泾阳味经中学
发布时间：
2023-02-27 15:42
| 单位名称 | 泾阳味经中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 泾阳县姚家巷 | |
| 法定代表人 | 郭金峰 | |
| 开办资金 | 1474万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 泾阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 977.3万元 | 924万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 161 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、取得的成效在全校师生的共同努力下，我校教育教学成绩斐然。学校被共青团陕西省委、陕西省少工委授予“2022年度发挥队刊作用开展‘党团队史我来讲，争做新时代好队员’主题教育活动优秀单位”；在泾阳县2022年庆祝教师节暨教育事业追赶超越工作会上，校荣获“泾阳县2022年初中段教育事业追赶超越优胜集体”，顾惠婷等21人次获全县表彰奖励。学校教师读书分享活动之《味经书韵》荣获“泾阳县终身学习品牌项目”，并参加陕西省2022年“终身学习品牌项目”评选。2022年中考，我校700分以上79人，660分以上195人，中考录取率达到77.06%，超出去年90人。在咸阳市教育局与咸阳市广播电视台联合举办的“学习宣传贯彻党的二十大精神教育展新颜看咸阳教育高质量发展”宣传活动中，我校党支部书记、校长郭金峰同志应邀走进直播间，以广播融媒体的形式接受校长专访，全面展示我校取得的重大成果、重要突破的奋斗历程，畅聊环境改善、兴教立学的新做法。6万余人在线观看《咸阳教育之声》微信公众号等视频直播，我校的做法获社会广泛赞誉。在咸阳市第六届中小学（中职）微课与信息化教学创新大赛暨教育信息化应用案例征集评选活动中，我校教师杨彤、孙鑫、刘海娟荣获微课二等奖，刘建玲、赵曼、韩小妮、马焕、刘妮、吴娜、马宁、王慧敏、孙媛媛、陈艳妮、李艳荣获微课三等奖，孙鑫荣获创新课堂二等奖，张敏荣获学科系列微课程二等奖，我校案例《智慧启迪梦想，科学润育未来》荣获市级教育信息化应用案例学校优秀案例奖；在咸阳市义务段学校专任教师“五个一”专业发展行动活动中，我校教师曹敏、寇敏荣获中学组二等奖；孙鑫、寇敏、杨帆荣获中学组三等奖；在咸阳市2022年中小学思政视频示范课和思政主题教学实践活动案例评选中，我校教师杨艳、曹敏荣获优秀案例奖；在2022年咸阳市第二届中小学课堂教学创新大赛活动中，我校教师孙鑫在市级遴选中被推送参加省级大赛；在泾阳县2022年中小学教师智慧课堂多媒体应用竞赛中，我校教师孙鑫、唐健包揽中学组一等奖，全丹、潘敏老师荣获中学组二等奖，我校荣获“优秀组织单位”；在泾阳县优秀教学资源征集中，我校13名教师获奖。我校学生薛婧涵等6名同学在陕西省教育厅、省语委办举办的第四届中华经典诵写讲大赛（陕西赛区）活动中经典诵读作品《琴心剑胆家国情》荣获中学生组优秀奖，王博、杨俊老师荣获优秀指导教师；在陕西省青少年“爱挑战”暑期专项比赛活动中，我校学生淡梓桐荣获三等奖。二、开展业务情况（一）加强党建，全面落实党组织领导下的校长负责制1、建立了以“六帮四要六载体”为主要内容的党员结对帮扶教师政治成长机制。2、加强“双培养”,严把“入口关”。加强对入党积极分子、发展对象的教育培养力度，将发展党员重心向教学一线倾斜，注重把业务骨干发展为党员，把党员培养成教学能手和业务骨干，党员教师梁莉、孙鑫等先后荣获省市级教学能手，将省级教学能手吴娜、骨干教师杨美接收为预备党员，省级优秀班主任刘妮、新入职教师陈珂夷等5人向组织递交了入党申请书。3、推动全面从严治党，不断强化作风建设。精心组织、严格落实“三会一课”、“主题党日”、民主评议党员制度，充分发挥党支部的组织力和凝聚力。4、严格落实议事决事工作机制。凡涉及换届选举、大额资金使用、落实“双减”等“三重一大”事项时，会前充分征求意见建议后，由党员大会或支委会进行议事决策，不断巩固党组织在学校工作中的政治核心和领导核心地位。5、开展意识形态工作专项治理，不断优化育人环境。通过团课，班团队、专项摸排等方式开展禁止宗教进校园、图书清查和舆情管控活动，经常性就净化自媒体、网络舆情进行宣传教育，加强对钉钉工作群、微信健康打卡群的监督管理，营造健康向上的育人环境。（二）落实“三项常规”，重视过程管理1、完善各种制度，建立长效机制。制定了《师德师风考核细则》、《中考备考方案》、《味经中学“双减”工作实施方案》，《作业批阅及作业分层要求》,修订了《学科组长、备课组长考核制度》、作业管理制度等，强化集体备课，完善听课制度，实施推门听课，开展常态诊断课。2、加强备课组管理。开展学科月主题活动，强化学科组长、备课组长职能，加强集体备课和学科组建设，充分发挥团队协作精神。3、完善作业管理，狠抓“双减”工作的落实。重视“双减”政策的扎实落实。在“新课标”背景下，强化课堂提质增效和学科核心素养的培养，促进教师理念转变和课堂教学形式的改变。4、多措并举，全力做好中考备考工作。成立中考备考工作小组，科学制定备考方案，有计划有步骤推进备考工作。举办《“双减”背景下中考改革方向和学科素养的培养》报告会，研判中考命题素材的生活化情景、素养类考察、能力性考点以及立德树人的根本任务如何考的问题。5、抓好常规管理工作。严格学籍管理，建立“一册两表四书”，做好控辍保学工作。学生入学率、脱贫家庭子女义务教育巩固率均达到100%，脱贫家庭适龄学生实现零辍学。制定《味经中学“近视防控”活动方案》，做好近视防控工作。落实建档立卡、留守儿童、残疾儿童等特殊学生的帮扶工作，做好家庭经济困难学生的认定、资助工作，为106名家庭经济困难学生发放资助金。在县局开展的“寒冬送温暖，爱心惠民心”社会捐助活动中，我校154名教师共计捐款2140元。在“慈善一日捐”活动中，全校教师捐款4430元。（三）推进“五育”并举，促进学生综合素养提升1、以《礼》《孝》《志》校本教材为载体，在七八九年级分别进行“礼仪”“孝道”“志向”年级主题教育。2、每周一个主题，扎实落实班会主题教育活动，加强学生思想道德建设。3、丰富学生社团种类，努力做好课后服务工作。完善《课后服务实施方案》及《课后服务考核分配方案》，围绕提高质量，深化五育并举，执行“5+2”“1+N”工作要求，开设科普、文体、艺术等8大类20个社团108种学生可自主选择的课后服务清单式项目，常态化开展学业指导、学科延伸、学科融合、社团等课后服务活动，为学生个性发展搭建了平台。4、组织开展德育系列活动，提升学生综合素养。5、扎实开展“一校一品”，广泛开展阳光体育运动、书法、绘画、体能训练、课间操等活动。建立学生综合素质评价制度，开辟校内外学生劳动实践基地，定期带领学生开展劳动实践。（四）培根铸魂强基赋能，促进教师专业发展1、加强师德师风建设，匡正教师职业操守。2、开展“味经书韵·美文赏析”教师读书分享交流活动。推送教师读书美篇72期，结集成册。我校《味经书韵，香润人生》荣获陕西省百姓学习之星和终身学习品牌项目。3、重视教师培训，强化教师业务素质。4、强化校本研修和教学交流。每月以学科组为单位开展学科月主题活动，主要以新课程标准为研究主线，从自学、领学到案例研讨，逐步让新课标落地课堂教学。结合校情，开展形式多样的课堂展示活动。组织开展新入职教师汇报课，努力提高15名新入职教师的教学水平。5、充分发挥示范引领作用。开展“青蓝工程”暨“名师工程”，发挥骨干教师“传帮带”作用，助力青年教师成长。本学年名师工程师徒结对4对，青蓝工程结对21对。重视培养过程，定期进行督查，培养效果明显。6、开展课题研究，在教学实践和反思中实现教师专业成长。（五）提升教育保障水平，助力教育事业持续发展1、加大投入，改善办学条件。累计投入80万余元，加大教学专用设备投入和基础设施改造，着力打造新型信息技术平台设施服务，提升现代化多媒体教学技术应用。投资27余万对我校功能部室等进行改造和设备添置；投资8万多元新增图书室书籍，缓解图书阅读压力；投资5万余元对各建筑物内电路进行旧电路改造，以保障用电安全；投资20万余元，为教室安装了5套多媒体触摸教学一体机；投入7万余元，建设教室学习和班级管理氛围，为教室投入学生桌布2000多个；投入10万余元，为各个教室安装护眼灯，保护学生视力；投入近3万余元，安装空调5台，解决部分部室内配问题；投资近5万元，整治校园西北角绿化，创设优美校园环境；投入1万余对饮用水进行质量检测，保障水资源安全干净。2、常态化做好疫情防控工作。完善“两案九制”，建立校园疫情防控“十种台账”。严把检测关和门禁关，给全校各班级补充配备测温枪，对师生体温进行动态检测；按时消杀，持续开展师生及重点人员健康监测，进行“日报告”。复课后采用封闭式管理，严格落实请假学生病因追踪，持康复证明返校入班政策。扎实做好疫苗接种、核酸抽检等工作，合力做好疫情防控工作。3、加强安全管理工作，构建全方位、无盲区的安全保障体系。完善制度和预案，常态化开展安全教育和预防演练，组织师生进行疫情防控、应急疏散、防拥挤、防踩踏演练。严格落实“13530”安全教育模式，开展“八防六不”教育，做好防传染病、防溺水、交通、食品、防欺凌、心理健康等教育工作。4、构建家校共育平台，提升家校共育能力。充分发挥三级家长委员会作用，设立家长志愿服务岗，家长参与护学岗等管理工作，召开家长会，形成家校合力。存在问题（一）学校智慧化管理水平有待提升。（二）教师的研修水平还有待于进一步提升，教师的激励机制还不够健全。四、整改措施（一）关于进一步改善办学条件的问题。学校将争取资金投入，努力改善教育教学设施设备和教师的办公条件。（二）加大教师信息技术的培训，走出去，请进来，提高教师的综合素养，加强校本研修。五、下一步工作打算继续加大培训力度，创造机会让更多教师走出去，增长知识，开阔视野；继续完善“三级三类”骨干体系，充分提升教师的教育教学水平；进一步推进新课标理念落地课堂，下茬立势提高教育教学质量，不断提升学校发展内涵及师生核心素养，努力促使“优学在泾阳”在我校落地落细落实。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 2020年9月22日至2025年9月22日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |