延安市安塞区高桥镇中心小学
发布时间：
2022-05-19 16:12
| 单位名称 | 延安市安塞区高桥镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 延安市安塞区高桥镇后街 | |
| 法定代表人 | 黄治成 | |
| 开办资金 | 304万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市安塞区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1227.88万元 | 930.23万元 | |
| 网上名称 | 延安市安塞区高桥镇中心小学 | 从业人数 40 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、基本情况高桥镇中心小学现有在校学生、小学227人，幼儿园28人，共255人，住宿学生（小学）149人，教师40人，其中在校党员4人。教育扶贫建档立卡学生：小学29人，幼儿2人，送教残疾儿童2人，共33人。二、德育工作1、开展主题德育实践活动：清明节祭扫活动、参观革命纪念馆进行革命传统教育、高桥宋庄的孝亲敬老活动、学雷锋活动等。2、开展专题教育：邀请区当地派出所交警队做了法制和安全专题教育、邀请延安市家庭教育委员会专家来学校给学生家长做了专题教育报告；学校德育处组织了行为习惯专题教育报告会；通过每月一次的主题班会进行专题教育。3、加强宣传和引导：通过板报、橱窗、专栏、校园广播、国旗下演讲等形式进行宣传教育，加强渗透。4、树榜样学典型：评选奖励了一批三好学生、优秀班干部、优秀少先队员和行为习惯好的优秀学生，让学生学有榜样，心有标准。5、丰富少队活动：以少队活动为主阵地，每周开展一次德育活动，创新活动形式，突出德育成效。6、行为习惯养成教育：一日一检查（值周领导和值周教师）一周一通报；成立学生红领巾监督岗全面监督；开展文明宿舍、文明班级、纪律卫生先进班级周评比活动并纳入班级量化考核。三、教学工作1、细化常规管理，细把关，严要求，周检查，月通报，夯实了教学常规。2、落实目标责任对教学质量进行目标量化管理，人人签订目标责任书，实行教学质量绩效奖罚考核机制。3、坚持联片互研：继续坚持多年来的南川联片互研和考核机制，凡是大型的教研和培训活动，都是片上提供参与，实现资源共享，共同提高，质量考核采取统一命题，横向对比，强化竞争。4、突出专题研讨：教研活动重点针对教育教学中遇到的实际问题，开展专题研讨和交流，确立中心发言人，广大教师参与集思广益，共同思考问题，解决问题。5、深化教学改革:努力深化高效课堂教学改革，还邀请了区教研室组织的“名师送教下乡”活动，通过区级名师示范课和、学校教师汇报交流课的评课议课和专家点评及教研室教研员的专题报告等活动，有效引领和促进了我校的课题教学改革工作，教师一致认为收益多多。四、素质教育工作1、坚持开展各类文体活动：如期组织“秋季学生运动会”、迎国庆歌咏比赛、中华经典诵读、庆元旦劳动实践活动等。2、开展“五进课堂”：继续坚持民歌进音乐课、剪纸进手工课、农民画进美术课、腰鼓进体育课、曲艺进舞蹈课活动。3、夯实社团活动：没有专业的音美教师，靠非专业的教师开展了七个社团活动，制定了活动计划安排，每天下午活动课按时组织活动，期末学校组织进行了活动成果汇报和验收，并把此项工作作为常规工作来抓，纳入教师量化考核与奖励中，成效比较突出。4、创建书香校园：坚持题为“读书伴我成长”的书香校园创建活动，学校统一定做读书笔记，每周安排学生开展课外读书任务，撰写读书心得和体会，教师一周一审批，纳入常规管理。帮助学生养成良好的读书习惯，并提高学生的阅读和习作能力。五、队伍建设1、加强校际交流：除了和南川联片学校组织业务交流，同时抓住与保小对口帮扶机遇组织教师到北京育才学校进行了为期一周的学习观摩活动，回来教师进行了汇报交流，取得了较好的成效。幼儿园先后派出部分教师到安塞幼儿园、沿河湾幼儿园、楼坪幼儿园进行了学习交流。2、开展校本培训：一是校内教师结对子；二是通过教研活动进行专题培训；三是优秀教师上示范课；四是学校领导听推门课和行政督导课，现场指导点评；3、走进“名师之路”：加大教师培养培训力度，每学期组织教师外出学习，参加高质量的名师观摩课活动，回来辐射交流，对教师的业务提高帮助很大。4、强化岗位练兵；每学期一次的课堂教学技能大赛，通过评比提高授课水平；坚持教师的钢笔字练习，规定具体练习任务，学校定期审批，并在12月份组织了教师钢笔字竞赛活动；研课标说教材活动一学期一次；落实教师“五个一”工程。幼儿园每学期制定个人专业技能训练的目标任务，期末教学技能过关考核（比如琴法、简笔画、手工等七项技能）。5、师德师风专项治理：按照教育局要求，同时结合形式主义、官僚主义新问题的专项治理制定了具体工作方案，按阶段分步骤组织实施，组织了集中学习和视频观看、演讲比赛、问题查摆、集中整改等活动，取得了初步成效。六、安全与后勤工作（一）、安全工作1、健全组织，层层夯实责任，签订责任书，完善和细化管理制度，做到事事有人管，人人有责任。2、加强宣传教育，警钟长鸣：①集会例会国旗下讲话和校园广播、板报橱窗等。②安全课、班会课、专题讲座等。③家校共管：致家长一封信、微信宣传、家长培训会。3、定期开展隐患排查和整改，防患于未然：每月一次大排查，每周一次小排查，建立台账。结合“清风行动”开展部门联动，治理周边环境。4、加强演练，提高自护自救能力：防爆演练、消防演练、疏散演练等。邀请延安消防大队专职人员来校对教师进行了消费技能培训。（二）、后勤工作1、强化监督，规范管理，服务质量有了提高，也顺利保障了本学期的饮食安全。2、按时要求、按时限落实兑付了“两免一补”、营养午餐及教育精准扶贫资金，学生和家长较为满意。七、取得的社会效益1、2012年被县教育局命名为“课堂教学改革优秀学校”。2、2013年被县教育局评为“规范办学行为优秀学校”。3、2014年9月被县教育局评为“课题研究优秀学校”。4、2015年4月，我附设幼儿园被市教育局评为“市级一类幼儿园”。5、2015年度影视征文大赛中被县教育局评为“优秀组织单位”。6、2016年9月我校被安塞县委县政府评为“教育工作先进集体”。7、2016年度被县教育局评为“少先队先进工作集体”。8、2017-2018年度被区教育局评为“目标责任考核先进单位”。9、2017年被安塞区人民政府评为“教育先进集体”。10、2017年9月被区教育局评为“读书伴我成长特色项目优秀学校”。11、2017年9月被区教育局评为“教学质量提升优秀学校”。12、2018年9月被区教育局评为“教学质量优秀学校”。13、2019年3月被延安市安塞区妇女联合会评为“三八红旗集体”。14、2021年10月被安塞区教育局评委“校园足球优秀组织”奖。八、这几年发展中存在问题1、体育音乐美术学科教学均为非专业教师兼职，学校缺乏相关专业教师，也是学校全面实施素质教育的瓶颈。2、教师队伍平均年龄三十岁，参加工作时间短，整体师资力量相对薄弱，需要进一步加大培养培训力度，提高教师的专业素养，打造学习型、专家型的教师队伍。九、针对上述问题提出以下改进措施1、积极协调解决专业教师短缺问题，同时加强兼职教师的培训工作。2、加大教师培训投入，出去“走出去请进来”及名师带动等多种方式提高教师的专业水平。十、后续工作安排1、以德为首，坚持立德树人的办学思想，把德育工作放在重要位置，不断加强教师政治意识教育、职业道德教育和学生思想品德教育及行为习惯养成教育，拓宽德育渠道，吸取灵活多样的德育方式，开展丰富多彩的德育主题实践活动，不断提高德育的针对性和实效性。2、加强教学过程管理，夯实常规工作，从教案备写、课堂教学、作业审批、后进生转换等各个环节严要求，细检查，勤督促，不断强化管理监督功能，向管理要质量。3、加强教育教学质量绩效考核工作，认真贯彻落实市委市政府《关于全面加快教育改革发展的意见》文件精神，多层面多角度进行教育教学质量考核，努力提高办学效益。4、全面实施素质教育，努力克服部分专业教师短缺的困难，积极与延安大学鲁艺学院合作，争取更多专业师资来学校支教，有计划地安排和开展活动，以活动为载体，大力推进素质教育，促进学生全面发展。加强安全后勤管理，努力落实精细化管理措施，坚持民主管理、科学管理，积极听取广大师生及家长的意见建议，组织好管理层人员的学习与培训工作，提高管理水平，促管理上台阶，办人民满意学校。5、改善办学条件。坚持对外协调与勤俭节约相结合的资金管理办法，努力争取项目，力争尽快实现操场软化和花园改造，丰富校园文化内涵，逐步硬化美化后院和宿办楼西坡，营造舒适优雅的育人环境。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、2012年被县教育局评为“课堂教学改革优秀学校”。2、2013年被县教育局评为“规范办学行为优秀学校”。3、2014年9月被县教育局评为“课题研究优秀学校”。4、2015年4月，我附设幼儿园被市教育局评为“市级一类幼儿园”。5、2016年9月我校被安塞县委县政府评为“教育工作先进集体”。6、2017年被安塞区人民政府评为“教育先进集体”。7、2018年9月被区教育局评为“教学质量优秀学校”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |