榆林市榆阳区继续教育中心（榆林市榆阳区教师进修学校、榆林市榆阳区电大教学辅导站）
发布时间：
2023-03-31 17:39
| 单位名称 | 榆林市榆阳区继续教育中心（榆林市榆阳区教师进修学校、榆林市榆阳区电大教学辅导站） | |
| 宗旨和业务范围 | 为教育工作者提供短期培训服务、成人短期培训、成人学历教育及社区教育 | |
| 住所 | 金沙北路3号榆阳区教育中心南5楼 | |
| 法定代表人 | 李增光 | |
| 开办资金 | 49.84万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 39.44万元 | 33.85万元 | |
| 网上名称 | 榆林市榆阳区继续教育中心.公益 | 从业人数 24 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 开展业务情况1、各类专项培训工作一年来不仅完满完成了教体局与上级业务部门下达的年度目的任务，而且还做了大量的年度计划外的工作。组织的线上线下各类专题培训有30多场，培训各教师15000多人次。好多培训是在学校综合治理与教育教学发展的迫切需求而组织和开展的，既是教育发展的现实需要，也是教育政策和法规的法律需要。一年来开展的培训有学校心理健康指导教师培训，学校医务人员疫情防控暨师生健康管理专项培训，公民办幼儿园转岗园长业务素养培训，“双减”工作推进与教育教学理念转变培训会，新高考改革专题培训，“传统文化进校园，经典诵读进课堂”专题讲座，45周岁以上的中青年教师线上培训，“我想让你更懂你亲子沟通”观摩与讲座活动。尤其是在学校校医业务培训、传染病与疫情防控、核酸检测操作培训、食品安全、校园安全、消防安全工作培训。线上教学以来为教体局筛选并与教体局公众号推出《“心”抗“疫”，新成长——中小学心理健康教育微系列讲座》。有力地促进我区教体系统各项工作的顺利开展。在完成大量的培训任务的同时，也认真组织和落实好国、省、市国培项目的工作，继续对接2021年度国、省培中未完成的培训任务，科学协调2022年国、省、市培计划落实。对几百个国、省、市培训项目指标进行分解，专职管理员对接各学校收集汇总数据，上报的数据。针对培训院校的培训任务，及时发放培训通知书，督促学员按时到位参加培训。同时，及时近排和协调我区近1万教师技术培训工作，进一步加强专业技术人员培训和学习的规范化管理工作，使榆阳区专业技术人员培训管理更加规范、科学、高效。2、学历教育工作本年度我校对的教师进行服务意识的教育，使每位教职工树立一切为了学员、为了学员一切、为了一切的学员的服务意识，针对学员分散的特点，每次课程考试、教材领取及通知等有关事项，要利用电话、网络等通讯手段想方设法及时通知到本人。同时规范接待学员用语，对学员提出的各种问题，都要认真做出解答，想学员之所想，急学员之所急，提高服务质量，为学员营造良好的学习氛围；班主任工作是搞好学校工作的基础，是学校同学员联系的纽带，班主任工作完成的质量，直接关系着学校的社会声誉，关系着学校的生存。我校加大对班主任的业务培训，使班主任成为政策清、业务精、信息技术通、服务意识强的高素质管理人才；进一步加强考风考纪建设。根据上级的要求，我校要加大考试管理力度。我们要认真做好考前的各项准备工作，严格按照规范化要求实施考试，杜绝冒名顶替的现象，对违纪考生按有关制度严肃处理。二、取得的主要社会经济成效为了认真贯彻落实全区及教体系统干部作风整顿工作要求，切实改进工作作风，提升工作效能，努力营造风清气正、弘扬正气、崇尚实干的良好环境，中心召开作风整顿工作动员安排部署会议。教职工的工作态度热情方面有很大变化和提高，没有了推诿现象。工作主动担当和积极作为，困难面前不推辞。每个人展开自我剖析材料和制定整改措施，利用组织生活会认真组织开展批评与自我批评对存在的不足进一步整改，使单位工作作风有所转变，增强了凝聚力和战斗力。组织开展中心科级干部讲党课活动，把“三会一课”，作为学习的基本内容，坚持下去。同时，以服务榆阳、服务社区、解决群众急难愁朌为党建与作风建设的抓手，作为双报到单位，积极支持金沙路办事处与金阳社区的各项工作，解决他们遇到的问题，协调他们疫情中的困难。自单位创文包抓一中五号楼和东尚绿园两个小区以来，我们进驻小区进行创文知识宣传、创文知识调查问卷、发放了创文知识小礼品一千多件及帮助治理乱停乱放和卫生打扫等工作，单位在东尚绿园小区安装以路标、路识的形式进行创文知识宣传增强了小区的创文环境，局里创文包抓干部也积极协调为东尚绿园小区安装健身器材。为一中五号小区安装了创文宣传栏和配备了20多个灭火器及消防箱，下一步计划给小区安装充电桩设备。榆阳区社区教育学院结合社区居民实际需求，围绕提高全民科学文化素质、推广实用技术，与劳动力转移培训、创业培训相结合，开展了中式面点、育婴师、保健按摩等技能提升培训。例如：驼峰路街道采用“企业+中心+家庭”的模式，成立驼峰路街道妇女就业创业服务中心，让低收入群体在社区掌握一技之长、在家门口灵活就业。开设培训班有手编木珠汽车坐垫班、剪纸班、盘扣班、柳编班、书法班、工笔画班，共培训了各类兴趣爱好的学员500多名。同时，社区学院协调上级有关部门审批，对接第三方培训机构，在榆阳区金鸡滩、镇川镇、小壕兔乡、金沙办金林社区开设“向日葵亲子小屋”培训班，制作了《亲子小屋游戏手册》《0-3岁婴幼儿父母早期发展知识读本》《0-3岁儿童早期发展知识》，累计6357人参与，深受群众好评，成功将婴幼儿照护服务向农村地区覆盖。三、存在的问题1.省市培训项目重复低效广大教师和学校对省市培训项目重复低效意见很大，抵触严重，不切合学校实际，不接地气，严重脱离学校现实。需要把基层学校的意见向上级部门反馈，减少各类无效培训，增加学校和广大教师负担。2.作风建设需要进一步加强单位整体工作作风有了极大的转变，思想认识有了极大的提高，过去推诿现象没有了，主动担当作为的现象逐步形成，但是与创新发展的要求还有一定差距。下一步就是要从“创新”上下功夫，要求全体干部要多动脑筋，多想办法，而不是被动完成任务。3.社区教育内涵需要进一步丰富三年来社区教育工作有了极大的发展，社会对社区教育有了一定的了解和认识，但是与发展地区社区教育工作相比还有很大差距。下一步要从创新开展工作上下功夫，找突破，探路子。4.学历教育面临摘牌我中心的学历教育已经到了被摘牌的界地，招生人数不能达到教育厅与开放大学的要求，社会效益逐步下滑。下一步要结合开放大学教学点检查评估要求，尽快弥补不足，补齐短板。四、下一步工作打算2023年，从“提升全区班主任学生心理健康教育与家庭教育指导能力为主要目标三个方面进行培训。①提升全区班主任班级管理水平以新课程理念为指导，遵循班主任成长规律，着眼于班主任的专业化发展，以培训高素质和专业化的班主任为目标。通过培训，努力建设一支结构优化、富有活力、专业化的班主任队伍，构建平安校园，顺利实施素质教育。②提高班主任的思政课教育能力 紧密结合教育规划纲要实施，紧紧围绕深入推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进学生头脑。通过对班主任培训，不断增强班主任的思想政治理论水平和能力，真正发挥班主任的教育主体责任。③班主任心理健康教育工作和家庭教育指导能力提升培训。开展中小学心得健康教育，要立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性，提升心理健康教育工作水平显的尤为重要。通过培训，使其能够胜任本职岗位的工作要求；能够初步掌握心理健康教育的专业知识、专业技能和心理咨询的基本原理与技术；能够科学组织学校心理健康教育各项活动和各类课程的计划与实施以及课题研究；能够正确使用心理测量工具，正确判断学生心理问题并恰当处理；能够对有心理问题的学生进行个别和团体辅导。组建家庭教育指导教师团队，通过对家长培训，逐步提升家长对家庭教育工作的重视和家庭教育能力的提升。进一步健全区社区教育行政管理网络和区社区学院、各街道（乡镇）社区学校、社区学习中心和学习点四级业务培训体系。进一步完善符合榆阳区实际、具有时代特色的社区教育管理体制和运行机制，真正建立起“党委统筹、政府主导、部门联动、教育主管、社会支持、社区为主、全民参与”的社区教育管理体制。在组织机构、制度建设、经费投入等方面提供有力保障，基本建立起组织机构健全、工作制度完善、运行机制畅通、服务管理有序、经费投入到位、保障措施有力的社区教育工作机制。做到年初有计划、年末有总结、平时有活动。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |