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韩城市西庄镇昝村学校

发布时间: 2023-04-04 08:58
单位名称 韩城市西庄镇昝村学校
宗旨和业务范围 宗旨:为孩子的幸福人生奠基。业务:初中学历教育(相关社会服务)
住所 韩城市昝村镇
法定代表人 程锋利
开办资金 244万元
经济来源 财政补助
举办单位 韩城市教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
76.51万元 106.38万元
网上名称 韩城市西庄镇昝村学校.公益 从业人数  45
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2022年以来,我单位在韩城市教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下四个方面的工作:一、具体业务开展情况(一)抓教学促进教育质量提升开展常态化的常规检查、作业评比、备课展、青年教师赛教等活动。开展“把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教育教学骨干”的“双培养”活动,在教师中开展团建活动、开展“学课标、说课标、上优课”系列活动、开展“思政进课堂”活动,切实把新课标的教育理念和基本要求落实到教育教学之中。开展“青蓝结对”活动,促进青老传承、以帮带扶。进行“名校+”共建活动,校际交流共建,实现优质教育资源共享学习提升,营造良好的教研氛围,提高教师的业务水平。(二)抓培训强化教师队伍建设定期召开年级班主任工作经验交流会,针对班级情况,讲工作,提素质,谈方法、促管理,相互学习,相互促进,增强责任感;春训、暑期开展全体教师专业成长培训,组织教师参加教研室、教师进修学校组织的各类线下(线上)培训;落实教育信息化2.0计划,组织全校教师通过培训提升信息技术能力。策划组织教师教学技能比赛,加强教学研究与交流;开展新分配教师的岗前培训、青年教师“青蓝结对”活动、“学课标、说课标、上优课”活动,促进学校青年教师业务能力的提高;开展思政进课堂、“双减”下的校本课题研究活动,以增强全体教师科研意识,提升全体教师教科研水平。(三)抓德育促进学校内涵发展坚持立德树人根本任务,积极培育和践行社会主义核心价值观,常态化开展主题升旗仪式、文明礼貌月、传统节日等活动,构建“五育并举”德育工作体系。在学生中开展“童心献礼二十大,强国有我新征程”教育教学活动展示,以实际行动献礼二十大,书写品质教育的新篇章。结合七一和九一八、一二九运动,举行“童心向党”教育实践活动,开展“勿忘国耻,做有志有为青少年”主题系列教育活动,抓好德育教育。走上街头,开展“我是小小宣传员”社会实践活动,向群众宣传文明、宣传交通礼让等,在实践中得到锻炼和提升。(四)抓特色打造素质教育新亮点我们以“立足实际、严格管理、打造精品”作为总思路,确定了包含“学科类”、“传统文化类”、“技能类”、“特长类”四大类21个社团的课后延时服务项目。制定课后延时服务的社团活动管理制度、考勤制度、考核办法、安全管理制度,各教师完成课后延时服务项目计划,确定了活动达成目标。组织了社团展示汇报活动,现在剪纸、跆拳道、篮球、钻石画、手工、象棋、手势舞、美丽中国等一批社团已经成为学生的“最爱”。每天早晨小学部花样跑操,中学部围绕中考体育项目系统训练,每天坚持眼保健操、阳光大课间活动,积极推进中华传统文化进校园和阅读活动,确保学生全面发展。二、取得的社会、经济效益本年度我校教师向宏侠获韩城市课程思政大练兵二等奖,任珍妮获思政课大练兵课堂创新大赛三等奖,范红蕾获韩城市班主任基本功比赛一等奖,张晓娟获韩城市教学质量先进个人。学校获得渭南市“绿的校园”称号。给学生提供寄宿条件,可使家长安心务工,整体提高家庭收入。为外来务工随迁子女提供便捷的教育资源,助力韩城经济发展。2022年全年无一例重大不安全事故发生,校园安全稳定.三、存在的问题及整改措施存在问题:1、没有专业体音美教师,艺体教育力量薄弱。2、学生自主学习能力差,学生家庭教育薄弱,需加强家庭教育指导。3、学校教学硬件设施陈旧落后,教室电子白板变色不清、电脑落后运行迟缓,无法很好辅助教学。整改措施:1.联系并聘请校外专业音乐教师定期到学校进行音乐教学支援。2.定期聘请家庭教育导师到学校进行家庭教育指导。每学期召开家长会、开放日活动,促进家校交流。3.关于教育设施落后等问题,学校已经把具体实际情况第一时间向市局做了汇报,争取能得到市局和社会各界力量的支持。下一步工作打算1、务实创新,挖掘潜力,持续细化教学常规的管理,形成学校特色。2、不断改善教学条件,加强教师队伍建设,打造一支作风优良、业务精湛的青年教师队伍,提高教学质量。3、强化学生学习习惯、能力的培养,加大对学生体育、美育、劳动教育的培养力度、梯度,进行课后延时服务展评活动,促进服务质量提升。4、进一步探索师生的评价体系,激发学生全面提升、激发教师干事创业的热情。
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