负担，响应“五项管理”“双减”“课后延时服务”及教科体局对作业要求，我校规定每周每个年级有一天为无作业日。一二年级不留课外作业，以主题阅读实践活动为主，不进行纸笔测试，倡导家庭小老师；三四年级课外作业总计时间不超过40分钟，五六年级课外作业总计时间不超过1小时，三至六年级每学期期末按照县局要求进行学情诊断分析1次。建立了延时服务作业公示栏并及时公示本周作业，接受三级监督。三、存在不足：1、教师人员短缺，教学水平参差不齐。目前短缺语文教师4人，体音美各2人；今后继续加大教师培训力度，特别是薄弱学科，多派教师到教育先进地域学校参加交流学习，更新教育教学观念，全面提高教学质量。2、校园面积小，没有标准化操场，制约了学生全面发展。学校建议上级部门协调扩建操场活动场地，新建餐饮楼、报告厅。四、整改措施：今后我校将继续坚持办人民满意教育不动摇，进一步改善办学条件，进一步加强教育现代化建设，努力提升教育教学质量，促进学校可持续发展。指出“幸福是奋斗出来的”！只要我们主动作为，实谋真干，不忘初心，牢记使命，发扬红军精神，走好新时代的长征路，就一定能谱写延安吴起红军小学教育新篇章。五、下一年度工作计划：1、夯实责任。组织全体教师学习“中小学防控方案”,“宜兴希望学校应急预案”等两案九制及上级文件，邀请县疾控中心人员对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训；举行“疫情防控应急演练”，学校每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告；学生因病缺勤做好健康追踪。2、安全教育常态化，学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校定期组织校园安全大排查，发现问题，及时整改。每天各班利用晨会进行5分钟安全教育、每周召开一次安全教育主题班会、每月举行一次主题安全演练。3、后勤管理有保障，疫情防控期间做到每天2次消杀，安排专人对消毒物品及防疫物资管理，夯实职责确保安全；做好财产安全的检查工作，并认真作好检查记录，发现问题立即采取措施，杜绝不安全因素的发生；学校食堂公司化管理，食堂管理人员监管食品、蔬菜、肉类选购及餐厅卫生、餐具消毒、场所消毒、食品留样、索证索票、食品安全等各项工作；严格落实班子成员陪餐制。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年9月由中共吴起县委吴起县人民政府关于表彰奖励2022-2023学年度全县教育工作先进集体被授予中小学综合考核先进集体二等奖 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |