开展业务活动情况 |
本年度主要工作如下:一、全面推进党建工作,增强责任引领意识。学校按照党建工作目标,以党建统领教育教学工作,切实发挥党支部的政治核心作用。本学期党建主要工作开展情况如下:1.加强组织学习,实现思想引领辐射作用。学校通过专题会议、周列会、群内推送等形式,采取领学、集体学和自学相结合的方式学习党的理论和时政要闻。由校领导和党员领学,集体学习了“党的二十大报告”。群内分享学习党的政治理论,使教师们把理论学习转化为理论自信,用新思想指导工作实践。2.丰富组织活动,切实发挥党的先锋作用。学校在党支部的引领下,隆重举行了“躬耕教坛,强国有我”开学典礼暨庆祝教师节表彰大会,四五年级“学习二十大唱响新时代”迎国庆歌咏比赛,以及“立德树人,师德为先”之教育叙事四次分享活动。3.深化师德师风建设,树立教师良好形象。学为人师树形象,德为世范正行风。为了能使师德师风建设常态化,把师德师风建设纳入学校师德考核体系。聚焦六个方面,围绕“六比六争”要求,查找问题、自我剖析、主动整改、建立台账。签订了相关责任书、师德承诺书,进行自我约束和集体监督,促进作风更良和师德更优。二、聚焦立德树人方针,促进学生全面发展。1.夯实德育领导机构责任。由德育处牵头,形成德育处、年级组、班级三级德育管理体系。实现部门有分工,人人有职责、事事有人管、时时有人抓、总体有协调的德育工作机制。2.扎实开展德育常规工作。充分利用少先队活动、国旗下的讲话、每月一事等活动。开展以“感恩教育、养成教育、安全教育、诚信教育、爱国主义教育”等为重点的主题教育活动。开展校园运动会、读书月、艺术节等系列活动,不断丰富活动内涵,创新活动形式,增强活动的实效性,将德育寓于各项活动中。特别是课后服务40多个丰富多彩的兴趣社团的有效开展,让学生变得更有灵气的同时培养好兴趣爱好,找到自己的存在感,积极向上、乐观好学。3.强化德育行为管理。养成教育是学校德育工作的基础,学校以日常行为规范教育为抓手,切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度,严要求、狠管理。学校形成了以校长为核心,德育处、教导处、大队部齐抓共管,班主任、任课教师、值周领导、红领巾值日组协作管理的德育格局,采用“日公布、周评比、月小结”的方法,从课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面对全校48个班级进行检查督促,发现问题及时处理,综合考核,每周评选一次文明班级,卫生模范班级,同时颁发流动红旗,以此来促进学生日常行为规范的养成,学生的文明行为、卫生习惯得到了很大的改观。三、努力打造高效课堂,提升教育教学质量。按照“狠抓常规,突出科研,彰显特色,内强素质,外树形象”的工作思路,强化工作机制,明确工作目标,细化工作任务、落实工作责任。每项工作都做到“六有”,有目标、有计划、有方案、有落实、有检查、有反馈。定期、不定期开展常规工作查检及各种活动的过程督查,并实行及时通报制度。基本实现了制度管人、流程管事、机制激励人的常规管理模式。四、狠抓以研促教,深化教研改革力度。1.深入课题研究,提高教师的教科研能力。教师能积极参与教育科研,结合课堂教学改革,深入课题研究。本续期我校有6个市级课题1个县级课题已结题,又有7个市级教科研课题正在申报。老师们的多篇论文在各级各类期刊发表。学习教研使老师们的新教育观念不断更新,教学水平不断提高,艺术涵养不断丰润,课堂效率不断优化。2.积极参与竞赛活动,提升师生成就感。教师的10节微课参与了县级信息化教学创新大赛,组织教师、学生参加清涧县教具、学具比赛,上报教师、学生作品共12件,获得了优异的成绩。五、丰富校园文化活动,营建书香文明校园。诵经典,育书卷气学生。为了进一步推动我校书香校园、书香班级建设,在全校继续开展千人《论语》经典诵读,坚持新教育晨诵,读书打卡。强艺体,丰富教学活动。延伸第二课堂,搞好课后兴趣服务的“阳光体育大社团”活动。学校举行了“点燃青春激情,塑造未来之星”为主题的——清涧县第一小学第十届校园足球、第二届篮球联赛。重劳动,拓展课外生活。德智体美劳全面发展,劳是非常重要的一个环节,我们充分利用第三课堂开展劳动教育。六、牢固树立安全意识,确保师生平安健康。校园平安,是教育高质量发展的保证,我们要始终守牢安全底线,确保师生高高兴兴上学、平平安安回家。在做好平安校园建设工作的同时,我们不忘传染病的防治,三年疫情已结束,但是对于传染病依然存在,传染病的防治刻不容缓。七、取得的主要效益一年来,在全体教职工的努力下,学校各项工作取得了进一步发展。杨海龙被评为榆林市“好校长”,惠建琴被评为榆林市“新时代楷模”。在教学教研方面,我校三位老师在全县新媒体新技术应用大赛中荣获一等奖。两位老师荣获市级新媒体大赛二等奖和三等奖的好成绩。学校深化教研教改,本学期我校有6个市级课题1个县级课题已结题,多篇论文在各级各类期刊发表。9位老师在县级教育叙事大赛中获得3个一等奖,4个二等奖,2个三等奖。学校被榆林市爱国卫生运动委员会评为“榆林市卫生先进单位”。八、目前存在的问题1.在常规教学的管理和落实上,还不能与时俱进,创造性还不够,执行力度有待坚定,需要创新并形成自己的特色。在课题研究、论文撰写和校本研修上,仅仅当做评定职称的条件,功利性比较强,而且在推广应用的广泛度也有待提高。2.教师职业素养不够:教师在教育教学中缺乏足够的职业素质,比如缺乏创新性,囿于教材的讲授。3.教师工作量比较大:在学校的日常教育工作中,教师需要承担的非教学任务较多,这对教师的身心健康构成挑战。4.关于德育工作,学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。5.学生心理问题:学生在学校的生活中可能会遇到很多的心理问题,比如学习压力大、情感问题等,这些问题如果不得到有效地解决,很容易影响到学生的身心健康。九、整改措施1.学校进一步深化高效课堂教学模式,将“集体备课”的“三研三备,三课三议”的活动进一步细化走实,加强“示范课引领”,夯实“青蓝工程”的“学、帮、带”作用,努力提高教师的整体专业素质。加强专业教师的校本培训和研修,学校多为教师搭建交流、展示的平台,建立具体的激励机制方案,向教学要效益。2.学校应该加强对教师职业培训和规范化管理,提高教师的职业意识和教育教学技能,让教师能够更好地适应新时代的教育教学要求,提高教育教学质量。3.学校应该尽可能地减轻教师的作负担,比如加强教师之间的合作,减少重复性工作的产生;优化教师任务的分配,教师可以专注于教育教学本身,提升工作交自率和质量。4.全面发展,德育为先。在今后的德育教育工作中,我校将针对存在问题,不断优化德育工作,探索有效的德育途径,认真整改落实。严格按照指标要求,开齐开足课程的基础上,结合“新教育”十大行动,创新开展更加丰富的校园活动,不断提升学生的综合素质和能力,使我校的德育工作再上新台阶。5.学校应该加强学生心理辅导,组织专业心理师开展心理健康教育,提供及时有效的帮助,让学生在校园中感受到温暖与关爱。十、下一年度工作计划下一步工作计划:展望未来教育之路,明确奋进发展方向。要继续唱响立“一”文化主旋律,围绕一个中心:以提高教育教学质量为中心;突出两个重点:一是培养学生良好习惯,二是提高教师教学能力;加强三项研究:一是加强国学教育研究,二是加强特色课程研究,三是加强作业设计研究;落实四项举措:一是加强教师队伍管理,二是推进新教育十大行动,三是打造高效课堂模式,四是突出榜样引领作用;实现五个提升:一是学生读写诵能力明显提升,二是教师教研水平明显提升,三是课堂教学效率明显提升,四是教学质量整体明显提升,五是教师职业幸福感明显提升;凝心聚力,奋发图强,努力让师生过上幸福完整的教育生活,办好让老百姓满意的学校。2023即将过去,我们总结经验弥补不足,以更新的姿态迎接新的征程。学校将站在教育教学的前沿,以为了孩子的终身发展为目标,积极探索,锐意进取,实现“让师生过一种幸福完成的教育生活”的教育目标,办好人民满意的多元化学校。 |