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西安市鄠邑区第二幼儿园

发布时间: 2022-05-13 11:12
单位名称 西安市鄠邑区第二幼儿园
宗旨和业务范围 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿教育,幼儿保育。
住所 西安市鄠邑区甘亭街道办事处小丰村
法定代表人 薄小妮
开办资金 195.79万元
经济来源 财政全额拨款
举办单位 西安市鄠邑区教育和科学技术局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
287.63万元 321.19万元
网上名称 从业人数  110
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,按时报送年度报告,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2021年度,我单位在区教科局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况(一)重“师资管理”,提升教师素质1.强化师德师风本年度始终把抓好教师队伍建设,注重师德师风建设工作放在重要位置。每学期开学初,按照区教科局部署,组织全体教师进行师德师风专项教育活动,与教师签订师德师风承诺书,结合我省通报的师德师风典型案例在全体教师中开展专项警示教育活动,帮助教师筑牢防线,守住底线。通过系列长效机制培养一支师德高尚、纪律严明、怀揣赤诚之心的教师队伍,不断为我园内涵式发展注入活力。2.强抓教师发展夯实园本培训、以赛代训促发展、重视教研,以“研”促教。开展“专家引领、骨干指导、师徒结对、实践反思”的园本培训模式,邀请园内的骨干教师作为导师,召开了师徒结对帮扶会,为教师提供点对点的培训,同时针对教师的实际情况开展“同课异构”教学评优活动及优质课观摩研讨活动,不断为教师们搭建互学互助的平台。重视常态化教研,优化一日活动,落实教学安排,从同年级相同教材的制定和相互交流中让教学更加规范和有效。(二)重“内涵发展”,提高保教质量1.加强常规管理坚持下班检查、推门听课,并做到每次检查有记录、有反馈。每周保教处提前查阅教师备课、周计划情况,每月底查阅班级月计划、教育笔记,每月书写随笔,案例分析,听课、讲座要有记录,每周教案后及时书写反思……所有这些从检查的情况来看,大部分教师工作都能按要求完成,各项工作已形成常态化。2.优化环境创设将区域环境创设作为重点来抓。根据各班实际情况制定区域环境创设方案,老师们根据各班的幼儿需求以及班级特点制定合理的区域环境创设方案,再进行集体研讨,通过后方可执行方案,第二步进行区域环境创设阶段,保教人员进行下班跟进检查与评价,将评选出的优秀班级进行集体展示学习,让各班相互取长补短,通过学习继续完善各班区域环境,通过这一年的区域环境创设,我园的区域环境得到大大改善,形成一班一特色,区域活动的组织能做到结合主题有目标、有计划的实施,大大提升活动的实效。3.常规教学与特色教学相结合,凸显办园特色重视多元智能,开展多样活动,聚焦课程建设,开展特色课程。结合园本特色开发幼儿感兴趣的主题内容,从幼儿感兴趣的事物入手,有目的有计划的创设的主题环境,满足不同层次孩子的发展需求,开展主题活动、部室活动、户外游戏活动等,从课程资源的开发、实施、到课程资源的优化,在实施园本课程基础上,构建本园游戏化、生活化、综合化的课程体系,满足幼儿多元化的发展需求。4.以课题的研究为突破口,加大教科研力度定期召开园本课题推进会,对课题进行手把手的指导,从课题名称的界定、课程内容的完善、课题研究思路等方面提出整改意见,同时要求所有人将课题研究作为本年重点工作,立足实际开展研究,让课题研究真正为教学服务,并保证“人人有课题,个个有研究”教师100%参与教育科研,整个幼儿园营造了一种学习、合作、研究的文化氛围,本年度市级课题结题1项,区级课题结题4项,共申请市级课题1项,区级课题3项,园本课题6项,老师们能从幼儿一日生活中寻找问题进行研究,并将理论和实践相结合,用创新的意识武装自己,提升教育观念。(三)重“后勤服务”,保障师幼安全1.严格安全工作管理,提高安全意识安全是幼儿园一切活动的根本。为了确保全园师生的安全,我园加强保安人员的安全意识观,定期召开保安工作会议,每月进行一次安全自查。所有的安全保障设施严格按照相关标准进行配备,对设备运行情况及时进行监管,定期维护,有异常能及时修缮。应急安全报警装置要求每位保安人员能做到熟练操作、安保人员的安全器械能做到按要求携带、摆放合理易取,为发生突发事件做好充分准备工作。同时定期通过开展各类疏散演习以及安全主题教育活动等,增强全园师幼的安全防范意识,提高师幼自我保护能力。2.细化卫生保健工作,保障幼儿健康本年度,我园在保健工作中抓重点、求实效,使卫生保健工作在原有水平上有所突破,重点抓好以下几方面工作:严格执行从业人员和幼儿入园体检制度,组织全园幼儿进行新冠疫苗接种工作,针对新冠疫情突发情况,及时排查全园轨迹,做好应对及统计上报等工作。严格执行卫生消毒制度和食堂管理制度。按照新冠疫情常态化防控要求,按照幼儿园卫生消毒标准对室内外环境及幼儿使用物品等进行消毒。严把食品安全关,各个环节设置相关责任人,明确责任,各类工作台账如实记录。按照每周一小检、每月一大检的安全自查原则,保证了厨房提供健康、卫生、安全的食品。每月及时做出营养分析,定期召开膳食委员会,广泛听取教师、炊事员、家长的意见建议,调整食谱,保证幼儿各类营养素摄取均衡。3.严格执行财务制度本年度我园财务工作严格按照财务管理制度,认真规范办园行为,帐目清晰,自觉遵守财经纪律,主动接受纪检组织的监督,“三重一大”民主决策制度认真落实。整个开支做到量入为出,收支平衡,稍有盈余,无违规收费行为,无胡支乱花现象,全力保障园内各项工作顺利开展。(四)重“亲子陪伴”,促进家园共育1.家园沟通共成长通过家委会、班级家长会等形式,充分发挥家庭教育的重要作用,成立家委会并定期召开家长委员会会议,邀请了40余名家长委员会代表参加,以沟通、合作、促发展为目的,共商幼儿园的发展。定期班级家长会,通过家长会让家长了解班级情况等方面内容。搭建起幼儿园、教师和家长之间交流、沟通的平台,拉近了幼儿园、老师与家庭之间的距离,让家长对孩子在幼儿园的活动、教学有了深入了解。2.家校活动促提升开展丰富的主题活动、“半日开放”活动及“家长进课堂”活动,增进亲子之间和隔代之间的感情。使家长更多地了解到幼儿园教育的内涵,体会到老师的用心和家园配合的重要性,更加积极主动参与幼儿园管理,成为幼儿园教育的合作者和支持者。3.专题讲座谋发展结合家长需求,我园先后开展线上、线下专题讲座,其中有线下《秋冬季儿童常见传染病预防》专题讲座、“立足儿童立场科学幼小衔接”讲座活动。家长们通过学习知道传染病重在预防,要让孩子锻炼身体,增强体质,养成良好的卫生习惯。列举了“幼小衔接”教育方式中存在的问题,让家长们充分认识到幼儿园小学化的潜在危害,改变以往的功利心态,遵循幼儿发展规律,共同改变幼儿园小学化现象,给孩子受用一生的教育。(五)重“辐射引领”,促进区域发展1.借助名校+教育联合体平台,带动+校协同发展学期初,召开名校+教育联合体联席会,与各+校姊妹园共同协商本年工作重点,结合各园实际困难及发展需求,为联合体内教师搭建相互交流和学习的平台,通过邀请+校幼儿园教师相互走访观摩、参与教研等形式突破时间和空间界限,从实际出发带动区域内幼儿园协同发展。2.借助省级示范幼儿园资源,引领姊妹园成长我园充分发挥省级示范幼儿园辐射引领作用,先后帮扶余下中心幼儿园、区第四幼儿园、涝店中心幼儿园三所幼儿园。结合这三所幼儿园的实际发展需求,为三所姊妹园的教师提供浸入式跟岗学习机会、带领园内骨干教师多次赴园内现场示范,组织教学观摩研讨活动、线上培训等活动,不断提高姊妹园各项工作质量,其中帮助区第四幼儿园成功创建西安市一级幼儿园、帮助涝店中心幼儿园成功创建省级示范幼儿园。二、取得的主要社会效益和经济效益一年的工作在全体教职工的共同努力下取得可喜成绩:2021年3月荣获鄠邑区教科局工委、妇工委三八红旗集体;4月荣获区教科局学前段师德师风演讲比赛先进集体和优秀组织奖;6月荣获鄠邑区2021年幼儿园教师专业技能大赛优秀“名校+”教育联合体组织奖并顺利通过省级示范幼儿园复验;7月被授予共驻共建优秀党组织;9月被陕西省教育厅、网信办、公祭黄帝陵工作委员会办公室授予2021“我心中的黄帝陵”少儿书画活动优秀组织单位;12月荣获鄠邑区2021年全民终身学习品牌项目。十几位教师在西安市教科所组织的“2020年度教育教学科研成果征集评选活动”中分别获奖、四位教师获“第十六届书信文化活动优秀辅导教师”。三、存在问题1.园本课程建设方面还在初探期,暂未形成较为系统的体系。2.信息化建设方面还存在了一些不足,教师信息化应用实践能力仍需进一步加强。3.教科研工作虽以形成常态化机制,但研究成果的质量仍需提高。四、整改措施1.结合鄠邑区本土文化,深挖本土资源结合幼儿兴趣及社会热点等方面深挖课程资源,以年级组为单位进行集体研究,创设园本课程实验班带领全园教师系统进行培训和实践。2.利用信息化2.0加强全体教师信息化能力培养,利用教研组活动定期组织微课制作培训、PPT课件制作培训等积极鼓励教师参与区级、市级信息化教学技能大赛及微课制作赛等已培训和比赛的形式提高教师信息化教学能力。3.进一步深化高效课堂教学模式,加强教师的校本培训和研修,搭建平台,建立具体的激励机制方案,将校本研修落到实处。不断优化教育教学工作,建设一套切合实际,规范科学的管理体系。五、下一步工作计划1.发挥办园理念的引领作用,丰富园所文化,注重幼儿园内涵式发展。2.利用部室,合理配置幼儿园资源,发挥幼儿个性特长。3.通过教师培训和校本研修,促进教师专业成长。总之,孩子的快乐成长,是对我们工作的鼓励,家长的满意信任,是对我们工作的肯定。在新的一年里让我们携手努力,创建幼儿成长的开心园、教师乐业的幸福园、家长信赖的放心园、社会满意的和谐园。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 西安市学前教育机构登记注册证有效期:2018年10月8日至2021年10月7日
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 2021年3月荣获区教科局工委、妇工委三八红旗集体;4月荣获区教科局学前段师德师风演讲比赛先进集体和优秀组织奖;6月荣获鄠邑区2021年幼儿园教师专业技能大赛优秀“名校+”教育联合体组织奖并顺利通过省级示范幼儿园复验;7月被授予共驻共建优秀党组织;9月被陕西省教育厅、网信办授予2021“我心中的黄帝陵”少儿书画活动优秀组织单位;12月荣获鄠邑区2021年全民终身学习品牌项目。诉讼投诉情况:无
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