蒲城县第十小学
发布时间：
2023-03-15 15:29
| 单位名称 | 蒲城县第十小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育、开展小学相关教学。 | |
| 住所 | 蒲城县奉先路中段 | |
| 法定代表人 | 丁宁莉 | |
| 开办资金 | 12000万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 蒲城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 40.39万元 | 34.87万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 139 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、具体业务开展情况（一）“五育并举”促发展，特色课程育新人。我校以丰富多彩的实践活动为载体，立足于课堂、校园，延伸至课余校外。30余次的主题升旗等德育教育系列活动，既培养了学生的爱国情怀，又凝聚了校园力量；面向全体学生，开设足球、篮球、钢琴等31个形式多样的活动社团，三分之二学生参与其中；戏曲进校园活动、新生入学礼活动、“学习二十大精神争做新时代好队员”新队员入队仪式、第三届“柏之力”春季运动会、第三届“柏之光”校园科技节、“柏之梦”校园文化艺术节，活动的开展绽放了校园素质教育活力。教研相长促提升，学思砺行探新路我校积极贯彻落实国家“双减”政策，严格遵循国家课程设置标准，开齐开足课程，保证体、音、美、综合实践等课程教学时间，认真落实教育部“五项管理”要求，强化政策宣传。邀请县内外教育专家做教育教学专题讲座，名师来我校授课、指导，为青年教师搭建学习平台。将教研活动、教法研究和教师培训有机结合，以研促教，以研促训；积极组织教师参加省市县各级教学能手比赛、大教研活动、教师基本功比赛、班主任基本功比赛等；充分发挥骨干教师的传、帮、带示范引领作用，确定校级“名师”10名，并以校内“青蓝结对”为基本形式，共开展24次师徒研讨专项活动、12次师徒互听评课活动，两次“青蓝结对汇报展示”活动；“名校长+”发展共同体，本学年共开展活动16次，其中以促进城乡基础教育均衡协调发展，提高办学水平为目标共开展活动10次，赴县域外观摩交流1次。（三）居安思危强意识，防患未然护平安我校着力抓安全化风险，大力加强安全教育，以创建“平安校园”为载体，以“安全第一，预防为主”的安全工作思路，全面落实各项安全工作，制定并完善校门口安全执勤制度、家长护学岗执勤制度、学生上下楼梯、课间活动安全巡查制度、安保夜间安全巡查制度；坚持每月一次演练，每两周一次大型安全排查，每周一次班级危险品和学生矛盾排查，一年来共开展“一盔一带”、“道路交通安全”“防性侵、防欺凌”等安全主题教育30余次，大型演练活动7次；校园安全全面排查20余次，班级危险品排查30余次。通过全体师生的共同努力，我校安全工作零事故，为全体师生营造了一个安全和谐的校园环境。（四）立足服务抓细节，落实品质促高效。我校在后勤管理工作中，打破常规，改变以往陈旧的管理模式，立足服务抓细节，落实品质促高效，力求措施“细”、督查“实”、成效“精”。坚持“后勤服务品质化”原则，转变思想观念，学校食堂管理，严把食品原料采集关，实施定点采购；规范加工流程，执行留样制度；加强安全管理，明厨亮灶全方位监控；提升服务质量，成立膳食委员会；集思广益，家长陪餐；文化引领，食之有道。加强后勤管理，坚决做好后勤保障，扎实稳妥地推进学校各项工作的进程。一年来，共维修教室多媒体20余次、教室窗帘窗纱30余次，更换阀门水龙头共30多个、安全指示灯20多次、疏通卫生间下水几十次，零星维修服务百余次，配合德育处、教导处等各部室开展各项活动30余次，保证了教育教学地正常开展。二、取得的社会、经济效益。2022年度，我校被县局评为责任目标考核先进单位、立德树人先进单位、教育教学规范管理先进单位、教育宣传工作先进单位、德育工作先进集体；五个渭南市“十四五”规划课题顺利结题。教师成长硕果连连：张萌、袁隽两位老师被评为渭南市教学能手；王宏涛老师在渭南市2022年“双减”背景下有效作业设计大赛中荣获一等奖；张恒老师在渭南市首届思政学科论文大赛中二等奖；周莉、牛亚敏两位老师在渭南市“双减”背景下有效作业设计比赛中分别荣获三等奖；弥新芳、王会娣、张博、许萌楠四位老师荣获县级优秀质量分析；牛亚敏、王艳丽、贺海英等八位教师在陕西省教育学会组织的全省第十六次教科研论文和成果评选交流活动中，分别荣获一等奖、二等奖、三等奖。姚枫老师的论文在《渭南日报》发表。赵晓英、许萌楠、余玲翠老师辅导的学生优秀作文分别发表于《渭南日报》。三、存在问题和改进措施（一）存在问题：（1）我校属于城乡结合学校，学生来源较复杂，部分学生存在心理和行为习惯方面的问题。（2）在新课改的大环境下，课程体系和教与学方式上还需进一步优化。（二）改进措施：（1）开展主题家庭教育、少年党校等活动，对学生进行感恩、励志、爱国、传统文化、心理健康等主题教育活动。社会、家庭、学校三结合，加强学生的心理健康及抗挫能力。（2）学校要进一步优化教与学方式，合理统筹课内外学习，有效利用课后服务时间，提供更加丰富的课程供给，建立促进学生核心素养发展的育人体系。四、下一步工作打算1.进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，拓展教师视野，创造更多有利条件，搭建有效地学习平台，完善学校各种管理制度和评价机制，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。2.集中力量实践探索“柏文化”引领下的育人思路，以德育管理规范化为目标，以仪式活动为载体,将素质教育贯穿学校教育教学的全过程，以活动育人推动学生“树柏志、践柏行”。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |