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榆林市第八中学

发布时间: 2023-03-13 14:52
单位名称 榆林市第八中学
宗旨和业务范围 实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中学历教育.
住所 榆林东沙育才路3号
法定代表人 贺茂盛
开办资金 2947.87万元
经济来源 全额拨款
举办单位 榆林市教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
5220万元 5004万元
网上名称 榆林市第八中学.公益 从业人数  121
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2022年度,市教育局的正确领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、聚焦学校党建工作,加强党对学校工作的全面领导增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,落实中小学党建工作“一抓三促三同步”要求,以党建统领业务工作,切实发挥学校党总支的政治核心作用。全面推行“双培养”机制,实施支部书记“双带头人”工程;开展党员名师评选、“党员示范岗”创设和“三类五星”评定工作;贯彻落实中、省、市全面从严治党相关要求,夯实党风廉政建设两个责任,持续改善学校工作风气。二、全力做好新冠病毒疫情防控,保障师生生命安全和身体健康学校各部门认真贯彻落实各项防控措施,坚决把疫情挡在校园之外。加强疫情防控知识的宣传教育,动员师生和家长积极做好各项防控措施,落实全员核酸检测;实施网格化管理、“日报告、零报告制度”。三、加强教师队伍建设,打造新时代“四有”好教师学校加强师德师风建设,完善师德师风长效机制。聚焦教师队伍建设,努力打造新时期“四有”好老师,坚持师德为先,加大评优树模和表彰奖励力度,发挥先进教师典型示范引领作用。四、加强德育教育、注重习惯养成、积极开展文明校园创建活动加强德育工作的领导。坚持“五育并举”和“六个下功夫”,深入实施“四新四大·八项行动”。1.进一步丰富德育工作的内容,注重德育教育内容的实效性。以开展社会主义核心价值观宣传教育为中心任务,制定德育工作计划,开好周会和主题班会。2.拓展学生的自我教育,自主管理模式,让学生参与管理,培养学生自治自理能力,全面促进学风、校风建设。3.坚持不懈的抓学生的养成教育,促进优良校风和班风的形成。五、加强教学教研工作,提高教学质量1.规范课程开设严格执行国家课程计划,遵照《榆林市义务教育新课程设置与课时计划》,开齐、开足、开好规定课程,同时建设课程多元化。2.落实“双减”,强化教学常规管理,全面提高教学质量(1)实施课后服务落实“双减”政策,按照上级文件精神,落实《榆林市第八中学课后服务实施方案》,坚持自愿原则,课后服务采取“521”模式。(2)重点做好毕业班工作做好复习备考计划的制定实施,为教师提供全方位服务,做好后勤保障,调动一切力量做好毕业班工作。(3)加强作业管理进一步落实“双减”要求,切实减轻学生的作业负担。一是继续实施作业减负“五大行动”。二是全面压减作业总量和时长,确保学生每日书面作业时长控制在90分中内。三是继续提升作业质量,立足“三个提升”,践行“三项行动”。四是为了提高课堂教学质量,落实“课堂革命榆林实践”指导意见,继续制定“三个课堂”的大课程表。3.加强教研工作(1)重视教师培训,认真组织教师参加各级师资培训活动。组织累计200多人次参加各级各类培训。(2)积极开展读书活动。(3)认真组织完成我校第十二届教学能手大赛。其中马彩艳、任永军老师被评选为市级教学能手并获取省级参赛资格。(4)继续推进“榆扬教育扶贫协作工作”。六、深入推进教育信息化融合应用学校将2022年确定为我校教育信息化创新应用年,努力把我校建成“智慧校园”示范学校,将能力提升工程2.0列入了学校教师全员培训。同时积极参与市教育局创立的教育云平台“同步课堂”数字课程资源库的建设,做好国家平台和省平台的“一师一优课、一课一名师”晒课工作,推进校园信息化“三通两平台”建设。七、加强后勤保障工作、加快学校迁建进度后勤工作牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,强化自觉服务意识,变后勤为先行,确保学校中心工作的顺利展开。同时积极推进八中新校区的迁建工作。八、加强安全工作、巩固平安校园加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针,建设平安校园。1.加强对师生的法制和安全教育。发挥警校共建、家校共建在学校安全建设的重要作用。2.严格门卫制度和24小时带班、值班制度,实行门卫和值周值班人员工作岗位责任制和责任事故追究制;严格执行领导和教师24小时值班和夜间巡逻制度,消除安全隐患,确保校园平安。3.建立健全安全档案。领导、班主任安全工作日志,班会和安全会议记录、值班记录,清缴刀具记录,学生出入登记、来客登记以及教育教学活动过程中的安全记录及时存档。九、坚决打赢教育脱贫攻坚战扎实做好义务教育阶段控辍保学工作,健全工作台账,加强信息核实比对,实时做好辍学和疑似辍学学生的排查劝返工作。全面落实教育资助政策,精准识别资助对象,规范资助程序,加强资助经费监督管理,实现资助政策全覆盖。实施好营养改善计划,夯实教师结对帮扶责任,强化信息宣传,努力营造脱贫攻坚良好氛围。取得的主要效益一年来,我校在市教育局的正确领导下,全校上下,求真务实,奋发进取,不断深化教学改革,提高教学质量,提升办学层次,增强办学实力,办学校工作亮点纷呈。<一>办学质量稳步提升2022年中考,我校在榆阳区参加考试的248名学生中有153名被高中学校录取,有30名学生达到省级标准化高中录取分数线,其中28名学生被榆中、一中录取,是我校近年来人数最多的一届。升学率为63.31%,比去年提高了5个百分点。<二>“双减”工作及“作业管理”工作成效显著1.围绕一个目标,减负提质增效。2.落实两项任务,减轻学生课业负担,减轻家长校外培训负担。3.注重“三个课堂”:第一课堂,狠抓课堂革命,提升教学质量;第二课堂,以“八中四好”为抓手,狠抓特色办学,提升综合素质;第三课堂,注重实践拓展,奠基幸福人生。4.统筹“四个结合”:“双减”与“作业管理”相结合、与深化课堂教学改革相结全、与课后服务相结合、与师德师风建设相结合。5.我校“双减”及“作业管理”工作成效显著,获得省、市好评,其中,其中,我校九年级《“双减”之下,为学生做人生之加法》一日作业设计荣获陕西省一等奖。同时我校被市教育局评为“三个课堂”建设示范校。<三>进一步优化了社团体系。在“双减”背景下,为进一步突出特色办学,注重核心素养的提升,结合课后延时服务工作,学校将原有社团整合归并为“八中四好”,分别是“八中好风采”“八中好声音”“八中好身姿”和“八中好手艺”。“八中四好”激发了学生兴趣,培养了学生特长,践行了德智体美劳全面发展的教育方针和我校的办学理念,彰显了我校办学特色。十一、工作中存在的不足和努力方向在全体八中师生共同努力下,学校在本年度取得了一定的成绩。但同时也存在一系列问题。一是要进一步落实学校疫情防控管理制度。二是要进一步加强教职工的出勤管理。三是要进一步加强学生日常行为规范的管理。十二、整改措施针对上述问题,学校将采取一系列有效的措施,努力提高我校的办学质量。一是进一步细化学校疫情防控网格化管理制度,细化分工,责任落实到人,进一步完善学校疫情防控应急管理方案。二是进一步优化完善学校教职工考勤制度。三是加强学生的思想道德建设工作,充分发挥全员育人的功能,积极发挥德育处、团委在学生管理中的主导作用。十三、下一年度工作计划2023年,我校将进一步强化管理,提高办学水平和教育教学质量,重点做好以下几项工作:一是进一步加强学校党建工作,积极推进党组织领导下的校长责任制。二是积极推动八中新校址的迁建工作。三是强力推进高效课堂建设。深入推进课堂教学改革,积极开展高效课堂教学模式构建活动,深入推进高效课堂研究,努力促进课堂教学水平和研究水平不断提高。四是进一步落实“双减”工作,强化教学常规管理,全面提高教学质量。五是进一步加强作业管理,减轻学生学业负担。六是进一步加强“榆扬”合作交流。总之,在上级部门的领导下,通过全校师生的共同努力,一年来,我校的各项工作都取得了长足的进步,得到了上级领导的充分肯定,但还存在一些不足之处。今后,我们将在加强学校硬件建设的同时,进一步加强四支队伍的建设,努力办人民满意的教育。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 2022年12月30日被市教育局评为“三个课堂”建设示范校
接收捐赠资助及使用情况