西安经开新概念第五幼儿园
发布时间：
2023-05-23 10:52
| 单位名称 | 西安经开新概念第五幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 西安市未央区文景北路50号菁华名门小区内 | |
| 法定代表人 | 何滨 | |
| 开办资金 | 200万元 | |
| 经济来源 | 举办单位差额拨款 | |
| 举办单位 | 西安经济技术开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 288.14万元 | 292.14万元 | |
| 网上名称 | 西安经开新概念第五幼儿园 | 从业人数 56 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、思想道德建设(一)多种途径并行，筑牢思想堡垒幼儿园在团支部的带领下开展形式多样的团组织活动，我们先后开展了“喜迎二十大教师经典诵读”活动、“我身边的模范先进人物”活动、“骨干教师赛教”活动、职工冬季运动会等等活动，通过这些活动，焕发职工们的团队凝聚力，积极投身教育事业的热情。(二)加强师德建设，促进师风发展我们组织教师开展师德教育学习。主要学习《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》，这些法律法规成为每个教师自觉遵守的行为准则。除此，教师们积极参加教育行政部门组织的师德培训，通过培训激励教师用心做教育、用爱当好教师，默默践行着教师的誓言，用实际行动展现教师良好的师德风范。二、管理效能提升（一）梳理管理思路，提升管理效能1.共谋整改对策，梳理管理框架为了更好地开展园务工作，园所重新梳理管理思路，根据幼儿园实际情况，调整幼儿园管理层的职责，每周召开工作例会，小结各部门管理问题，推进园所均衡发展。2.完善管理机制，加强过程管理为了有效的推进工作落实，促进管理层高质量完成工作，提高行政和教师的创新思维、管理和协调能力，对工作落实加强了跟进，管理人员深入一线跟进工作落实质量，了解各项工作的落实情况，及时发现问题、第一时间解决问题，形成互帮、互学的团队氛围，有效地解决了管理与落实两张皮的不良现象。3.做好园务公开，推进民主管理我们多次召开园务委员会、教职工代表大会，围绕园所的重大活动、疑难杂症大伙展开讨论，鼓励员工为幼儿园献计献策，增强职工主动性和热情，教职工的主人翁意识不断提高。(二)明确管理方向，提高管理实效2022年，我们统一了班子成员的思想认识，进一步明确了管理重点方向。班子成员团结协作、各负其职、勤政廉政，创新工作，建成了一支强有力的领导集体。形成了园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理模式，促进了各级组织积极发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转。三、教师专业发展(一)更新教师观念促进专业发展我园积极营造“在研究中学习，在学习中提高”的文化氛围，鼓励教师参加继续教育的学习，了解国内外学前教育动态、幼儿园课程与教学论等来促使教师不断提高学历层次和理论水平。园所开展多层次培训，关注不同发展需求，让年轻教师学习有经验教师的带班技巧及日常工作管理方法，由骨干教师上示范课，请年轻教师观摩、评议相互学习，互帮互助互补的学习有利于教师群体形成互动及激励机制。2022年，共开展教育行政部门组织的培训8场，园长、副园长、教学主管以及20名教师参与培训70学时，参加外出培训2场。(二)以研促教，提升教科研能力1.观摩研讨促成长全年，幼儿园共组织主班、配班、骨干教师开展观摩活动共计5场，教学展示依据教师个人对自己擅长的领域选择内容。一年下来，观摩活动给教师们提供了研讨学习的平台，提高了教师的教学水平及业务能力，教师们在看大理念学习重要性的同时，也看到了教学的无限创造性。2.园本课题促成长为提升教师们的教科研能力、为解决教学中疑难问题，我园与班级成员共同探讨、研究出各自的园本课题，今年下半年我园共设立七个园本课题。通过课题研究，有效提高教师的教育教学能力以及科研能力，实实在在在做课题，在做中研究，在研究中成长。四、多彩主题活动根据各年龄段幼儿的发展现状和季节特征，幼儿园组织幼儿开展丰富多彩的主题活动，提升幼儿全面发展。（一）以体能活动,促进幼儿健康发展适宜的运动，促进幼儿身心和谐发展；同时加强幼儿单项训练，促进幼儿体格发展。通过对幼儿有计划地进行单项训练和测评，了解幼儿能力的强弱，找出幼儿的弱项，制定目标进行改进计划。（二）以各类活动，丰富幼儿社会性发展我园注重幼儿综合能力的培养，先后开展了“爱耳日”、“三·五雷锋日”、“三·八妇女节”、“阳光运动·七彩童年”户外游戏竞赛活动、“劳动节”、六·一”儿童节、“童心向党喜迎二十大”国庆节等等活动，这些活动不仅给孩子们提供了一次自我展示的平台，还拉近了师幼之间的情感距离。五、共建和谐家园为了促进幼儿园与家庭的联系，让每一位家长能更进一步了解幼儿园，了解幼儿的情况，我园除了每学期开学和放假召开家长会，每月还会班通过小组会议、线上会议、个别沟通等不同形式向家长反馈幼儿在园期间的表现、向家长汇报教育教学情况、幼儿能力发展等情况，得到家长的支持与配合。其次，根据家长的需求还有针对性地开展家长讲座。今年，我们一共组织家长讲座5场，每场培训都会给家长带来不一样的收获。六、后勤保障有力(一)改善硬件设施，提升园所建设对照办园标准，在园所硬件方面做了改善，今年暑期将园所所有幼儿盥洗室进行了改造，在原有基础上又新扩建了2间幼儿盥洗室，每间盥洗室按照办园标准配备足够数量的便池、洗手池，满足幼儿的如厕需求。暑期还更换了园区的大门，幼儿园门口焕然一新。寒假期间，园所根据消防要求改造室内消防设施，增加消火栓系统、喷淋系统、报警器、烟感器等，以达到符合规范要求的消防设施。除此，根据卫生保健要求，今年春季给每个班级增设了不同数量的紫外线灯，保证室内空气消毒的效果性。随着电子设备越来越方便，教学上也越来越依赖电子设备，教师们只需一部智能手机就能熟练操作多媒体教学，为了使各班级教师顺利开展多媒体教学，幼儿园为每班增添了绿联设备，确保教师顺利使用多媒体教学。（二）扎扎实实抓安全，方方面面保平安后勤管理工作在幼儿园的教育教学工作中起着先行和保障作用。对于幼儿园来说,幼儿能够得到更加专业和规范的服务,家长才会放心地把孩子送到幼儿园。1.坚持安全巡检各岗位人员每日严格落实安全排查，认真检查自己管辖区域内的设施设备，对存在隐患的问题，第一时间解决。今年井盖事件后，幼儿园与小区物业联合地毯式排查园所周边的下水井盖、路灯线路、空调外机、房屋外墙等隐患，共加固井盖17口、检修路灯裸漏线路2处、空调外挂机加固12台。今年幼儿园后勤共维修五金类71处、水路45处、电路电器84处、其他维修27处。2.严格落实食品安全工作为了很好地预防病从口入，幼儿园严格按照卫生保健制度、《食品安全法》开展食品卫生安全工作。幼儿食材统一由米禾配送集团统一配送，幼儿园每学期初与供货商签订供货合同，索要供货资质，明确双方责任，每日食材认真验收，食材加工严格按照一捡、二泡、三洗、四切、五加工环节操作。餐餐严格落实食品留样及登记制度。除了食品加工严格卫生要求外，对厨房炊具、餐具的洗涤、消毒工作也做到了全面而严格的卫生要求，做到一洗、二刷、三冲、四消毒，所有餐具做到餐餐消毒，确保了幼儿健康成长。3.认真执行疫情防控工作疫情防控工作的三年中我们一直积极落实防控各项工作。每学期在开学前根据园所现阶段情况修订疫情防控工作方案、开学演练方案、卫生消毒制度等，并组织教职工学习方案，学习新冠肺炎防控知识，确保各项卫生防疫工作平稳有序进行。4.优化师幼安全意识，提升安全防护技能我们根据安全培训计划，定时组织教职工开展各类安全培训及演练活动，通过有计划、有组织的多种形式安全教育，使教职工掌握安全知识、提高安全意识的同时增强了对安全设备、设施的安全意识，为幼儿园保教工作的开展提供了安全保障。七、工作成果展示我园在经开区教体局的领导下，在集团的引领下，在全体教职工协作下，各项工作稳步前进，社会效益卓显成效。一、教师积极参加西安市教科院论文征集活动，获奖27篇，其中一等奖3篇，二等奖4篇，三等奖20篇。二、我园申请的两个西安市教育科学研究“十四五”规划2021年度小课题《幼儿劳动习惯养成的实践研究》和《幼儿行为观察与分析研究》目前顺利已结题，取得结题证书。此次市级课题的结题，再次为幼儿园教科研工作增添了一份色彩。三、我园荣获第九届全国儿童交通安全主题教育活动“优秀组织单位”称号。四、我园刘茹老师荣获“西安经开区首届幼儿教师专业技能大赛”三等奖。五、我园刘茹老师荣获“第九届全国儿童交通安全主题教育活动”优秀指导教师奖。六、我园童倍教师荣获区级“优秀班主任”荣誉称号。七、家长锦旗连绵不断，教师的辛勤付出得到众多家长的认可，2022年共收到家长们送来的锦旗共81面，这一面面鲜红的锦旗代表着家长对我们幼儿教师的感谢与敬爱，也将鞭策着我们幼儿教师不断成长。八、后期工作目标回顾这一年的工作，我园依靠全体教师的共同努力，各项工作均取得了较好的成绩，但还有不尽人意的地方，不少工作还有很大的提高和改进的空间，为此，我们针对工作中的疏漏和不足，特别提出下年度工作设想：一、继续开展不同形式的园本教研，把园本教研抓实，并把五大领域做为重点进行研讨，同时园本课题作为下学期教研的重要内容。二、继续丰富区域材料的投放，督促教师扎实开展区域活动，每月安排年级组长组织年级组成员进行自制材料的研讨和制作。三、教师已有生成课程的微薄经验，但是本学期的生成课程时间长效率低，下学期的工作中，我们将合理安排时间，让活动更有成效性。四、开展多形式的户外活动，同时根据本学期幼儿发展的不足之处加强单项训练，力争使每个孩子得到最佳的体能发展。五、发挥主班的带头作用，让其接受更多的实践与锻炼的机会，提高教学实践能力，并且在园内发展骨干力量，以点带面，促动其他教师共同成长。六、优化各类表格，并征集一线教师、管理层等意见，对于重复性填写的表格进行删减，达到工作的实效性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |