陕西省西咸新区沣东新城第二初级中学
发布时间：
2023-06-05 11:37
| 单位名称 | 陕西省西咸新区沣东新城第二初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省西咸新区沣东新城三桥街道阿房四路9号 | |
| 法定代表人 | 何涛 | |
| 开办资金 | 11666万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 764万元 | 583.5万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 130 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 按照《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的要求规范运作，及时办理变更登记手续，规范使用印章、证书。变更法定代表人、举办单位，2022年5月13日。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作。1﹑开展主要工作情况：沣东第二初级中学是2017年沣东管委会、教育局投资1.5亿元新建学校，位于阿房四路9号。学校占地57.8亩，建筑面积32995平方米，目前有36个教学班，1732名学生。学校现有教职工130人，其中具有研究生学历教师12人，大学本科学历教师110人，高级教师24人，一级教师36人，市级骨干教师、教学能手4人，区级教学能手、名师、优秀班主任6人。学校基建已经完工，主要是行政楼、南北教学楼、实验楼，塑胶操场、多功能厅，体育馆、图书馆等，建成部室有心理活动室、地理教室、历史教室、美术教室、舞蹈教室、音乐教室、书法教室、理化生实验室等27个；我校坚持以德育创新为动力，以规范教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，积极开展德育工作。本年度我校开展形式多样的德育活动共16次，获得了家长赠送的锦旗6面加强学生行为规范教育，养成良好的行为习惯。各年级组结合本年级学生的特点，狠抓细节，落实常规，将学生行为规范抓细抓实。开展主题班会、实践活动等落实学生行为习惯养成开展丰富多彩的活动。通过演讲赛、手抄报、德育作品展、运动会等系列活动，对师生进行爱国主义、文明礼仪及心理健康教育,加强活动育人的同时增强班级凝聚力和学生集体荣誉感，深化素质教育，促进全面发展。2、社会效益情况：积极推进课堂教学改革，以改变课堂上教师是“表演者”、学生是“观众”的教学现状。截至目前，第一阶段“目标教学改革”已基本实现，目前我校第二阶段“任务驱动教学法”课改正在推进。今年有张静宁等10位老师在西安市教师微课大赛中获奖，学校并获得“西咸新区第二届课堂创新大赛”优秀组织奖课题培训有效推进。鼓励教师积极参与各种课题研究25个，目前4个省市级课题已结题，4个省市区级课题及17个校级课题正处于研究阶段，涉及各科目。发挥三级三类、高级教师、骨干教师的辐射带动作用，进一步发挥其引领和带动作用。3、存在问题整改措施：问题和措施问题：（1）精细化管理能力不强这一年，学校的管理还有盲点，一些量化考核存在不细致的情况，管理水平有待于提高。（2）优质化发展水平不高学校教育教学质量大面积提高还存在问题，中考各科虽然都是区级优秀学科，但总体而言仍在低水平地带徘徊，所以，我们需要更好地发展各年级、各科的教学，特长学科、特色项目建设有待于加强。整改措施（1）进一步强化队伍建设进一步加强班子队伍建设，继续通过“学习----实践----反思”落实常规管理，坚持目标管理与考核，不断提高班子成员的管理效能、提升年级团队的管理能力、提升班主任老师的管班水平、提高科任教师的课堂管理水平，促进教学质量的全面提升。（2）进一步深化办学理念确立人本教育（师乃校本、生乃师本、成长乃生本）的办学理念，继续加强“校风”、“教风”、“学风”建设，用校园价值观来凝聚人心，形成合力，提升学校整体办学水平。继续开展以“师德、专业双发展”为主线的师德建设，提高干部、教师的人文素养和科学精神。（3）进一步优化学科建设继续发挥省、市、区、校级骨干教师的引领示范作用，加强学校特长学科的建设，重视特色项目的建设和特长学生的培养，并制定较为详细的学科建设方案。4、下一步工作计划：1.加强支部建设，丰富组织生活，同时加快校园文化建设的步伐，加强文化与教育教学的有效融合，发挥文化引领作用，凝聚师生的向心力和创新力。2.强化班级管理工作，加强班主任工作，缩小班级间的差距，提高班级整体管理水平。3.继续深入推进课堂教学改革，探索具有我校特色的课堂教学模式，提高课堂教学效果。4.完善学校安全管理体系，加强制度建设，促进学校安全管理科学化、规范化，打造高标准的平安校园。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |