咸阳市育才田家炳中学
发布时间：
2023-03-10 15:37
| 单位名称 | 咸阳市育才田家炳中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中基础教育，高中学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省咸阳市秦都区胜利街1号 | |
| 法定代表人 | 邱健 | |
| 开办资金 | 3676.58万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 咸阳市秦都区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1537.03万元 | 1482.83万元 | |
| 网上名称 | 咸阳市育才田家炳中学.公益 | 从业人数 216 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，涉及有学校名称变更登记事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，在区教育局领导下，学校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、提高政治站位以党建工作为引领，积极组织班子成员开展政治理论学习，通过校内各类会议、新闻报刊、网络平台等形式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平来陕视察系列讲话精神、二十大报告精神以及教育政策法规，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强领导班子的战斗力、凝聚力和履职尽责能力，牢记责任使命，提高政治站位，提升管理水平。二、聚焦工作目标在上级党委政府和教育部门坚强领导下，全校上下牢记教育初心使命，将“学生之需”和“家长所求”贯穿于教书育人全过程；抓好教师队伍建设，持续转变工作作风，加快青年教师成长步伐，提升“教师之能”，解决“教师之难”；正视学校发展现状，分析目前“困境所在”，积极探索“破局之路”；顺利启动新课程改革，深化教学研究，强化学情分析顺应改革需求，做好配套服务；用爱心浇灌成长、用静心成就事业、用信心激励进步、用细心提升品质、用耐心成就不凡，紧跟教育现代化发展步伐，不断提升科学化管理效能。三、深化五育并举学校结合新时代德育工作形势，加大德育教育工作队伍建设力度，不断探索德育工作模式，扩宽德育工作途径，把立德树人和五育并举理念深度融合，把德育常规管理工作和未成年人思想道德建设有机地结合起来，广泛开展安全应急演练、消防演练。在重要时间节点，采取多种形式对学生进行纪律、安全、安全、法治、健康等教育，营造积极、文明、向上的育人环境，促进学生身心全面发展。四、提升办学质量学校严格落实教学管理精细化，优化日常教学管理，增强课堂教学效果；实施分层教学考核，狠抓考风扭转学风；推行教学民主评议，改进教育教学工作；抓住高考备考重心，精准施策多措并举；让所有学生都能在原有基础上学有所乐，学有所得，努力谋求2023年高考中实现学校高考成绩新突破。五、加强队伍建设学校根据新一轮高考改革和课程改革，以“研究新课标、理解新理念、促进新改革”为目标，以课标学习，促教学改革；以教育培训，促素养提升；以名师引领，促队伍建设；以教学研究，促专业发展；以传、帮、带、赛，促青年成长，我校先后推荐了10多名青年教师参加省市区教学能手大赛，他们在师傅的指导下，积极进取，不负众望，赢创佳绩。林娟、潘媛、赵佳、卢朋妮、武敏娟、童彤、于宏伟等教师先后荣获省、市、区级教学能手；张娜老师被评为咸阳市思政课教学骨干教师；李可书、鹿家麟二位老师在秦都区教学竞赛中获个人奖项。工作成效显著七、2022年，全校师生并肩越坎，追赶超越，不负众望，高考再创佳绩，高考一本上线人数显著上升，二本以上人数再创新高；师生数百人次先后在省市区教育教学成果评选大赛、课题研究、学科知识大赛、诗词征文大赛等活动荣获个人奖项，陈涛、耿文莉、张娜等七十多位教师被授予“优秀教师”“高考工作先进个人”“优秀班主任”“先进教育工作者”等荣誉称号，曹曦文、吴艺华、李博宇、张茜等数十名学生先后被评为省市区“三好学生”“优秀学生干部”；学校先后荣获秦都区教育系统“携手抗疫在感动中成长”系列德育活动一等奖、全区“七五”普法法治示范校园、基层先进党组织、教育质量先进单位、陕西省大中小学国家安全知识竞赛三等奖等系列殊荣。八、目前存在的发展困境1、学校地处市区，占地面积小，师生人均面积低，影响省级标准化示范高中创建工作，困扰学校进一步发展。2.新时代对育人模式、工作途径、培养目标等提出了更新挑战。学校将在今后工作中，积极探索与创新，实现与时俱进。3.学校现有基础设施有待改善，教育教学现代化技术技术力量还需进一步加强。八、整改措施1.学校将进一步加快教学现代化技术和设备的升级改造，不断提高教育教学工作需要。2.进一步加强高效课堂教学模式探索。加大教师校本培训和研修力度，建立可行的激励机制，将校本研修落到实处。3.不断优化教育教学技术手段，建设一套切合实际，规范科学的管理体系，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。九、下一步工作计划1.继续改善办学条件。继续依靠地方政府，加快学校硬件、软件改善。2.强化校园安全工作。树立安全意识，强化安全教育、深化防范演练，优化安全管理，定期安全检查，化解安全风险。3.不断优化育人环境，进一步加强党、团组织和工会工作，努力做到管理育人、活动育人、服务育人、文化育人，提高学生的参与兴趣，为学生创设施展个人才能的平台。4、做好贫困学生精准资助工作。广泛宣传国家贫困学生资助政策，全面了解掌握各班特困学生的基本情况，做好贫困学生国家助学金的申请、核查、上报和发放工作，解决贫困学生学习的后顾之忧。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 秦都区“全区教育系统‘携手抗疫在感动中成长’系列德育活动一等奖”；秦都区“全区‘七五’普法法治示范校园”；秦都区“全区教育系统基层先进党组织”；秦都区“教育质量先进单位＂；陕西省大中小学国家安全知识竞赛三等奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |