单位名称 | 蒲城县紫荆街道办三兴小学 | |
宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
住所 | 蒲城县城关镇东杨街道 | |
法定代表人 | 吴战锋 | |
开办资金 | 207.7万元 | |
经济来源 | 财政补助 | |
举办单位 | 蒲城县教育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
392.6万元 | 380.4万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 39 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2022年度,我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、具体业务开展情况党建引领,,凝心聚力1.加强学习教育,提升政治站位。我校党支部在上级党组织的正确领导下,结合本校的实际组织开展学习、教育和实践活动、党员活动日、民主生活会、学党史、讲党课。学校通过党员大会、全干会、教研组会议分层次学习二十大精神,书写学习心得,并将优秀心得进行展示学习;支部书记上党课——《学习二十大精神,争做“四有”好老师》,要求所有思政课教师将二十大精神带进课堂。2.明确班子职责,提高服务意识。明确支部校委班子及全体党员的职责范围和任务要求,责任到人,分工明确,完善各项管理制度,实行领导轮流值班制,确保一切工作正常有序进行。3.注重廉政建设,创建清廉校园。学校党支部认真学习蒲城县教育局关于创建清廉校园文件精神,制定创建方案,组织教师学习相关要求,注重警示教育,组织党员干部及教师学习观看法制教育片、《蒲城县感动校园人物》以及教师违规违纪纪录片,明确教育“十条红线”,把抓好党风廉政建设与在全体教师中开展师德师风教育结合起来,签订师德师风承诺书,创建清廉文化长廊,整肃教师队伍,整顿工作作风,培养一支敬业爱岗、师德高尚的教师队伍。强化养成,立德树人德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。因此,我们把德育工作摆在首位,牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想。1.完善德育机制。学校制定了《三兴小学德育目标体系》,确立了“以人为本,立德树人”的德育工作总目标,把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。学校通过心理健康教育课程、专题教育、主题班会,进行德育的强化教育。同时,通过在各学科的常规教学过程中,细化对于学生情感价值观的引导,真正做到将德育工作深入到教育教学的方方面面。2.以活动为载体。我校以丰富多彩的活动为载体,搭建平台展示学生的才华,把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中。学校持续开展党史系列学习活动;3月份,少先队开展了“学习雷锋精神,做新时代少年”系列活动;清明节,学校组织全体党员和部分学生前往杨虎城纪念馆,学习革命精神;六一儿童节,学校举办了“喜迎二十大,‘艺’起向未来”的校园文化艺术节;7月1日,学校组织全体全体党员进行党史知识竞赛;10月1日,全体师生利用各种方式表达对祖国母亲的祝福。通过这些活动加强学生的思想品德教育,提高学生的文明程度。狠抓教学,提高质量1.规范课堂教学环节。学校邀请教师发展中心省级名师对我校教师课堂把脉问诊,找出存在问题,召集教研组讨论研究,最终形成语文(读-品-悟-练)、数学(引-究-练-测)、英语(听-导-学-说-测)三科教学模式,规范教师课堂教学行为,从而提高课堂教学效果。2.做好课堂内外衔接。学校教研组根据学生情况,结合实际,提出了有效预习,由各教师给学生提供预习单,让学生通过预习解决自己通过学习就能掌握的知识,教师在课堂上针对重难点进行教授,让课堂时间能够充分发挥作用,这样能够最大限度激发学生学习自主性,让学生养成良好学习习惯。3.构建成长型思维课堂。思维方式对人们的言行有着决定性作用,正面思维有利于我们处理任何事情时都能以积极、主动、乐观的态度去思考和行动,促使事物朝有利于自己的方向转化。它使人在逆境中更加坚强,在顺境脱颖而出,变不利为有利,从优秀到卓越。学校派教师接受“成长型思维”学习,并对全校教师进行培训,要求教师将“成长型思维”渗透于平时教学工作中,潜移默化改变学生的思维方式,使学生都能够养成迎难而上、积极乐观的心态,做优秀的自己。求精求细,确保安全建立健全安全管理机制。学校建立了安全管理网格图,明确安全管理责任,构建“时空架构式”安全管理模式,确保每个时间节点、每个空间都有老师对学生的安全进行管理,每位老师都和学校签订《安全责任书》。2.开展安全教育活动。学校利用主题班会、集体集会、微信群等对学生进行道路安全教育、食品安全教育、消防安全教育等,让学生懂得安全的重要性。3.安全演练日常化。围绕学生安全,学校每月开展一次“生命安全”主题教育活动,进行防震疏散演练、消防疏散演练、预防食物中毒应急演练、反恐防恐演练,在演练中让学生掌握基本的生活和生存技能,确保学生具有面对危险的应急自救能力。4.疫情防控常态化。学校严格按照防疫部门工作要求,落实门禁制度,做好来客测温、登记、消毒工作,守好第一道防线。严格落实学生晨午检制度,做好教室消毒及通风,为学生创造干净、卫生、安全的学习生活环境。5.严把食品安全关。学校成立了以校长为组长的食品卫生安全管理工作小组,定期召开安全工作会议,制定了各种制度,落实到人,使食堂的管理工作科学化、规范化;后勤人员严把采购、入库、出库等各个关口,确保师生吃得安全、吃得放心。落实新政,打造特色从学生身心健康发展和减轻家长负担的角度,国家出台了“五项管理”、“双减”、“课后延时”等一系列教育惠民政策。一年来,为了落实好国家新政策,学校积极探索,不断调整管理模式。1.三个维度提升课后服务质量。为了以“双减”推动“双增”,增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会。学校确定了“一二三”课后延时服务模式:2.落实五项管理,确保学生身心健康。学校严格落实国家“五项管理”政策,制定了作业管理办法、睡眠管理办法、手机管理办法、学生课外读物管理办法、学生体质健康管理办法,严格按照教育部要求,落实每一项工作,确保学生身心健康。二、取得的社会、经济效益三兴小学的全体教职工在上级教育部门的正确领导下,团结协作、勇于进取,不断更新观念,圆满完成了各项工作任务,成绩显著。2022年5月,古镇小学教育联合体来我校观摩“五项管理”工作,与会的领导对于我校的各项管理赞不绝口;2022年11月,孙镇片区双减工作现场推进会在我校举行,我校的课后延时服务工作扎实、有特色,先后多次被“蒲城微教育”、蒲城县电视台《关注》栏目、“渭南日报”、“蒲城融媒体”、“华商报”等多家媒体进行报道宣传;2022年11月,我校在孙镇片区组织的“逐梦杯”足球联赛中分别荣获男子组三等奖、女子组三等奖……三、存在问题和改进措施(一)存在问题:1、进一步加强师资队伍建设持续抓好教师的培训与学习工作,这方面学校虽然困难重重,经费、生源等多种原因,但也将利用多种途径及有效方式,拓展教师视野,创造更多有利条件,搭建有效地学习平台。2、继续探索学校科学化管理学校科学化管理就是要明确层级管理的目标、职责,使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。这方面我校也在积极探索,虽硬件落后但在软实力方面依然会奋勇前行。3、进一步完善学校内涵建设今后,我们将进一步挖掘潜能,创新发展,深化校园文化底蕴。为我校的改革,我校的明天积累发展动力。(二)改进措施:1、学校将完善各种管理制度和评价机制,利用多种途径,努力提高教师创新教育理论水平和实践能力,促进教师专业化成长,保障学校长期可持续发展。2、科学化管理是为了提高教学质量,其宗旨是为了把学校办出特色,所以在今后我们将从教学的质量、规范的完善、效率的管理、科研的激励等方面实现科学化管理。发扬管理中的民主,及时调整阶段目标和策略,使学校各项工作走上科学化、内涵化发展的道路。四、下一步工作计划 我们相信,在全体教师的大力配合下,在社会各界同仁的大力支持下,我们将迎着新形势、创造新机遇、勇于挑战新教学模式,我们将树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作:1、继续创建高效课堂工作;2、继续积极推动双高双普建设工作。3、教学上进一步加大课改力度,提高课堂效率;教学研究进一步深入,要有针对性和实效性;教育教学常规管理进一步加强。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |