西安市田家炳中学
发布时间：
2022-05-19 15:34
| 单位名称 | 西安市田家炳中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育。 | |
| 住所 | 蓝田县蓝关镇文化路55号 | |
| 法定代表人 | 吕宏舒 | |
| 开办资金 | 4165.98万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 蓝田县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1658.08万元 | 1470.41万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 226 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，有涉及变更登记的事项(法人变更)，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我校在县委、县政府的正确领导和县教科局的指导下，坚持“深化教育教研，聚焦课堂，助推教师专业化成长，全面提升教育教学质量”的核心工作思路，扎实有效地做好学校各项教育教学工作，全面落实“立德树人”根本任务，推动我校教育教学质量再创新高。具体情况如下：一、工作成绩（一）强化学校党建工作扎实落实县委、县教科局党委党建工作要求，把全面从严治党要求贯穿工作全过程。一是完善党建的日常性和常规性工作，并做好过程性资料的保存和归整。二是把支部建设在年级组，发挥党小组作用，做实做好教师队伍建设、“一对一”帮扶等党建项目。三是利用“学习强国”、“古都先锋”登学习平台，融政治学习、三会一课、报刊、广播、网络、墙报、宣传栏等各种载体学习于一体，深入开展“讲政治、敢担当、改作风”专题教育和师德师风集中整治活动。四是开展“田中教师诵党史，凝心聚力谋发展”活动，录制了学校领导、优秀党员、骨干教师党史学习的视频和音频资料，上传学校公众号，充分调动了广大教师学习的积极性；开展“赓续百年初心，担当育人使命------西安市田家炳中学优秀教师风采展”和“以青春的名义，传递榜样力量------西安市田家炳中学优秀学生风采展”活动，树立先进典型，强化师生的内驱力，收到了良好的社会反响，（二）全力提升学校质量1.狠抓教学常规。学校狠抓常规管理，严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调。具体措施有（1）关注青年教师专业化成长。我校一直重视青年教师的成长，“青蓝工程”参与教师共计88人次，占教师总数的50%以上，规模大、安排细，义务责任明确，将青年教师培养落到实处；（2）专业引领助推提升。我校聘请校内外特级、正高级教师、名师工作室主持人等担任我校常年学科专家，如：语文程雪慧、数学周宗歧、英语王若云、物理贝鸿、化学陈小海、生物许静、政治杨婉丽、历史周宏、地理赵丽老师担任。各科专家均能积极参与各教研组活动，共计17次，校内微型课参与人数18人，校际微型课比赛参与人数72人，名师示范课参与人数34人次。（3）扎实落实集体备课。我校集体备课已形成自己特色，主备内容为：教学章节重难点及课时作业分层精选，确立骨干教师为主备人，分初稿和定稿，最终形成具有指导意义的集体备课资料，备课过程领导分包学科年级教研组长，全程参与，对反馈出的问题及时通报，解决集体备课常年流于形式的状态，使集体备课真正发挥有效指导课堂教学的作用。一年来集体备课展示活动共涉及所有学科十余次。（4）坚持互相听课。学校坚持要求每位任课教师每月至少听课4次，学校每周对听课结果进行通报，其目的就是要促使我们教师认真备课、努力打造特色课堂，促进课堂教学不断完善、不断提高。（5）名师送教（“+校”）下乡带动共同发展。我校所有“名校+”工作室主持人（语数英物化生政）带领工作室成员参与送教下乡活动共计16次。通过同课异构、送精品课进校园、论坛等活动带动“+校”积极开展教学活动、起到了示范引领作用。（6）公开课、示范课促发展。四月份、十月份我校与焦岱中学、工业园高级中学、洩湖中学共同举办四校联合微型课比赛，涉及13科目，72人参与，其中我校各科成绩均名列前茅。五月份、十一月份举办市级优课展示交流活动，涉及三学科，参与学习人数共计55人。2.开展好第五届校园科技节。5月份举办第五届科技节，通过举办师生创意设计作品展示、实验发明或改进展示、水火箭擂台赛、电脑作品比赛、数理化生科普知识竞赛等系列活动，增强学生动手实践能力，从而形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，提高科技素养，树立实践创新精神。3.做好高三复课考试工作。本学期高三年级共开展大型模拟考试两次，普通模拟考试19次，复课会6次，聘请各学科专家指导学生备考大型讲座一次。高三全体教职工攻坚克难，根据学生实际情况，循序渐进地制定相应策略、分层推进，不断优化教学和管理，在全省各个名校600分以上考生人数急剧锐减的情况下，我校依然保持良好的态势，稳中有升。其中600分以上10人，一本491人，上线率61.8%；二本以上781人，上线率90.1%；火箭实验1班一本上线率100%。4.组织好第六届教科研论坛。本届教科研论坛以新课标新高考为主题，为确保活动取得实效，学校拟邀请专家到会作专题报告，各教研组要精心准备，论坛活动结束，深入研讨交流，以资教学。5.圆满完成各类考试组考工作。本学期考试多、先后圆满完成：教师资格证考试、高二学业水平考试组考、期中考试组考，高考组考、中考组考、期末考试组考等大型组考任务，零差错零失误，过程安排细致、紧凑有序，受到上级部门的好评。6.深入做好校本研修工作。各学科教师要继续实践“先学后教·当堂达标”课堂教学模式，不断深化课堂教学改革；要充分利用网上“名师课堂”视频资源及省、市校本研修网络服务平台开展研修；积极参加省、市、县教育主管部门组织的“新课标”“新高考”学习培训，积极开展校本研修，以研促教。7.组织实施好各级课题研究工作。我校积极倡导教师参与课题研究，理论联系实际，使教师不仅要有实践能力，还要提升理论水平，倡导课题研究要切合实际，注重实用性及有效性。我校本学期国家级课题1个，省级课题1个，市级课题5个，县级课题11个，校级课题及校本研修全员参与，定期召开课题会议，上交阶段性总结，各类课题均在有序开展中。（三）德育与安全工作1.加强班主任队伍建设。班主任、年级组长分别是班级、年级德育工作的第一责任人。我们认真选定热爱班级、工作能力强的同志，担任班主任工作。并通过召开班主任、年级组长培训会，健全和完善班主任及年级组长岗位制度和班主任工作考核办法激励机制，调动班主任、年级组长工作的积极性，使他们大胆工作，富于创新。同时，政教处加强对班主任的工作考核；客观、公正、准确如实记录班主任的工作业绩；期中、期末要召开班主任经验交流会，对班务日志进行收集存档。2.加强班级文化建设。高一、高二、高三级各班要办好开与疫情相关的黑板报及学习文化专刊使学生尽快进入学习状态，按学校要求布置教室，争创班级特色。教育引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。政教处加强对各班干部培训提高工作，指导他们更好开展班级工作，带领同学共同进步，共同发展。3.做好“红五月艺术节”相关工作。四月份就进行宣传动员，号召各班积极动员，踊跃参与，保证每班有节目。四月中旬着手制定活动方案、预案等一系列工作。四月下旬经过验收、彩排等活动的开展，月底就会向全校师生展现了一台具有校园特色的文艺晚会。4.强化安全卫生教育。教育和引导学生严守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。杜绝手机进班、上网，喝酒、吸烟、打架、谈情说爱等荒废学业的行为。政教处组织专人不定期巡查，由各班卫生委员配合校学生会做到在环境卫生、疾病防治、季节性传染病防治、学生营养等方面周周检查、打分，一周小汇总，一月大汇总，并公布卫生检查结果。5.公平、公正做好资助工作。严格执行县资助中心文件精神，工作扎实细致，依据各班上报情况，通盘考虑，本着公正、透明的原则，合理分配特、贫困指标，并将结果进行公示，接受全体师生的监督，对反映的问题认真调查，严肃处理。公平、公正不循私情，及时足额将资助款发放到受助学生手中。6.扎实推进创文工作。总结吸取以往创建经验，发挥优势，力争更好。严格贯彻执行上级文件精神，按照要求，对照目录，扎实开展各种创文活动，保证完成我校创文工作。7.开展好各类道德实践活动。围绕立德树人根本任务，继续开展各类道德实践活动，利用校园电视台及录播教室，组织开展好“立德”、“尚德”、“尊德”主题班会、“庆祝建党100周年歌咏比赛”等活动；充分利用“清明节”、“五四青年节”、“端午节”等法定节日和传统节日，组织开展好节日主题教育活动。二、取得荣誉2021年6月，我校党支部被县教科局授予“先进基层党组织”。2021年8月，陕西省第十六届书信文化活动“优秀组织单位”。三、存在问题1.部分教师专业化成长速度缓慢，依然传统观念强，固步自封，进步慢、接受新事物较慢。2.领导层在新高考综合改革培训中参与较少，对新高考综合改革方面系统性操作有待加强。3.部分教师课堂教学方法单一，课堂气氛略显沉闷，学生反馈教学效率低，课堂教学效果不佳。四、改进措施1.学校进一步加大培训力度，有针对性的进行个性化指导，将个人成长纳入学校培养计划之中，具体细化指导方案，尽快使教师走出原有认知，学会接受新事物新思想。2.学校要常抓不懈，督促教师抓实集体备课，备学情，采用灵活多样的教法学法、刺激学生兴奋点，激发学生积极参与到教学双边活动中来。3.期望上级部门创造机会、多培训、有政策倾斜，起到引导作用。五、下一步计划1、坚持把师德师风教育摆在教师队伍建设的突出位置，以活动为抓手，多渠道、多层次开展师德师风教育，形成爱岗敬业、业务精湛、为人师表、无私奉献的良好风尚。2、狠抓教学常规管理，加大教学改革的力度，促进教与学行为方式的转化，深入开展校本教研活动，着力打造我校成为区域性名校。3、真正更新教师观念，促进教师专业成长，积极申报各级课题，开展课题研究。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |