周至县马召镇中心幼儿园
发布时间：
2022-08-16 17:23
| 单位名称 | 周至县马召镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 周至县马召镇涌泉村 | |
| 法定代表人 | 马利 | |
| 开办资金 | 106.4万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 周至县教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 106万元 | 106万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 20２１年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等行为。没有涉及变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我园在镇中心校和县教科局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展的具体业务：（一）开展丰富多彩的活动，全方位促进幼儿发展。针对幼儿的年龄特点，结合多个节日、季节特点，开展了形式多样的活动，以创新促常规，促进幼儿的全面发展，并取得了很好成效。３月，各班组织了开学第一课，做到安全工作第一步，安全第一位；3月8日，开展了《温情三月，情暖三八》主题活动；抓住植树节的教育契机，结合年龄班特点，组织了适合大、中、小各年龄段的主题活动；5月，结合劳动节，各班开展了主题活动，对孩子进行了劳动教育；母亲节，开展了《以爱为名，为爱加冕》的亲子主题活动，帮助孩子学会感恩，用自己的方式表达对妈妈的爱；6月，开展了《建党百年，别样六一，“童”样精彩》主题大型活动，将建党百年与孩子们的六一儿童节结合起来，孩子们用节日表达对党的祝福，感受节日的欢乐；大班组织了《逛超市》的社会实践活动，贴切生活，获得直接经验；《走进小学，感悟成长》，为了帮助孩子做好幼小衔接工作，带领大班孩子走进小学，感受小学生活，帮助孩子做好心里准备。9月结合中秋节日，开展了中秋节主题活动，了解了中秋节的习俗及来历，感受了节日的快乐；有一种红，叫“中国红”，有一种表白，叫“我爱你，中国”，国庆节开展了《小小中国心，浓浓中华情》主题活动，培养孩子热爱祖国的情感和民族自豪感；秋风送爽，秋意怡人，为了帮助孩子们了解自然、探索自然，各年龄班根据孩子发展特点，再结合园所当地秋天的季节特点，开展了社会实践探索活动；10月，开展了《重阳敬老、孝润童心》的重阳节主题活动，弘扬中华民族“尊老、敬老”的传统美德；11月，开展了《学会感恩，与爱同行》感恩节主题活动，重视孩子的德育；12月，开展了《情暖冬至，传承经典》活动；大班开展了故事会活动；疫情影响了正常的学习和生活，在居家隔离期间，老师组织了形式多样的线上活动，实现了《停课不停学，成长不延期》。（二）强化队伍建设，重视内涵发展。学前教育是终身学习的开端，对人的身体健康、习惯养成、品德培养、创新能力和创造力的形成具有不可替代的重要影响，而提高教育质量，关键在于教师。一年以来我园始终坚持两手抓。1、强师德、树师魂。抓好师德师风建设，严把制度规定，与健全日常教育督导相结合，促进广大教师以身作则，立德垂范，让良好师德师风浸润人心，传之久远。坚持教书与育人相统一，言传与身教相统一，做到以德立身，以德立学，以德施教，以德育德，培养教师的奉献精神，鼓励他们把培养高尚的道德情操和健康的兴趣爱好作为追求，以自己的模范行为影响学生。开展了师德师风系列活动，如师德师风自查报告，师德师风承诺书，教师表彰节大会，集体宣誓活动，园长与教师座谈活动等，涌现了一批讲奉献、作表率的师德先进个人。2、抓好教师专业知识的发展。扎实的知识功底，过硬的教学能力，勤勉的教学态度，科学的教学方法，是教学取得成效的关键。为提高教师专业知识发展，每周开展教师业务学习，及时更新教育知识与教育理念，树立终身学习理念。每周开展教研活动，解决教学活动中的具体问题，及时改变教学策略，提高教育成效。（三）加强后勤管理，提高服务意识。1、安全管理工作。牢固树立安全第一的思想，建立安全工作网络图，完善安全制度，安全工作预案，层层签订安全责任书，落实安全工作无死角。安全常抓不懈，为了培养孩子自我保护意识，增强孩子自我保护能力，组织多次紧急疏散活动，比如应急疏散演练、地震疏散演练、消防疏散演练、校车疏散演练、防暴反恐疏散演练等，每学期不少于两次；并且每月各班会对孩子进行专门的安全教育。安全隐患排查工作细致落到实处，每月进行一次安全隐患大排查，及时发现，及时整改，一年以来，园所内零安全事故。2、卫生保健工作。保健处根据季节特点会及时进行传染病预防的知识宣传，加强孩子的饮食卫生管理，保证食品安全。做好孩子的晨午检及全日健康观察，制定与孩子生理特点相适应的体格锻炼计划，增强孩子的身心健康。做好各项卫生保健工作信息的收集、汇总和报告工作。（四）家园联系、发挥教学合力。开展教师协同家长育人工作，利用信息化手段建立家园共育有效机制，指导家庭教育，帮助家长更新教育观，树立正确的教育思想，认识教育规律，提高育人的方法和技能，提高自身修养，以身立教熏陶孩子。通过宣传、引导家长树立正确的育儿观。通过多次亲子活动，促进家园密切联系。得到了家长对工作的认可和配合，受到了社会一致好评。二、取得的主要效益。一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。在县局组织的师德师风演讲比赛中荣获优秀组织奖；在中心校举行的“建党百年校园文化艺术节暨庆祝“六一”儿童节活动”中荣获一等奖和优秀组织奖。被教科局评议将创建省级示范幼儿园工作提上日程，并且发展为镇域内的引领园所，积极承担引领示范作用，开展园所间交流帮扶工作；得到了家长和社会的广泛认可，辐射范围广。三、存在的问题。1、在园本课程开发上，教师的专业性和创新性还不够，不能形成本园特色课程。2、园所硬件设施比较欠缺，暂时不能达到省级示范幼儿园标准，部室设置不全。四、改进措施。1、针对教师专业性和创新性不足的问题，我园将加强教师学习，定时组织教师研修和培训，搭建学习平台，提高教师专业性发展，激发教师创新性思维。2、关于进一步改善园所条件问题，我园将根据幼儿园标准配置设施，修缮改造部室，争取资金投入，为省级示范幼儿园验收工作做充分准备。五、下一步努力方向。1、促进校园文化建设方案，早日落地，打造更加适宜幼儿的成长环境。2、深化幼儿园内涵发展，积极创建省示范幼儿园。在今后的工作中，我园将继续以内涵发展为主线，不断加强师资队伍建设，优化园所文化内涵，丰富育人载体，坚持家园携手，努力推进马召镇中心幼儿园各项工作，再上一个新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |