勉县教学研究室
发布时间：
2023-05-17 17:46
| 单位名称 | 勉县教学研究室 | |
| 宗旨和业务范围 | 开展基础教育研究，促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 勉县解放北路教体局院内 | |
| 法定代表人 | 王小文 | |
| 开办资金 | 28.4万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 勉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 25.6万元 | 45.47万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 24 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2022年度勉县教研室各项业务工作情况（一）严格落实“双减”要求，扎实抓好教学视导和质量监测工作，助推全县教育高质量发展。1、扎实开展了教学常规视导工作，重点视导、考核了学校教学常规管理、全员赛教、毕业班复习备考等工作，对学校发展和教师业务能力的提高起到了积极的推动作用。2、2022年我室组织进行了义务教育阶段期末质量检测与评价工作；圆满完成了小学六年级学业水平测试、阅卷及质量分析工作；组织了九年级中考模拟考试2次，并及时完成了网上阅卷及成绩分析，成功召开了质量分析会；顺利完成了全县八、九年级理化生实验操作技能测试工作。3、分学科召开了九年级中考复习备考研讨会，组织九年级部分教师参加了市上的中考复习备考培训会。4、配合市教研室进行了高三复习备考工作的视导、检查，召开高三复习备考研讨会3次，为打好高考“攻坚战”奠定了坚实的基础。5、坚决贯彻执行“双减”工作要求，及时调研，制定方案抓落实，统筹协调抓监管，定期汇报抓成效，切实做到提质增效，将“减负不减质量”落实到位。（二）继续深化教科研工作，推进校本研修工作规范化、常态化发展。1、深入学校检查、指导校本研修工作，开展了校本研修先进集体和先进个人的评选活动，共评选出了20个校本研修先进单位，96名校本研修先进个人，有效促进了校本研修的规范化、常态化发展。2、以教师发展为本，抓好课堂教学主阵地，认真开展了听课、评课、研课“三课”活动；落实了教研员包片送教工作，分学段开展了大片区教研和“送教下乡”活动，有效促进了课堂教学改革，提升了教师课堂教学水平。（三）抓实教研活动，以评选精品课为抓手，进一步深化课堂教学改革。2022年我室继续狠抓片区大教研活动，分学段开展了精品课评选活动，思政课创优“大练兵”活动，组织参加了省教育厅组织的第二届课堂教学创新大赛，通过活动的开展，有效助推了课堂教学改革和发展。（四）加强教师队伍建设，进一步完善了“三级三类”骨干教师体系建设。1、依托全员赛教，提高教师专业水平。结合省、市教学能手的评选工作，5月份组织开展了县级中小学幼儿园教师全员赛教，提升了教师专业素养，进一步完善了我县“三级三类”骨干教师体系建设。2、充分发挥名师、学带、能手的示范引领作用，促进教师专业成长。截止2022年底，我们依托学科基地开展了义务教育新课标培训15次，新高考培训3次，分学科、分学段开展了校级联盟、送教下乡、师徒结对等活动，109位老师在各学科基地活动中进行了示范课、公开课、专题讲座，推动了教师的专业素养的提升，加快了教师队伍建设。3、组织全县教师参加了各级各类教师培训，强化骨干教师队伍体系。2022年我室组织全县教师参加了各级各类业务培训，组织开展了“城乡教师学习共同体—名师引领行动”教师培训活动，对提升教师业务素养，加强教师队伍建设起到了很好的促进作用。（五）出刊《勉县教育》，为广大教师搭建交流的平台。2022年，我们群策群力，出刊了第593、594期《勉县教育》，为广大一线教师搭建交流平台，为提高勉县教育质量尽了绵薄之力。二、2022年度教科研工作产生了很好的社会效益1、以片区为单位组织开展了思政课创优“大练兵”活动，共有5名教师获得县级教学能手称号，7名教师在汉中市中小学思政课教师“大练兵”活动中获得优秀教师称号，2名教师获得市级教学能手称号，2名教师获得省级教学能手称号；打造市级思政精品课5节；勉县教体局授予我单位“勉县思政课创优行动”教师“大练兵”活动“优秀组织单位”；成功申报了陕西省大中小学“大思政课”一体化建设示范县。2、组织全县教师参加了陕西省2022年基础教育教学成果评选活动，有128篇论文获奖，得到了汉中市教育局、汉中市教研室领导的高度评价。3、结合省、市教学能手的评选工作组织开展了县级中小学幼儿园教师全员赛教，评选出了177名县级教学能手，向市上推荐了33名参赛选手，最终产生了23名汉中市“教学能手”，5人推荐参加省级教学能手大赛（因疫情原因尚未进行）。4、完成了2021—2022学年度146个县级基础教育教科研课题的结题工作；完成了2022-2023学年132个县级课题立项工作；2022年共有5个省级“十四五”规划课题结题，15个省级“十四五”规划课题立项；2021-2022学年的33个汉中市基础教育教科研课题结题，2022-2023学年38个汉中市基础教育教科研课题立项，这些课题均在县、市范围内得到了很好地应用和推广。5、建立了市级初中生物学科建设和教师发展指导基地；建立了41个县级学科建设和教师发展指导基地。学科基地的建设工作得到了市教研室的肯定，并授予勉县教研室“学科基地建设先进单位”。三、存在问题及改进措施勉县教研室全体人员在上级部门的正确领导和关心支持下，认真完成了县教体局及市教研室安排的各项工作，同时也存在一些问题：1、我室在引导“三级三类”人才发挥引领示范作用方面还有待进一步提升。2、我室在教学常规方面的管理不够完善，教研工作管理水平还有待提高。3、我室现有编制27人，在编24人（其中有2人长期借调到县教体局），实际在岗22人，教研员人数严重不足，许多学科没有配备教研员，导致我们的教研工作未能全部覆盖各学科，一些教研工作无法正常进行，开展工作的深入度有待提高。教研工作对学校的发展、对教师专业素养的提升及教育教学质量的提高都起到至关重要的作用，为此，我室今后要进一步加强教研工作，具体改进措施如下：1、进一步完善我县骨干教师体系建设，充分发挥“三级三类”人才的引领示范作用，深化对“三级三类”人才管理的评价机制，推动全县教师个人素养的整体提升。2、继续加强学校教学常规管理的视导，努力提升学校教学和教研工作的管理水平。3、向上级部门积极申请，选调骨干教师，逐步配齐各学科专职教研人员。四、2023年勉县教研室工作计划教研工作对学校的发展、对教师专业素养的提升及教育教学质量的提高都起着至关重要的作用，为此，我室今后要进一步加强教研工作，具体设想如下：1、持续推进“大思政课”建设省级试点均衡发展示范县各项工作，确保通过省教育工委、教育厅验收。积极开展思政课教师“大练兵”活动，在2023年新打造市级以上精品课2节，再培养2名省市级以上思政能手、骨干教师。2、按较高规格建好县网阅卷室（3月份之前）。3、组织义务段各集团学校开展好质量检测工作。在全县范围至少组织1次六年级质量监测考试，组织2次初三中考模拟考试，3次高三高考模拟考试，并认真做好质量分析，及时为各学校的教学提供有价值的信息。4、2023年力争培养县级教学能手100人，市级教学能手至少20人，省级教学能手至少2人。5、积极开展学科基地活动，使41个县级学科基地、1个市级学科基地充分发挥示范引领作用，全年力争在基地开展120节次以上的公开课、示范课观摩教学活动。依托基地，至少孵化10个省级课题，35个市级课题，130个县级课题。6、开展课堂创新大赛，2023年力争打造30节“天汉好课堂”精品课。7、继续深入开展校本研修活动及新课标培训工作，指导全县教师做好校本研修。8、完成4期《勉县教育》的编辑出刊工作。9、积极向上级部门申请增加教研室编制，在全县范围内选调教研员，力争做到各学科教研员全覆盖。10、完成各教学点师生与结对帮扶城镇学校或优质学校的教研帮扶工作，通过同步课堂、公开课等方式共同在线上课、交流和教研，确保100%达标。11、继续做好智慧校园申报创建工作，争取将武侯中学（培育校）升级为市级示范校，实验小学、勉二中、仁德学校3所学校中至少能成功创建1所市级示范校（培育校）；完成汉中市教育信息化十百千2023年目标任务（有信息化领导力的名校长、信息化应用学科名师、信息化应用骨干教师的培养与考核）。持续做好市、县教育信息化其它各项日常工作。12、深入义务段每所学校做好影视教育各项工作，其中组织师生观看爱国主义影视不少于100场次。总之，回顾2022年，我们为学校的发展、教师的专业成长以及全县教育教学质量的提升尽了绵薄之力。2023年我室全体工作人员将齐心协力，克难奋进，力争圆满完成各项工作任务，为我县教育高质量发展做出更大更新的贡献！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年7月，汉中市教育局授予我单位“2021年度基础教育教研工作先进单位”；2022年12月，分别被汉中市教育信息化中心授予我单位“2022年汉中市教育技术论文活动优秀组织单位”，陕西省教育学会授予我单位“全省第十六次优秀教科研论文和成果推选交流活动组织工作优秀单位”，陕西省教育厅授予我单位“2022年陕西省中小学生微电影创作展映及影评征集活动优秀组织单位”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |