西安市曲江第二小学
发布时间：
2023-06-09 16:13
| 单位名称 | 西安市曲江第二小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 西安曲江新区雁翔路以南，岳家寨一路以北。 | |
| 法定代表人 | 阎利娟 | |
| 开办资金 | 17000万元 | |
| 经济来源 | 举办单位全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安曲江新区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 608.38万元 | 647.5万元 | |
| 网上名称 | 西安市曲江第二小学 | 从业人数 350 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务开展情况1.加强理论学习与实践，提高政治站位与担当。党总支坚持将政治理论学习、专项警示教育与主题教育实践活动相结合，强化学习制度，丰富教育实践活动的内容与形式，采取固定学习日、线上党课日、随机学习日相结合的形式，认真开展常态化、长效化的党员党史学习教育；创新工作机制，推动教育教学与党建工作的深度融合，积极开展“党建+阅读”、“党建+教学实践”、“党建+德育实践”等活动，提升党员教师政治素养；依托信息技术赋能党建工作，构建“互联网+党建”工作模式，借助学习强国、智慧党建、腾讯会议、支部微信群，开通微信公众号、美篇等进行党建工作的宣传和推广；利用直播系统，开展思政大练兵、赛教活动；认真开展“清廉学校”建设与“作风建设专项行动”，增强了党组织的号召力、凝聚力和战斗力。党支部被评为“曲江新区先进基层党组织”。2.加强课堂教学与教研，提高教育教学质量。围绕“落实核心素养，关注思维发展”，积极组织开展“聚焦学习者，基于学情，以学定教、以评促学，立足课堂，在崔成林教授的“深度学习”和“教学评”一体化研究团队的指导下，组织各学科教师，在大单元教学的框架下，围绕“深度学习”，进行“教-学-评一体化”教学研讨活动，展示教-学-评一体化”教研活动的模式与内涵，帮助教师转变教学思维，优化教学，提升了课堂教学效率与教师的课堂教学能力；为学生设计了以“课程融合”为特点的动手操作类、实践类、探究类作业，严控作业量，切实提高作业质量和学习效果，进一步提高了学校的教育教学质量。3.五育并举融合育人，促进学生全面发展。学校坚持五育并举，在扎实做好各学科课堂教学的同时，积极开展大型学生活动，深入推进德育、智育、艺术体育、劳动教育等工作，精心设计学生活动，优化活动方案，积极开展大型教育教学活动，促进了学生全面发展、个性化发展，增强了学生的综合素质。4.深入推进课程改革，促进学校内涵发展。学校继续坚持“以学生发展为核心”关注学生核心素养，不断加强校本课程建设，优化课程构架、呈现方式及评价标准，将课程文化和学科素养有机融合，强化课程育人、综合育人，深入推进素质教育，教育戏剧课程、博物馆课程、儿童哲学课程建设均取得了显著成果，有效增强了学生的核心素养，提升了学校核心竞争力与教育质量。5.构建多样发展平台，提升教师综合素质学校秉承“教师第一”的思想，聚焦教师成长，制定并实施了“卓越计划”，设立了20个重点项目及专项基金，用于教师培训和奖励；设立了“智慧书院”，建立了新任教师“种子营”、职初教师“培根营”、青年教师“星梦营”、骨干教师“奋进营”、高级教师“智慧营”、管理干部“储备营”六大培训阵营，构建创新性、系统性、科学性的人才培养机制；设立“特色教师”项目，在学校微信公众号上定期展示；组建了“整本书阅读”“儿童诗”“博物馆”“教育戏剧”“儿童哲学”“STEM”“心理健康”“思维训练”“劳动教育”“财经素养”10个微型项目组，引领教师积极参加课程研发、课题研究、教学研讨等活动；制定并实施教师基本功训练及考核体系，夯实教师教学功底。6.丰富德育活动与实践，家校合作共促成长学校升级了“学生三自管理”德育工作体系，积极打造“自主德育”特色品牌，优化“班级小岗位”“班级管理自治”“午餐自治”“心理健康监测自治”制度；积极开展“队干部竞选”“校内小职员”“小小创业家”“红领巾小提案”“红领巾面对面”，分年级制定了学生《自主德育清单》，研发并推出了《积极心理学与儿童哲学情绪主题融合课程》《心理健康教育微课堂》等德育校本课程；组建由心理专家、专兼职心理教师组成的心理健康教育研究中心，定期开展师生心理健康专题培训，推出心理健康微课堂；在教学楼各楼层建立了心理“阳光小屋”，有效提高了师生的心理健康水平。2022年，学校继续精准开展“链接式”的家校共育模式，以线上家长课堂为主阵地，分年级组织家长参加校长讲堂、专家讲堂的专题教育讲座培训，家校同频，形成合力。7.完善文化创新管理，激发活力蓬勃发展2022年，学校完成了STEM科创中心、生态长廊、艺术空间的建设，完善了众筹博物馆、微型博物馆、国宝厅、科技博物馆的升级改造，更新了非遗博物馆、创意美术馆的展品和陈设布局，进一步提升了“博物馆学校”的吸引力；邀请刘宪华专家团队对二小的智慧教育文化体系进行了全面梳理、高度凝炼与提升，确定了“慧·博”教育文化体系，完成了校园文化的升级与再创，使学校校园文化更具统领性、系统性和凝聚力。2022年，学校大力推行“现场办公”制，深入一线，进一步下沉重心，将问题关口前移，深入课堂、教师办公室，查看教学常规、排查安全隐患，与师生交流，现场研判、当即解决问题；推出并实施“校长面对面”制度，坚持在每周星期三下午，校长（副校长）与各学科教师进行座谈，就教育教学过程中的问题、个人想法与校长进行面对面的交流与探讨，及时回复老师的意见与建议，进一步激发教师的积极性、创造力与主人翁意识。同时，学校还深入开展“教师减负暖心行动”，通过“负面工作清单”“教师减负清单”“服务管理清单”“教研清单”，对教师们的意见、建议和意向，进行统筹安排，精简优化，分类分步解决，为教师提供“菜单式”服务，切实减轻教师负担，让教师舒心从教，提升职业幸福感。取得社会效益2022年，学校教育教学质量稳步提升，成果显著。学校先后被授予“陕西省三八红旗集体”“‘感动陕西教育人物’群众满意的教育质量示范小学”“‘我为群众办实事’陕西教育创新改革优质学校”“2022年陕西省小学生篮球春季联赛优秀组织奖”“西安市艺术教育示范学校”“西安市体育传统项目学校（田径）”“2021年度风向标学校”“2022年度曲江新区‘思政大练兵’和‘课程思政’活动优秀组织学校”等荣誉称号；曲江二小《智慧家长学校》被西安市教育局、民政局授予“终身学习品牌项目”，学校少先队大队获“红领巾奖章三星章”。学校的博物馆实践作业--《二小娃带你逛西安》获陕西省作业创新案例一等奖；教育戏剧课程在“陕西省第十二届基础教育教学成果评选活动”中获“一等奖”；博物馆课程被评为“陕西省精品课程”。儿童哲学课程《什么是历史》被评为“曲江新区中小学校本课程精品课例”；先后荣获“陕西省第十八届‘春芽杯’中小学生艺术展演”8项团体奖、“2022曲江新区第二届中小学艺术展演”4项团体奖、“曲江新区第二届中小学‘中华经典诵写讲’诗词大会小学组一等奖”“‘李宁杯’青少年足球邀请赛U11组冠军”“‘龙启杯’U7组季军”；小鸿雁合唱团在“第十六届中国国际合唱节”喜摘桂冠，在“西安音乐厅首届青少年合唱展演”中被评为荣誉集体；歌舞剧《家风中国》在西安市“好家风我行动”主题活动中获“优秀节目”奖。三、存在问题1.党建工作需推陈出新，需增强吸引力和感染力。在党建方面，党史教育学习的形式不够新颖、内容不够生动，与党员教师的工作学习、生活实践存在一定距离，对党员的吸引力不够，导致大家学习兴趣不强；方式不够灵活，容易与教师的工作、学习时间发生冲突，致使大家无法深入学习领会，学习效果差强人意。2.领导班子的教育管理水平需要进一步提升。学校现有校本部、雁翔校区、第一分校3个教学区，114个教学班，6100余名学生，350名教职工，学校规模和体量大，管理压力和挑战很大；领导班子成员有担当、有热情，但经验、能力与工作难度相比，存在一些差距，管理水平有待加强。四、下一步打算1.丰富党建学习模式，加强党建工作。学校将充分依托信息技术手段，丰富学习展示途径，激发党员教师的学习兴趣；通过“党建+阅读、党建+教学实践、党建+德育实践”等途径，促进党建与教育教学工作的深入融合，增强学习教育活动的感染力；党总支书记要坚持上好党课，加强党建工作的影响力；积极发展党员，进一步强化“双培养”机制，增强党总支的战斗力和凝聚力。2.进一步提升领导班子管理水平，提高管理效能学校将进一步加强领导班子成员的管理水平，通过强化管理理论学习、管理方法学习及管理培训，加强管理实践指导，定期开展交流总结，从教育教学工作的计划与决策、组织与指挥、控制与协调、用人与激励四个方面，坚持理论联系实践，不断提升领导班子成员的管理水平，为学校高效运转，稳健蓬勃发展奠定坚实基础，提供强劲持续动力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.陕西省三八红旗集体；陕西省平安校园；“我为群众办实事”陕西教育创新改革优质学校；4.《博物致智》博物馆课程获陕西省精品课程；5.西安市课堂教学创新优秀单位；6.西安市红领巾奖章三星章；7.西安市艺术教育示范学校；8.西安市体育传统项目学校（田径）；9.《智慧家长学校》被西安市教育局、民政局授予“终身学习品牌项目”10.2022年曲江新区教育系统先进基层党组织； | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |