西安市碑林区五味什字小学
发布时间：
2022-05-31 16:50
| 单位名称 | 西安市碑林区五味什字小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育；小学学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省西安市碑林区五味什字13号 | |
| 法定代表人 | 秦春丽 | |
| 开办资金 | 292.65万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市碑林区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 221.36万元 | 221.36万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 50 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、开展业务活动情况2021年，我单位按照登记的宗旨和业务范围，认真完成队伍建设。（一）开展岗位练兵活动结合“碑林好课堂”过关赛、思政教师“大练兵”等活动提高教师自身专业素质以及课堂教学、听课、评课、教科研等能力。全体教师分学科由组长带领反复研磨，最后由六位老师进行校级思政课展示。24位教师参加“碑林新课堂”教学实践活动，四位老师代表学校参加“名校+”教育联合体组织地语文、数学重点学科建设活动，并在全区进行了展示，获得好评，综合学科9位教师全员参与了“名校+”组织过关赛，共享团队携手备战的收获。（二）加强教师专业培养给老师提供参加各级各类研修培训和专题培训，根据教学实际需要开展校本研修培训，老师们积极参与，在不同程度上都有所提高。（三）注重教师团队建设为了增强凝聚力，教师节为执教30年的教师颁发了纪念章，组织全体教师观看了爱国主义影片《长津湖》和《我和我的父辈》，为迎接“十四运”，全体教职工参加碑林区“云上健步走”，为丰富教职工文化生活，开展了“校园健步走”，并组队参加了碑林区教职工乒乓球比赛。关心教职工生活，开展送温暖活动，寒冬来临之际，为每一位教职工送上围巾抵御风寒，组织慰问生病的教职工，遇上红白喜事，学校第一时间上门慰问与祝贺，这些活动增进了教师间的友谊，营造了宽松和谐的工作氛围。（四）德育工作取得新进展我校在德育工作中始终坚持一切从实际出发，实事求是的原则。把对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育贯穿于日常行为规范教育的过程中，真正使德育工作形成全过程、全方位、多元化的立体网络。1.加强少先队建设，组建大队委团队，制定相应的制度，在工作方法和思路上对学生进行指导，更好地加强了学生的管理。充分调动了广大学生的积极性，对培养学生的各种能力起到了很大的推动作用。2.加强学生思想品德教育，注重习惯养成，充分利用升旗仪式，以《小学生守则》为重点，定期召开主题班会，让学生从规范行为习惯做起，同时以各类活动为契机，调动学生的参与热情，竞争意识，增强班集体的凝聚力和主人翁意识，塑造健全独立的人格，做文明少年。3．加强安全教育，利用各种途径对学生进行法制、交通、拒绝毒品等安全教育，帮助学生了解和掌握更多的法律、安全常识，提高安全防范意识和自护自救能力。4.做好节能环保、垃圾分类、抗击疫情等各类主题活动的宣传教育工作，并及时整理各类活动档案资料。5.利用重大节日，纪念日开展了形式多样的德育活动，对学生进行集体主义、爱国主义和理想教育教育。6.通过定期召开家长会、成立家委会，利用信息平台对家长进行家庭教育、心理健康教育讲座、亲子活动等多种形式与家长达成共识，共同承担起教育孩子的任务。（五）教育教学工作有了新突破本学期以考试与评价改革为重点，以提高教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，以“五味阅读”和“5+2”课后服务为突破口，扎实有序地开展各项工作。以课题引领校本教研，着力提高教育教学质量。一是教研、科研齐头并进。本学期我校成功申报6个区级、5个市级小课题和1个省级规划课题。之前的课题也都顺利结题，武艳华、段福萍、王聪老师主持的课题被评为市级优秀课题。12月初，秦校长带领8位老师参加西师附小“名校+”教育联合体2021年度教育教学成果交流，经过激烈竞争，最终秦校长、张冰、郭鑫在此次选拨中胜出，并与12月底参加全区教育教学成果线上交流。二是夯实教学常规检查与落实。1.新学期重新修订了《五味什字小学教师备课记作业管理规范》，把工作重心放在“认真备课”、“认真上课”、“认真设计与批改作业”三个环节和努力提高教育教学质量上。行政领导坚持听推门课，加强对课堂教学的监控。结合全区开展的各学科作业创新设计与案例征集活动。积极探索“推行作业改革，让高校课堂真正发生”的教学策略。各年级建立作业管理台账，施行作业三级管理制度。11月、12组织各学科实践性作业成果交流活动与作业展评活动，增进了老师之间在布置作业、作业格式及教学方法上的交流，便于老师之间相互沟通、相互学习。2.本学期，进校深入我校调研“双减”落实和常规教育教学。通过听课、座谈、集体反馈等方式，深入了解学校“双减”背景下“第一课堂”教学效果。教研员充分感受到我校师生积极向上的精神状态和规范有序的课堂教学。并针对我校实际情况对提出：如何真正做到从有效课堂到高效课堂提出指导意见。3.12月20日因为疫情防控，我们改为线上教学。各学科教师从容面对，认真坚守课堂。每位老师按照课表认真备课、上课、批改作业，耐心做好在线答疑，关注每一个孩子的居家学习和身心健康。与此同时，各教研组还积极参与碑林区校本教研成果申报。美术、音乐、语文组8位教师参加了进校组织的“弘扬抗疫精神永担教师责任”主题优秀作品征集活动。4.本学期，在全体老师齐心协力，共同努力下实施“五味阅读”每月计划，各班级开启“漂流日记”语文实践活动，充分调动全校家长、学生的参与热情。5.在“5+2”课后服务惠民工程中，全体老师参与，以我们的敬业、专业，带给家长最大的放心和安心，尽全力为80%有需求的学生提供在校期间最优质的课后辅导。借助碑林区少年宫的师资外援，为学生的兴趣培养和特长发展提供专业的指导和服务。6.积极开展健康教育和传染病防控工作，坚持每日晨检与三消杀，确保师生的健康，保证了教育教学工作正常进行。（六）全力做好后勤工作1.坚持学校安全工作重于一切，定期对后勤保卫人员进行培训和制度学习，加强们禁止制度，严控学校出入关。2.组织全体全体后勤人员学习“岗位责任书”并层层签订安全岗位承诺书；在一二楼梯口设置安保岗位，确保学生课间能安全愉快的玩耍。3.对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视；对校舍、学校周边等重点设施、重点部位进行每月安全隐患排查，在排查中发现问题及时解决。4.严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、乱丢，乱放等不负责任的行为。提高对各类设备的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常维护，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，责任落实到人。二、取得的主要社会、经济效益1.碑林区第二十届中小学电脑制作活动优秀组织奖；2.碑林区2020年少先队活动课三等奖；3.碑林区教职工“永远跟党走奋进新征程”特等奖；4.2021年“请党放心强国有我”少先队主题中队会评比中荣获一等奖；5.本学年新增学位36个，解决了学区内部分进城务工人员的后顾之忧；6.为17名低保学生办理了学困生补助专项资金。三、存在的问题及改进措施1.存在的问题。加强学生的行为规范养成教育，培养学生良好的学习、生活习惯。抓住课堂教学这个教育主阵地，提高教学效率，提高教学成绩。加强学校工作的检查与落实，努力办人民满意教育。2.改进措施。凝心聚力、团结一致，发扬优秀传统，坚持走素质教育道路，坚持以人为本的信念，一切以学生发展为重，扎实完成教育教学各项工作任务，努力办成人民满意的教育！四、下一步工作打算结合工作实际，不断拓宽思路，寻求突破口，坚持创新驱动发展，力求解决重点难点问题。对有特色有成效的工作应深入持续地开展，使之更具有持续性、系统性，进而构成体系化的工作模式。发展无止境，创新就无止境，而创新是打破瓶颈的有效途径，我们此刻有很多项目是富有创新的，不应放松忽略，我们能够不断扩展创新的项目，更不应轻易的放下以有的富有创新的工作，应更持续不断地完善它。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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