宝鸡市金台区教师进修学校
发布时间：
2023-02-21 09:01
| 单位名称 | 宝鸡市金台区教师进修学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 负责教育系统中小学领导干部的政治业务培训；负责新分配教师的岗前培训；在职中小学教师业务培训。 | |
| 住所 | 宝鸡市店子街4号 | |
| 法定代表人 | 宋亚军 | |
| 开办资金 | 248万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市金台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 34.41万元 | 26.65万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务情况报告如下一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）积极完成上级部门安排的各级各类培训任务近年以来，国家进一步加大基础教育投资力度，设置多种分层次、分学科，全覆盖的中小学幼儿园教师培训项目，以提升基层一线教师的业务技能与师德水平。2022年我区安排完成国培项目114人，完成省级培训2786人，安排2022年市级脱产培训共37项2559人的培训指标，2022年我区安排市级以上培训合计5459人次。（二）周密部署、精心组织区级培训1、4月份开展下校调研，了解各校教师培训需求，为年度培训工作安排提供依据；2、5月11日到5月19日，抽调轩苑第一小学、陈仓园幼儿园等2所学校7名省市级教学能手到陵原中心小学、金河中心幼儿园等2所乡村学校开展送教下乡活动，初中学段教学点设在三迪中学，由三迪中学2名教学能手上示范课，三个乡镇的学校的所有物理化学老师参加培训，本次活动共计培训乡镇学校教师75人。3、5月19日举办我区中小学幼儿园教学能手交流研讨培训班，拟参加市级赛教的37名区级教学能手参加此次培训交流，陕西省学科带头人王维博老师从观课角度全面总结教学能手评选备赛的要点，针对备课、上课、反思、答辩等核心环节提出具体建议，通过阐述、研讨与演示，着力解决年轻赛教选手的难点问题。党亚莉老师从赛教程序、赛教实况、微型课、磨课等方面对参训教师做深入指导。4、8月25日—27日举办金台区新任教师岗前培训，共计70名新教师参加此次培训（其中事业单位公开招聘50人，研究生20人）。2022年我校共组织182人参加区级自主培训。（三）严格程序，认真审核，完成2021年继续教育学时学分认定工作。教师继续教育学时学分认定工作涉及面广，工作量大，我校培训部教师以严肃认真的态度，认真核对每个教师的培训项目，培训学时，严防信息数据统计错误，努力做到不漏报，无错报，在各校管理的配合下，依据省市相关文件要求，历时一个多月对全区70个校（园）及局直单位2986名教师的继续教育学时学分进行审核认定，并顺利通过区局、市局的审核验印。二、取得的主要社会经济效益2022年，我单位按照上级各项安排，结合金台教育系统师资现状，积极组织教师参加国培、省培、市培活动，适时开展各项自主培训活动，全年共5459人次参加市级以上培训，182人参加区级自主培训，有力地支撑了“三级三类”骨干教师体系建设，对加强教师师德师风建设、校园长及学校管理层行政管理能力、教师教学业务技能、教育教学能力提升起到了巨大的促进作用，以实践行动践行办人民满意的教育，实现金台教育高质量发展的宗旨和目标。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1、国培、省培、市培后续示范引领作用发挥不足。2、区级自主培训品牌效应不强。（二）改进措施1、教育行政部分分层次设置各级各类培训，我区均能按要求选送符合条件的骨干教师按时保质保量参加培训，培训结束后继续积极联合教研室等相关业务部门，通过大学区报告研讨、校内组织教研、交流研讨。深入课堂实践、组织观察示范课等形式，发挥参训教师的示范引领作用。2、定时组织下校教研、送教下乡、新招聘教师岗前培训、教学能手培训、足球教练员培训等区级自主培训，使培训的层次、品质均有所提升。将采取请进来、走出去等形式，打造研磨区级自主培训的品牌，服务基层学校和一线教师，形成有亮点和有特色的区级自主培训项目。四、2023年工作计划（一）认真落实各级各类培训计划。将继续按照上级主管部门要求，选派优秀骨干教师参加培训，落实完成省、市级各类培训任务，组织全区中小学（幼儿园）教师按时足额参加省、市级相关项目的专项培训。（二）积极谋划落实区级自主培训项目在完成上级安排的各项培训的同时，2023年积极下校调研，安排落实区级自主培训。1、4月和11月组织省市级教学能手送教下乡，实施教育扶贫，进一步提升乡村教师业务能力；2、5月组织教学能手交流研讨培训；8月组织安排新任教师岗前培训。3、10月组织完成省级名师引领培训活动。（三）做好全区中小学教师继续教育学分认定工作。教师进校将根据上级要求指定专人负责学分认定、登记、统计和查询等工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |