西安市莲湖区大庆路小学
发布时间：
2022-05-16 11:00
| 单位名称 | 西安市莲湖区大庆路小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育，小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市莲湖区大庆路96号 | |
| 法定代表人 | 李月琴 | |
| 开办资金 | 1077.2万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市莲湖区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1144.85万元 | 1103.16万元 | |
| 网上名称 | 西安市莲湖区大庆路小学 | 从业人数 90 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，学校根据《大庆路小学校长目标责任制》具体内容，坚持“以人为本，狠抓常规，规范发展，提升质量”的工作思路，力结合学校学期发展目标，全面实施素质教育，持续提升教师专业素养，带领教师走专业化发展之路，共同努力打造大庆路小学成为具有特色的精品校园。在全体教师的齐心协力、共同努力下，较好的完成了各项工作任务。在此，本着务实、反思、规范的想法，特把本学期学校工作总结如下。开展工作情况1.教师师德师风建设本学期学校组织全体老师认真学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《陕西省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》。通过学习，老师们深刻理解新时代教师不仅要教好书育好人，各个方面都要为人师表，师德不仅是对教师个人行为的规范要求，也是教师教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。学校还按照通知要求，对照《十项准则》和《处理办法》，采取召开家长会、发放问卷调查、等多种形式对各年级教师中的突出问题和薄弱环节进行了深入排查。同时，学校在校门口醒目的位置设有意见箱，公开了监督电话和举报邮箱，接受监督，随时欢迎学生和家长反映情况，学校将落实专人负责，对收集到的意见和建议进行整理，并要求相关责任人限时整改完成，充分发挥社会各界的监督作用，全力构建学校、教师、家长、学生、社会“五位一体”的师德监督体系，坚决杜绝违规行为的发生。2.教学工作自“双减”工作实施以来，学校以促进义务教育内涵发展和质量提升为目标，以强化“五项管理”为抓手，以课堂为主阵地，坚持系统管理、提质增效，确保“双减”工作平稳有序开展。在“双减”工作推进中，学校结合校园“启”文化，坚持育人为本，着眼学生身心健康成长，统筹学科教育资源，统筹课内、课后2小时，深化教学改革。(1)课堂提质增效是落实“双减”的关键。学校提出“以课堂提质增效”为主渠道，“五育并举”为立足点，落实教学改革。课程实施“345”保障。即陪伴教师“三提升”：提升教师职业修养，提升教师专业素养，提升教师科研能力；聚焦教学“四关注”：关注常规管理，关注课程育人，关注学生素养，关注课堂教学；高效课堂“五联动”：学、展、点、练、评。通过以《“三个课堂”创新教育模式的探索》为主题的研训活动，倒逼备课的提升。通过开展“启慧杯”——“聚焦核心素养优化课堂教学”微型课大赛，探索基于学生核心素养培育的有效课堂形态，推进课堂改革和教学改进，实施常态课优质化工程。(2）高质量的作业依托课堂教学的系统设计。学校以“作业管理”为切入点，健全作业管理机制，制定作业管理办法，完善作业批改工作制度，加强教研组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，严控作业完成时间。规范了学科作业会商，班主任集中发布的工作流程，并形成班主任日统筹、年级组长日审核、教导处周检查的三级管理模式。“作业布置”尊重学生学习的差异性、阶梯性，科学、系统、合理设置不同层次的作业。教导处组织教研组长召开提升作业设计水平专项研讨会，倡导“基础巩固+拓展练习+智慧挑战”三级作业模式，适应学生的不同能力水平和个性发展需要。同时坚持每周三无作业日、作业免写券等多种形式，学生自主选择形式多样的实践性、开放性、调研性作业。(3）课后服务是“双减”落地的重要保障。学校充分利用资源优势，实现课后服务教师全覆盖，以学生自愿参加为原则，周一至周五面向学生提供课后服务。学校通过多次研商，制定出《大庆路小学课后服务实施方案》，充分用好课后服务时间，确保作业不离校。课后服务第一时段指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行辅导与答疑。第二时段以年级为单位，系统设计体育、美育、劳动教育、科技、主题德育等特色课堂，丰富学生的实践活动。同时，学校根据学生需求开设了舞蹈、声乐、扎染、儿童画、手工、足球、篮球、编程、葫芦丝、电子琴、书法等30多个社团，丰富了孩子们的课余生活，进一步提升了学生的核心素养。(4）自“双减”政策出台以来，学校采用致家长一封信、美篇等形式，全面宣传“双减”政策对于孩子健康成长，全面发展的重要意义。采用家长开放日、家长座谈会、调查问卷等形式宣传学校“双减”工作的各项举措，了解家长“喜忧”，打破家长心结，让家长吃上改革的定心丸。(5）思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，在培养学生的世界观、人生观、价值观方面，发挥着不可替代的作用。按照教育局部署，12月份，我校推荐吴昭和侯晓阳两位老师参加莲湖区中小学思政金课磨课活动。两位老师以教材资源为范例，以课外资源为补充，以活动体验为手段，让学生去观察、感受、体验、展示、分享、讨论，将教材内容现实生活联系起来，使学生在活动中加深体验。通过三个阶段的研磨，顺利完成此项活动。(6）“青蓝工程”是落实学校可持续发展的战略举措，是助力青年教师快速成长的一个重要途径。9月15日上午，“启青蓝之慧，助桃李绽放”师徒结对活动如期举行。学校根据教师的个人业务水平和能力，将三位德才双修教师和三位青年教师分学科确定了师徒关系。为青年教师的快速发展奠定了坚实的基础。(7）为提高教师的研究能力和专业水平。由校领导牵头的两个2018年市级规划课题和两个2019年市级课题顺利结题；九个2021年度区级课题成功立项；申报了五个2021年度市级小课题和一个市级规划课题；我校45个校本课题历经一年的研究全部结题，全面落实“人人都是学习者”和“人人都是研究者”的教研目标，将课题研究落实在每一堂课、每一次教学活动中。(8）继续加强教研组建设。各教研组能认真制订学期教研计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动。一如既往地利用每周一次固定的时间，开展集体备课、研讨课、理论学习等多种形式的教研活动。在活动中切磋教法学法，上好示范课、研讨课、新教师展示课，积极开展评课交流，不断总结提高。活动做到有主题，有内容。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂教学，关心新教师成长，形成良好的学习氛围，增强争先创优意识。先后涌现出一批优秀教育教学成果。(9）体育教育是为了有效提高学生的身体素质和健康水平的一门学科，本着此目的，我们鼓励学生到阳光下、到操场上、到大自然中锻炼身体、陶冶情操，达到增强学生体质、提高学生健康水平，帮助他们养成良好的卫生习惯，保证他们有健康的体魄，更好地学习，更好地生活，保证广大学生的综合素质全面发展。二、取得成效在2021年度西安市教育教学成果评选中，李文、卢彩娟、吴昭三位老师获得一等奖，潘静、吴昭两位老师获得二等奖，冯一琪老师获得三等奖；毛敏、杨洋两位老师在西安市创新课堂大赛中获得一等奖。另外，九位老师申报西安市教育科学研究院西安市教学会组织的2021年度教育教学科研成果评选；五位老师申报西安市教育科学研究院“三个课堂”优秀教学设计评选，八位老师参加西安市微课大赛活动。三、存在问题及整改措施1.学校学生较多，课间活动秩序不规范，校园内学生追逐打闹现象时有发生，存在一定危险。2.班级环境卫生环境需进一步提升。3．加强班主任工作管理，加大班级环境卫生整改力度，进一步探索班级文化。四、下一步工作计划1.发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用行政会、教研组会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。利用课后服务做好社团让学生的课后服务更丰富多彩。2.合理配置学校资源，发挥学生个性特长。学校根据实际，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.西安市教育教学成果评选中，李文、卢彩娟、吴昭三位老师获得一等奖。2.毛敏、杨洋两位老师在西安市创新课堂大赛中获得一等奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |