府谷县古城镇学区
发布时间：
2022-06-02 11:43
| 单位名称 | 府谷县古城镇学区 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中小学义务教育，促进基础教育发展。初中、小学学历教育。 | |
| 住所 | 府谷县古城乡古城村 | |
| 法定代表人 | 温永平 | |
| 开办资金 | 368万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 府谷县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 375.36万元 | 343.53万元 | |
| 网上名称 | 府谷县古城镇学区.公益 | 从业人数 86 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来，学校在各级教育部门的正确领导下，认真贯彻执行党和国家的教育方针，强化学校管理，扎实有效推进学校各项工作，全面实施素质教育，提高办学质量。现总结如下：一、党建工作1.履行主体责任。制定一岗双责制度，夯实主体责任。制定了《古城镇学区党史学习教育实施方案》，详细安排部署了教育活动。举办每周一期的“党建大讲堂”活动并进行美篇报道，在校园篮球场旁打造了党史长廊，从“开天辟地”、“改天换地”、“翻天覆地”、“惊天动地”四个板块8个专栏宣传党百年发展历程和所取得的辉煌成就，扎实推进党史学习教育工作。开展党史学习教育专题讲座，教师撰写了党史学习教育心得体会。切实开展我为群众办实事实践活动，组织召开专题组织生活会。2.组织建设。制定了《古城镇学区党建年度工作计划》，不断完善“五个基本”工作法，深化党支部品牌建设，培育“红砖先锋”支部品牌，根据品牌内涵设计支部品牌logo图标,重点开展“学-思-行”品牌培育活动，即学习-思悟-行动为一体，深化党史学习教育，不断学习提升全体党员的觉悟。4.作风建设。抓党风廉政建设和“一岗双责”落实情况，各位党员进行履职说明。“四风”整治工作有方案，有总结。落实《榆林市人民政府办公室关于进一步加强中小学教师师德师风建设的实施意见》，建立了《中小学师德负面清单制度》。二、政风行风工作：1.党建工作党支部书记亲自抓，提出了“以人为本，让生命幸福成长”的办学理念，“育阳光向上学生、做智慧幸福教师”的教育追求，“让别人因我而幸福”的校训，持续加强校风、教风、学风建设，实现党建与教学同部署、同落实、同考核，师生精神风貌阳光向上，活力四射。2.扎实开展纪律作风集中整顿活动，召开干部作风整顿及党风廉政会议3次。开展自查及自我批评，建立台账并限时进行整改。签订师德承诺书，完成师德承诺总结，师德建设落实到位，教师无违规现象。学校、教师无乱收费、乱订教辅资料、乱办班补课行为和体罚、变相体罚学生现象。3.顾全大局，主动承担工作，积极配合县局及局属单位完成有关工作任务。三、常规教学及常规管理工作1.认真贯彻落实省市县教育管理部门常规管理和教学基本要求，推进特色学校创建，促进学校内涵发展。开展了法制教育进校园讲座。举办了创文的相关系列活动。2.严格贯彻落实中省市县关于“双减”“课后服务”“五项管理”相关文件精神，召开专题会议并进行集中学习。制定了《古城镇学区作业管理办法》《古城镇学区作业总量调控和质量定期评价制度》等相关制度进行规范管理。严格控制学生作业量及测验次数，考试学科不排挤非考试学科，教师严格按照课表上课，严格执行中央的各项政策。3.有明确的办学方向和办学目标。班子成员抓班子建设，分工明确，团结协作，具有凝聚力、战斗力。领导班子成员坚守岗位，出勤情况良好。4.常规管理制度健全，学校各类计划符合要求，且得到落实，过程性记录详实、完整；学生学籍和综合素质评价档案实现电子化管理。5.校长做了“三场报告”，副校长周上课节数不少于“数学单班”周课时量，校长每学年听课不少于100节、副校长每学年听课不少于60节，教师每学年听课不少于40节。9.学生评价有方案，教师绩效考核制度科学、合理；学生综合素质评价、体质健康测试等工作常态化开展，实效性强。10.修订《古城镇学区教师绩效考核方案》《古城镇学区师德考核办法》。11.深化立德树人根本任务，完善德育活动长效机制，加强班主任队伍建设，开展两次班主任工作经验交流会，举行“班主任技能大赛”活动，开展主题班会观摩活动，举行了“缔造完美教室”活动，提升了班主任业务水平。注重学生综合能力、核心素养等方面的养成与提升，德育系列化教育。12.实施了家校共育工程，有效开展家长进校园、家访等活动，家长培训2次，有方案、有过程、有总结、有成效。13.深入推进课堂教学改革。学校成立了课改领导小组，在深入课堂调研的基础上，制定了《府谷县古城镇学区课堂教学改革实施方案》，明确了近期课改的目标和阶段性任务。三、巩衔工作1.制定了控辍保学方案，落实了“七长责任制”，学校层面的分别签订了校长师长家长的责任书，落实了各科任教师帮扶学困生制度。2.资助政策全覆盖，学区共计7名四类学生，均享受政策，其中杨科、杨文华为脱贫户学生。四、财务及后勤管理工作1.财务管理。严格执行财经纪律和财务公开公示制度，专项管理资金能专款专用，人员经费按时发放。工程建设、维修、设施设备采购上会集体研究，申报审批按规定执行。严格执行三重一大会议制度，规范执行财务内控制度。2.后勤管理。学生灶和教师灶管理到位，做到逐日自查，账务健全。配备专职食品安全管理人员和从业人员并持健康证上岗，明确岗位责任，与后勤临聘人员签订了安全责任书和聘用合同。五、疫情防控及安全维稳工作1.能够常态化开展疫情防控工作，方案制度齐全，宣传教育到位，防疫物资储备得当。2.制定校园周边综合治理方案，建立警校联动机制，深化扫黑除恶斗争，今年顺利通过了平安校园的验收。3.安全教育常态化。利用升国旗、主题班会、专题教育等形式开展防溺水、禁毒等安全教育。4.安全隐患日排查，相关负责人和值周人员对学生进行入校检查，发现问题及时整改。六、取得的主要效益1、学校效益学校全面实施义务教育，使每名适龄儿童公平的享有受教育的权利，为实现义务教育均衡发展、稳定秩序起到了积极作用。2、经济效益7名四类学生，其家庭的经济收入也很低。学校实施义务教育和各类免补政策，为这些儿童缓解家庭家庭经济困难起了巨大的作用。七、存在主要问题：1.教师专业发展不均衡。尽管教师队伍在不断成长，但是学校缺乏具有影响力的教学名师，缺乏综合素质较强的骨干教师，部分教师缺乏自我加压意识，专业发展需求不强，导致教师整体发展不平衡。2.学生资源处于弱势。学校处于经济贫困乡镇，靠近内蒙古准旗，学校的生源主要来自本镇村落，家长素质相对不高，家庭教育意识淡薄，学习习惯培养不好，难以与学校教育形成合力，严重制约了学校教学质量的全面提高。3.硬件设施不达标。八、整改措施1、关于教师专业发展不平衡。学校进一步深化高效课堂教学模式，将课堂教学的“问题导向”模式进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。发挥模范教师的引领作用，培养更多青年教师。2、关于进一步改善办学条件的问题，提升教学质量，赢得生源。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求，争取资金投入，足量配置实验仪器和药品。学校将加强对理、化、生的实验课教学，根据高中实验课程目录表，制定实验计划，并做好督促和检查，保证实验课的完全开设。学校争取资金，尽早建成科技教室和软件制作室，配备办公电脑提高办公效率。八、下一步工作规划1.继续强化安全管理，做好安全常规管理，主动联系镇政府等部门，协商配合解决古城镇学区存在的安全隐患。2.坚持“五育并重，全面发展”，不断强化感恩教育、养成教育、书香教育、科学教育，以感恩教育育人之德，以养成教育育人之行，以书香教育育人之魂，以科学教育完善人生。3.全面推进课堂教学改革。下学期我们将进一步加大课堂教学改革的探索、研究和实践的力度。4.加强校本研修，提升教师专业素养，加大教师培训的力度，从最基础、最基本的开始做起，努力增强教学研究的针对性和实效性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |