西安经开博雅学园幼儿园
发布时间：
2022-07-19 10:10
| 单位名称 | 西安经开博雅学园幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 西安市未央区凤城四路世融嘉城小区 | |
| 法定代表人 | 赵红 | |
| 开办资金 | 342万元 | |
| 经济来源 | 举办单位差额拨款 | |
| 举办单位 | 西安经济技术开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| -106.25万元 | 237.48万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 59 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、园务管理（一）师资队伍建设凝心聚力，携手同行教职工活动的开展，不仅可以使教职工们放松身心，体验团队游戏的快乐，牢固树立幼儿园以游戏教学为主的教育观念，更可以联络同事之间的感情，给大家一个展现自我的机会。开展了“教职工团建活动、教师节表彰及联欢活动”，在活动中我们看到，团队的潜能在挑战面前激发并无限放大，教职工们在活动中体验、感悟，更加懂得了责任、沟通、协调合作的重要性。（二）建全幼儿园规章制度建立和建全各种制度。形成层级管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理规范的集体。对园内部分制度进行了修改，完善师德师风考核评价制度、监控管理制度、疫情防控制度、安全管理制度、安全隐患排查制度、厨房操作流程。管理者的指导力和教职工的执行力本学期得到进一步提升。（三）师德师风建设为了提高全体教师的职业道德规范、道德准则、教师的整体形象及初步了解相关法律法规、政策文件，本学期开展了《新时代教师职业行为十项准则》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等系列学习，签署师德师风承诺书、学会在一日活动的方方面面去观察幼儿、了解幼儿、用最好的方式去教育幼儿，努力陪伴与孩子一同进步、一同成长。通过师德师风专项警示大会帮助教职工树立正确的责任观，提高其职业素养，使教师以饱满的姿态积极投身于学前教育改革与发展之中。（四）切实全面做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,统筹整个防控工作，督促成员把控各个环节，严防严管。二、保教工作（一）专业知识培训为不断提高我园教育质量，使我园教师专业发展再上新台阶，我们对教师进行分层次，分年龄段，分全体教师培训等方式，通过培训进一步促进教师自主成长。（二）专业能力提升1.舞蹈是幼儿教师必备的专业基本功，根据实际情况组织全体教职工开展丰富多彩的专业能力提升培训活动。2.我园开展了教育教学观摩课活动。教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，独特的教学方式，为全园教师展示自身的教学能力。3.深入领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，不断更新教育教学观念，促进保教质量不断提高，我园本学期对全体教师进行了教师技能考核活动，以评比展示为平台，激励幼儿教师积极进取的工作热情，促进教师专业成长。（三）以教研促提升本学期，我们的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，从最初的大量理论知识的收集和学习中，我们从理论上有了清晰的认识，从大、中、小各年级各班的教材、确定、教案讨论、教学准备中，每一个教师从讨论中相互学习，共同的汲取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学经验和形成的新思路、新方法得以交流和提升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的计划，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动，这一过程，是老师们理论和经验的汇集，也是教学和教师的学习和提高。（四）主题教育活动1.本学期12月起我园尝试以节气为切入点，将围绕民俗传统之二十四节气展开一系列主题活动，让孩子在愉快的实践中体验、感悟，从而发挥教育的情感教育功能，让祖国优秀的传统历史文化与美德能代代弘扬与传承，让民族文化根植于每个孩子幼小的心田中2.节日是一种文化，不仅有着表象活动，而切还有着深刻的内涵，幼儿园开展节日文化教育，意义非常重大，是传承中华文化的有效途径，是实施《纲要》的重要环节。为了让幼儿深入了解、亲身体验节日的意义我园特开展“教师节、中秋节、国庆节、重阳节”相关活动，通过活动的开展培养幼儿懂得感恩、尊敬老人、热爱祖国的情感，了解传统节日的特有魅力，让中国的传统节日能够世世代代绵延下去。3.为了进一步培养幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿身心健康和谐发展，幼儿园举办了以“我运动、我健康、我快乐，”为主题的幼儿课间操评比活动，让孩子在运动中获得健康，在竞争中学会合作，在游戏中得到快乐。三、卫生保健工作（一）疫情防控1.成立工作领导小组全面参与疫情防控工作，建立健康“两案九制”制度。2.疫情防控工作落实把好门口第一关，严格实行“五个一律”管理，外来人员外来人员原则上不得入内，如需入园，按扫码、测温、消毒、登记，幼儿进行晨检，校外无关人员一律不准进入校门。3.疫情物资的储备，11个班级均有测温枪、消毒喷雾器，门卫、幼儿园保健室、隔离室配备红外线额温枪、消毒液、口罩等防护用品，园内设置独立的留观室，用以暂时留观身体不适的师幼优化工作流程、开展环境消毒、避免交叉感染。4.根据“一人一案”摸排全体师生员工及共同居住人员的相关状况，建立健康台账，做好健康观察。所有师生员工做好入校（园）前至少14天的健康监测和行踪报告，并如实上报学校（幼儿园）。5.为进一步强化疫情防控工作，提升疫情防范和应急处置能力，我园开展了疫情防控模拟演练。围绕“科学防疫”、“如何正确戴口罩”、“如何洗手”等内容，以游戏、谈话、看视频等形式开展了安全教育活动，深入浅出地把这些简单地安全防护知识传递给幼儿6.加强晨午晚检，增加每日巡视，发现问题及时按照疫情流程进行处理，对生病幼儿密切追踪，排除传染病疫情隐患。（二）卫生消毒为了防止病毒病菌的滋生传播，每日开窗通风，每周三次，对幼儿园走廊、教室、门卫等重要场所进行了全面的药物喷洒消毒。（三）膳食营养每周按时制订带量食谱，食谱每次都能及时公布。每季度做好营养分析，全面了解幼儿的营养摄入状况，并根据分析结果及时补充调整食谱，以公众号形式、每个班级定期将幼儿进餐图片发至班级群，以便家长更好了解幼儿伙食。（四）健康教育宣传以不同的形式，如：温馨提示、讲座、微信公众平台宣传各类防控、育儿知识，使得家长更好配合园内工作开展。四、安全工作1.安全管理我园成立了以园长为组长的幼儿园安全工作领导小组，针对各项安全工作开展排查活动。加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。对幼儿园进行彻底检查，看有无老化用电线路，对园内各种用电设施，消防安全和疏散通道，疏散指示标志是否清晰进行了仔细检查，切实消除幼儿园安全隐患，严防各类事故在幼儿园的发生，切实做好安全隐患排查工作。2.安全演练我园高度重视安全工作，定期对全体教职工和幼儿进行安全演练，增强教职工的安全责任感。同时也加强了全体教职工的安全意识，提高了幼儿自救能力以及应急避险能力。幼儿园定期组织演练活动，每月进行演练，提高幼儿的安全意识和自救能力，本学期进行了防震演练、防火演练、防恐防暴演练、防踩踏演练、防空演练。通过演练让幼儿懂得基本的防护知识，提高幼儿的安全意识和应急能力，尽可能避免意外事故的发生。3.安全教育要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。本学期开展了幼儿安全教育和教职工安全教育，把安全教育融入到幼儿的一日生活之中，开学初根据幼儿不同的年龄段开展安全教育第一课，我们通过观看安全图片、讲故事、情景表演、游戏、看安全教育动漫视频等方式，让幼儿了解更多的安全教育知识。为了提高教职工的安全教育，我们也进行了消防安全教育、防震减灾安全教育等。4.安全培训我们定期组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。定期开展安全培训，提高教师的安全意识，增强教职工的安全责任感。本学期我们进行了交通安全、消防安全，逃生急救等方面的培训。使我园教职工在安全防护意识和防范工作方面有了更进一步的提高。五、后勤管理1．落实财产管理责任制。执行财产登记和维修申报制度，认真做好物品的入库、出库登记。以“节约”为原则，充分利用有效资源，进行资源共享。2．保障防疫物质的配备。3.做好固定资产管理，仓库管理，财务管理等工作。4.加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品关六、家园合力，提升保教1.为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，让家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，进一步做好家园互动工作，开展助教活动，进一步拉近了家园合作的距离。2.引领家长更新教育理念，有效实施家园共育。通过家委会、伙委会、家长志愿者等，使家长积极参与到幼儿园。七、存在的问题和下学期的工作重点总结了这个学期的点点滴滴，我们和孩子们一起进步成长了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。欣喜之余，我们也在反思不足：1.常规管理的细致化2.教师对区域活动的观察与指导3.课题的申报成绩属于过去，希望在未来的日子里，我们老师将不断努力，争取更大的进步，更上一个新的台阶。在以后的工作中我们将继续努力，大胆探索，一如既往地认真开展各项工作，使幼儿真正愉快地度过幼儿园里的每一天。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |