洋县龙亭镇中心小学
发布时间：
2023-05-21 14:54
| 单位名称 | 洋县龙亭镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 陕西省洋县龙亭镇杜村 | |
| 法定代表人 | 姚金祥 | |
| 开办资金 | 41万元 | |
| 经济来源 | 全额财政拨款 | |
| 举办单位 | 洋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 417.18万元 | 384.35万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 77 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2022年业务工作开展情况一年来，我校深入学习贯彻中省市县有关会议精神，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以“拥抱教育新时代，助推质量上台阶”为工作主题，全面贯彻新时代党的教育方针，统一思想，抓好统筹，众志成城，尽锐出战，扎扎实实做好每一件事，取得了较好的工作成绩。现就工作开展情况总结如下：（一）强化队伍建设，提高人本管理育人水平1.加强领导队伍建设。学校领导时时处处以身作则，真正做到了“三要三不”，工作中要统一思想、顾全大局，不各行其是；处理问题要讲原则，不徇私情；工作中要对学校负责、对学生负责，不随意拖沓。实行校级领导蹲班蹲级制度，全体师生以新的精神状态，新的工作作风，新的教育目标全面做好各方面的工作。2.加强班主任队伍建设。在班主任队伍上进行申请、优选双向选择。日常工作坚持从以下几点做起：一是开展了每月一次班主任工作会，学习优秀文章，交流先进经验，剖析管理现状，研讨管理策略，全面提升班主任的工作能力。二是认真上好晨会、主题班队会，办好班级黑板报，打造班级文化。三是经常加强家校沟通，有效进行心理疏导，全面关注学生成长。通过班主任工作会，提高班主任管理班级、全面育人的能力，强化了家校联合，提高了教育成效。3.加强教师队伍建设。根据教体局关于师德师风的要求，进一步深化“立德树人”，开展师德师风建设，加强教职工政治学习力度，聚焦作风建设，采取多种形式，组织全校教职工认真学习相关政策法规，加强师德规范教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。4.加强党组织建设。充分发挥党支部领导核心、政治核心和战斗堡垒作用，提升党支部工作效能。以党组织标准化建设为抓手，深化“一抓两促三提升”和学校党建建设，健全“双培养”机制。“主题党日+”活动，主题鲜明，规定动作齐全，自选动作规范，按时收缴了党费，做好发展党员工作（积极分子1人），实行“党性指数考核”，落实“三会一课”，确保了每次活动“五个100%”。同时有效开展专项整治活动，并撰写了学习心得体会，进一步增强了全体教师特别是党员教师的大局意识、政治意识、核心意识、看齐意识，提高党员的政治素质、作风素质、能力素质，充分发挥党员在各项活动中的先锋模范作用。认真落实党员教师包抓帮扶建档立卡学生的教育巩固衔接工作。通过民主生活会，评选了优秀党员和先进个人，有效发挥了党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。5.抓好后勤保障，努力改善办学条件。扎实做好后勤常规工作，积极主动为教学服务，为师生服务，做好教育教学工作的一切物资供应，为教育教学创造良好条件。加强学校固定资产采购、登记、保管、报废、转让的管理，制定相关制度，层层落实责任。严格执行财务管理制度，合理使用各项经费，提高资金使用效益。6．进一步加强实行校务公开工作。持续开展“校务公开制度”活动，凡是学校重大决策、重大事项、重大决定都要经教代会或教师代表审议表决通过，建立公正、公开、公平的管理机制，增强民主管理意识，调动广大教师参与民主管理和民主决策的积极性，创造团结和谐、奋发向上的良好氛围。7.强化安全维稳，牢固树立安全第一的思想，落实“一岗双责”，切实做到“职责明确，责任到人”。继续实行安全值日轮流制、教师课间安全巡视制、事故发生及时报告制、班会安全教育制、放学前五分钟安全教育制等，重点落实安全责任追究制。建立学校、家庭、社会为一体的安全网络。加大力度开展安全工作大排查，对排查项目逐一登记，建立台账，提出整改措施，限期整改。以“学校安全月”为契机，建立长效安全工作机制。制定科学规范的安全预案，组织了8次安全演练。全年学校无出现安全事故。（二）树立教学中心，努力提升教育教学质量1.强化校本培训，促进教师专业成长。结合校本培训，精心谋划一学年的教研活动，学校领导重视，制度健全，培训内容丰富，培训效果良好。2.落实教学常规，保障教学质量提高。一是落实好教学常规检查制度。定期组织备课、作业、听课、检查展示，每天对上课情况进行巡查。二是强化学生素质。各学科在切实落实“双减”工作的基础上，以课堂教学提质增效为抓手，以丰富多彩的课后延时服务提升学生素养。3.切实做好培优、补差工作。全体教师真正做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视反馈，不断改进课堂教学方法提高教学效率。4.开足开齐课程，推进素质教育。一是开全上足教好所有国家课程；二是认真落实地方课程；三是大力开展舞蹈、田径、乒乓球、足球、电脑、美术等兴趣小组活动，让所有学生都学有所长；四是认真开展大课间体育活动，全面增强学生体质。二、取得的社会效益1.教学质量大幅提高，本学年小升初水平检测成绩由原来的排名靠后进入全县第十九名。2.控辍保学效果显著。按要求落实了“十项制度”、规范学籍管理，扎实做好义务教育控辍保学动态监测和周报、月报、季评工作。提高站位，做实工作，充分发挥广大教师“走进家庭、携手育人”家访工作优势，帮扶贫困学生，促其全面健康成长。全力做好控辍保学工作，新学期义务教育适龄儿童少年入学应入尽入，辖区义务教育阶段适龄儿童就读率100%，确保了义务段无辍学、其它学段不因贫辍学。3.按期完成义务教育达标认定。各网格管理村对辖区义务教育阶段适龄人口受教育情况进行了全面排查，无辍学学生。4.教师队伍日趋成熟稳定。一年来评选出县级优秀教师1人，师德先进个人1人、优秀共产党员1人、教学能手3人及教研先进个人等奖励19人次；镇级教学质量先进个人、最美教师等61人次；集团内评选出优秀班主任1名、镇级优秀班主任15人次，全面稳定了辖区教师队伍。5.精准落实各项资助政策。严格把关，确保“应享尽享”，不漏一人。现有九大类学生74人，全部资助到位。三、存在问题及改进措施（一）存在问题1.教师队伍中部分教师质量意识不强，竞争意识不足，影响教学质量进一步提升。2.贫困学生、留守学生居多，家庭教育跟不上，影响学校教育的质量。3.习惯、养成教育还不到位，需要强化德育育人功能，以人文管理的理念和创新德育形式促进质量提升。4.夯实常规工作、学校工作创新的力度还有待进一步加强，过程工作有待进一步细化。5.在校本研修的过程中，缺乏课题深入研究、教学研究的系统性，规范性、精细化管理和落实，虽然开展了一些教学教研活动，也出去学习了一些优秀的做法，教师在思想上能够高度重视，但是缺乏专业素养，加之教学人员紧缺，经验不足，致使部分年级部分科目成绩较差，影响和制约着整体教学质量的提升。（二）改进措施1.采取多种方法，提升教学质量。克服困难，及时进行教学奖惩，引入竞争机制，在评优树模、职称晋升、提级升档等方面向教学质量优秀教师倾斜。2.利用“进、知、解”家访活动、家长会等形式，家校共育，强化育人环境，隐性促进质量提升。3.强化学生习惯教育、养成教育。抓好教师管理，强化教师服务意识，切实负起责任，努力做好育人工作。4.进一步做实做细常规管理工作，创新质量提升办法，领导蹲班蹲级指导教师教育教学。5.进一步规范校本研修活动，提高校本研修的实效性针对性，转变教师教学理念，提升课堂教学水平。四、下一步工作打算新的一年，新的打算，在新学年中，我校计划从以下几个方面继续加强，争取把我校打造为教育教学工作优秀单位。1.进一步加强教师管理，提高教师的教学效率，把教学质量的提升当作工作的重点。2.加强学生德育，提高学生的行为习惯的养成教育。3.强化学校安全工作，把安全放在首位，牢记“安全无小事”，心中安全警钟长鸣。4.把有限的资金投入到学校长远发展上去，让财务后勤工作成为学校坚实的保障。回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力之大。我们相信，在教体局的正确领导下，在全体教师的共同努力下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，进入新时代；突出重点，勤奋工作，踏上新征程；注重过程，讲究实效，讲政治，敢担当，改作风，提高教育质量，塑师魂，共谋学校发展，为龙亭镇中心小学努力谱写教育新篇章！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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