彬州市中学
发布时间：
2023-04-04 15:00
| 单位名称 | 彬州市中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 彬州市城关镇西大街王家巷14号 | |
| 法定代表人 | 孙健 | |
| 开办资金 | 5865.66万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 6022.76万元 | 6001.9万元 | |
| 网上名称 | 彬州市中学.公益 | 从业人数 194 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，无违法违规情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我校在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，开展了以下工作：一、开展活动情况：（一）深化新高考改革依据国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》和陕西省高考综合改革会议精神，我校在加快落实高考综合改革进程中提早谋划、统筹安排、积极探索。利用暑假，学校制定了《彬州市中学新课程实施方案》《彬州市中学新课程学分评价方案》《彬州市中学新课程实施细则》《彬州市中学高一新生选课走班指南》等文件，开展了新聘教师岗前试讲，为新老师配发了新教材，下发了学科网登陆账号，让他们尽快熟悉高一新教材，提前备课。全校教师开展了《基于高考评价体系学科考试内容改革实施路径》的专题培训，高一教师进行了新高考相关内容的培训；学校完成了对崇德楼的改造，为高一学生选课走班做好了教室准备；扩建了心理辅导中心，配备了职业生涯规划体验一体机，初步建成了智慧校园。（二）加强“大思政课”建设我校始终坚守教育初心，持续创新“三全育人”工作举措，从伟大建党精神和厚重校史中汲取力量，充分发挥学科优势，将“大思政课”渗透到教书育人全过程、各环节，融入到课程教学。2022年全校师生获县级以上学科竞赛奖励20余项，发表论文数篇，4名教师在思政课教师“大练兵”中喜获“师德标兵”“教学能手”称号。（三）加强现代化教学设备的管理使用我校被咸阳市教育局确定为智慧校园示范学校，学校不断完善管理制度，夯实班级管理员责任，强化管理，特别是智慧黑板及电子班牌的管理，定期（每月一次）不定期的对各种现代化教育教学设备进行检查、维护维修，保证了教学设备的正常使用。同时，学校认真落实校园电视台、翻转课堂、智慧校园平台、电子班牌的使用培训等工作，组织教师积极参加市局安排的现代教育信息技术的学习与培训，鼓励教师参加电子白板等各类现代教育信息技术比赛活动，不断提升了现代教育水平。（四）加强校园文化建设我校不断规范学生社团管理，采用辅导老师指导、学生“传帮带”为主的活动模式，扎实开展了校园足球、音乐、舞蹈、书画、科创、航模等社团活动，充分发挥校园活动的育人功能，利用“校园动态”和“校园之声”广播，及时报道校园新闻，表彰先进，奖励优秀，全面反映校园生活，拓宽了学生自我教育渠道，增强了学生对学校的了解和关心程度，形成了良好的育人氛围。同时，学校补充完善了教职工学习、工作所需的基础设施，督促教师积极参加室外文体活动，发挥阅览室、图书室、健身房等功能部室的作用，丰富了教职工的业余文化生活。2022年度，我校被评为彬州市中小学图书实验管理工作先进单位。（五）推进西咸教育一体化进展彬州中学与西安市庆安高级中学成为结对帮扶学校，对我校来说，这是一次实现跨越式发展的机遇，必将推动学校高质量发展。学校前期已经奔赴西安市庆安高级中学开展了结对帮扶首次见面交流活动，庆安中学介绍了他们的管理经验、教学模式、文化特色等方面情况，特别是介绍了他们用10年时间实现了从办学困难的逆境走到省级示范高中、西安市特色学校的创建历程，对我校创建省级示范高中有很大的启发、参考和帮助。（六）坚持落实五育并举，增强学校育人工作成效抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要部分。学校以整合“家庭、学校、社会”三位一体教育资源为媒介，以《彬州中学违纪学生处理流程与规范》《彬州中学学生管理十大禁令》《彬州中学学生量化考核管理办法及实施细则》等文件为指导，加强学生学习常规检查（包括课堂笔记、作业、手机等8个方面），对其进行量化积分考评，并以量化积分考评结果构建学生综合评价体系；依托31个社团的创建和发展，以落实“五育并举”为目标，以各种传统节日和重大纪念日为契机，先后开展清明节祭扫权家桥烈士陵园、经典诵读大赛、七一唱红歌、庆国庆暨“我与国旗合个影”等活动，使学生在活动中充分感悟中华优秀文化的魅力，体会优秀传统思想的精髓；依托“第三课堂”这一阵地，先后组织学生赴下沟煤矿体验室、彬州市好人馆、非遗馆、马改户雕塑馆和大佛寺等地开展校外研学实践活动，不断开拓学生视野，提高学生对科技文化艺术的感悟和敬仰之情。（七）坚持加强队伍建设，深化教育教学改革我校积极探索课堂改革，制定了《彬州市中学关于“构建卓越课堂打造精彩课堂”实施方案》，印制了“构建卓越课堂打造精彩课堂”的课改读本，狠抓教学过程管理。我校注重培养三级三类骨干教师，充分发挥名师工作室的示范引领和辐射带动作用，积极开展了汇报课、示范课、展示课、赛教课、教案展评等教学活动，学校连续六年每年培养了一名省级教学能手，2022年我校教师蒙娜、赵叡两位老师代表咸阳市入围省级教学能手决赛。学校持续开展了以“教研组共同研讨，各抒己见，达成共识。（八）强化安全工作，确保教学秩序正常进行我校实行安全工作校长负责制，以“求质量、保平安、促发展”为工作目标，始终把安全工作放在一切工作的首位，修订了各项安全管理制度；逐层签订安全管理责任书，全面落实安全管理责任；制订了各类安全工作预案，开展了安全应急预案演练活动；建立安全隐患排查台帐，及时排除安全隐患；采取多种途径和方法，全方位、多角度开安全专题教育，每学期召开法治安全报告会，提高学生的守法意识。一年来，学校通过家访、微信、电话、《告家长书》等各种形式，努力畅通联系渠道，确保了学生的校内外安全。（九）强化备考工作，高考质量稳步提升我校2022届高考报名1082人，一二本上线人数较2021年均实现了正增长，600分以上人数持平，基本达到了学校预期。总结2022年高考复课工作，有三个方面值得肯定：一是模考练考注重实效。多渠道选题，多中选优，使得练有针对性，模考有提升；二是试卷讲评注重反馈。讲评突出共性问题，及时查漏补缺，使得试卷讲评课有重点，提高了效度；三是帮扶工作注重精准。合理确定帮扶老师和被帮扶学生，科学确定帮扶计划和措施，次次有任务，次次有考核，次次讲效果。二、工作成效：2022年度，我校被评为2021-2022学年度高中教育工作先进单位、学校管理“五个一”优秀单位、学校图书实验管理先进单位，荣获彬州市第六届中小学汉字听写大赛一等奖等。三、存在的问题：1.校园面积过小，教学设施陈旧，基础设施建设标准不高，制约着学校的发展，距创省级示范高中有很大差距；2.教师老龄化突出，结构性缺编。不论教师还是学校中层，年龄整体偏大，近三年将有27人退休。虽然2022年暑期为学校安排了跟岗培训教师20名，但语文、政治、地理、生物、体育等科目教师依然紧张；3、由于高一优质生源流失，特别是彬中高一录生前200名学生流失严重，高考高分段学生人数不多，班级、科类不平衡，问题比较明显。四、整改措施：虽然我们工作取得了一些成绩，但离领导的要求、群众的期望和学校发展要求还有一定差距。今后，我们要加强以下几方面工作。1.加强党建工作。进一步加强和改进支部工作，带头加强党内批评与自我批评的作风建设。主动征求师生意见，结合学校工作及师生的思想、工作、学习、生活等实际，开展经常性的思想政治工作，不断调动师生的工作、学习积极性；2.针对老龄化突出、结构性缺编的问题，联系教育局和政府部门协调继续招教或引进教师，解决教师缺编问题。3.对于高一优质生流失问题学校在加强自身管理的基础上多向学生宣传引导。五、下年工作计划：（一）提高政治站位，党建引领激发新活力：一是不断修订和完善“三会一课”、党费收缴、党员学习和党员积分管理等制度。二是定期开展专题党课和各类主题教育学习宣传活动，不断深化教师队伍的思想认识。三是进一步加强和改进党支部工作，完善党建交流学习、谈心谈话、考评通报等机制。四是加强政治理论学习，把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为思想武装的重中之重，营造良好学习氛围。（二）丰富德育载体，构建全员德育新格局一是提前制定本学期班会安排表，规范国旗下演讲内容，大力开展爱国卫生运动，加强学生行为习惯养成教育。二是常态化开展纪律教育活动，从校服穿着、发型、胸牌佩戴、迟到请假、卫生打扫、文明用语、健康交际、法律观念、吸烟及手机管理等方面抓起，一月一主题，一月一总结，一月一处理，培养学生对校纪校规的敬畏意识。三是组织学习《彬州市中学十大禁令》《彬州市中学学生量化考核管理办法及实施细则》《彬州市中学年级组学生管理细则》等，让学生明确管理红线，提高纪律意识，让班主任重温班级管理要求，让年级组明确《彬州市中学年级组学生管理细则》内容。（三）聚焦质量提升，高质量推进教育教学一是加强督查，进一步规范教学行为。加大教案、上课、辅导、作业批阅等教学环节的检查力度，发现问题，及时矫正，奖优罚劣，并将结果纳入专任教师量化考核，逐月汇总，通过规范全体教师的教学行为来提高教学质量。二是狠抓学习常规，督促学生转变学习习惯。以作业为抓手，继续坚持年级组管理人员每周查两班作业的要求，同时抓好课前预习、课堂笔记、单元知识体系的归纳总结。年级组继续做好每学期展评，对无课堂笔记、不按时完成作业、不按要求进行知识体系归纳的学生，通过通报批评、约谈家长等方式督促矫正，必要时给予纪律处分。三是强化考试检测，及时反馈矫正。认真组织开学第二周的高一高二质检和高三市一模，并进行深度成绩分析与查漏补缺。在原有月考制度基础上，根据需要进行模块检测，以便教师随时进行查漏补缺。月练考继续认真做好五个层面的总结分析，要求师生用心弥补薄弱部分。“道阻且长，行则将至；乘风破浪，追光前行”。今后我们将针对存在的问题，进一步加强学校管理，加大师资队伍建设，加强尖子生培养，不断推进学校高质量发展，为把彬中办成让政府放心、群众满意、社会赞誉、质量一流的省级示范高中而不懈努力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被咸阳市教育局评为德育工作先进集体；被彬州市委、市政府评为高中教育工作先进集体； | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |