单位名称 | 眉县中学 | |
宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育,促进教育基础发展。高中学历教育(相关社会服务) | |
住所 | 眉县首善镇三寨村 | |
法定代表人 | 黄武奇 | |
开办资金 | 5357万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 眉县教育体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
2187.9万元 | 2107.6万元 | |
网上名称 | 陕西省眉县中学.公益 | 从业人数 219 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2021年度,我单位在教体局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况(一)、党建领航促进学校高质量发展学校成立中国共产党眉县中学委员会,积极推行党委领导下的校长负责制,按照党建和业务“四融合三发挥”的思路,开展了“学先进,见行动,创佳绩”主题系列教育实践活动;坚持“一切工作到支部”,突出重心下沉,深化作风建设,强化师德师风,促进中心工作提质增效;各党支部定期召开党员大会。(二)、育人为本落实立德树人任务学校坚持“立德树人”的根本任务,扎实开展“自主体验德育大课堂”活动,科学育人,五育并举,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。全面落实“说文明话,做文明事,戒庸懒散”的德育理念,开展“真诚、主动、阳光、多能”学风教育实践活动。开展“弘扬抗疫精神护佑心理健康”讲座,举办心理健康交流指导;开展“校园之星”“文明好少年”评比活动;开展“快意自然知行合一”、“滑雪”、“走进张载祠”等研学活动;分年级、分层次召开家长会,关注学生全面发展,促进学生身心健康成长。举办各类文艺、体育、爱心义献、交通劝导志愿服务、科技创新主题教育活动20余项。(三)、坚守课堂高扬品牌办学风帆扎实践行“以学定教”的“四为、四化、四问”教学理念,狠抓常规落实,优化课堂教学,提升课堂教学效益。疫情期间,学校安排部署疫情防控和学生学习等工作,全校线上上课共计2万余节,早读晚自习辅导8660节,线上测试三个年级各2次,线上班会466节,家长会2次。开展2021届高三百日誓师动员大会;召开高三“线上教学”专题会;“线上云测试”,教育教学工作高效开展。2021年我校高考再创新的辉煌。文化课一批本科上线406人,上线比率50.1%;文化课二批本科上线人数785人,上线率为96.9%;600分以上24人(仅次于宝中),优生培养成效显著。(四)、注重细节扎实推进精细化管理学校围绕“质量和安全”,全面树立“精准、细致”的精细化管理理念,从疫情防控,校园安全,师德师风建设、教育教学质量提升,学校环境、校园文化建设,教师队伍建设、课程规划、学生日常行为规范、良好习惯养成、公寓管理等方面进行科学化、系统化、常态化管理,追求精益求精,细致入微。(五)、聚焦素养建设优质课程体系学校严格按照课程标准,以培养学生核心素养为中心,围绕新高考和课堂改革,进一步完善《校本课程实施方案》,开发挖掘校本课程,着眼于优生培养、学科竞赛,提升学生的综合素质和学习能力,不断丰富实践类和科技类课程,知识生活化,为学生个性化发展搭建平台。(六)、研培结合开拓专业成长沃土学校以培养“四有”教师队伍为目标,多维度为青年教师提供发展平台,邀请全国优秀教师杨亚军进行专题培训,举行第六批陕西省学科带头人教学研讨活动,高考复课专家研讨培训;开展思政课大练兵、精准错时教研示范活动,教师个人上微课,集体研课研题,达到优质资源共享;举办了“四为”教学理念论坛;教师专业素养和成长规划培训,校本课程示范教研等,提升了教师的业务能力,促进教师专业成长。立项陕西省教育科学“十三五”规划四个课题、宝鸡市教育科研规划四个课题;成功结题县级教育科研规划七个课题。(七)、书香沁润彰显校园文化特色(八)凝心聚力丰盈教师精神追求学校大力倡导“勤奋工作、快乐生活”的理念,关心职工生活、传递组织温暖。(九)、合力并举筑牢安全防护网(十)、聚力助学情暖教育扶贫路学校定期召开教育扶贫工作会,要求严格落实国家资助政策,实施“一对一”结对帮扶。学校党委书记赵永和赴太白县送教送培,学校结对帮扶横渠镇西寨小学,为乡村孩子送去关爱和温暖。二、取得的主要社会、经济效益本年度,学校荣获“陕西省基础教育师德建设示范团队”称号;获“国家级篮球特色学校”;获“宝鸡市廉政文化建设示范”“宝鸡市教育考试招生工作优秀考点”;获县委县政府授予的“教育质量管理先进集体”;“精神文明创建常态化管理先进单位。”获县教体局评为年度目标任务考核“优秀单位”;全县中学生田径运动会上取得总分第二名;全县教职工运动会获得团体总分第一名,五个单项第一名等多项殊荣。三、存在的问题及整改措施(一)存在的问题是:1、名师数量不足、不强,骨干教师的作用发挥不够充分,名师工作室创新不够。与学校创建西部名校的目标而言,名师队伍建设亟待加强。2、学生公寓建造较早,教室、教师住宿条件,随社会经济的发展,人民生活水平的提高,公寓的设施及显得陈旧落后,无法满足学生及其家长的需求。(二)整改措施一是以质量提升为核心,狠抓高考质量。二是围绕核心素养,进一步优化课程体系建设,增强课程意识,提升校本课程研发水平,推进特色课程、精品课程、经典课程建设。三是精细化管理更加多样和务实。四是强化校本研修,建设卓越师资队伍。五是信息化应用要再上台阶。六是健全治理机制,推进学校管理现代化。七是巩固省级文明校园建设成果,积极申创国家级文明校园。八是聚力改善办学条件,提高服务标准,逐步对教学楼教室、学生公寓楼宿舍、教师宿办楼等设施进行改造提升,努力为师生提供舒适温馨的学习生活环境。四、2022年工作计划(一)、指导思想:学校紧密围绕党的十九大关于建设教育强国讲话精神,落实好省、市、县各级教育工作会议精神,坚持问题导向,目标任务导向,以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,牢固树立和全面落实科学发展观,重点抓好教师师德、学校德育、教学质量三方面工作,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,致力于建设群众满意的优秀学校,实现学校的和谐科学发展,从而推动办学品位更上新台阶。(二)重点工作及思路(1)加强党建引领,凝聚发展合力。1、坚持“一切工作到支部”,突出重心下沉,各党支部定期召开党员大会、组织生活会,党员点评会,对全体党员先锋模范作用发挥情况进行点评。2、按照党建和业务“四融合三发挥”的思路,深化作风建设,强化师德师风,求真务实,精诚团结。落实主题党日、“三会一课”、“月评、季考、年定等”党员管理考评制度,不断强化党员教师理想信念教育和党性教育。3、建立完善党建和党风廉政建设责任制,落实“一岗双责”,加强党纪党规教育,推动“两个责任”贯通联动一体落实改革试点工作,切实提高依法办学和依法执教水平,努力形成党风、政风、校风建设新常态。(2)着力抓好高考工作。1、下功夫研究新高考备考工作,采取更具针对性、实效性的措施和办法,重点抓好尖子生和临界生的培养,力求提高一本上线人数、上线率,名校有突破;优生群体人数再扩大。2、要牢固树立教学的质量意识,探索和研究高考方向,科学指导高三教学。3、通过班组联席会议,学科组集体会诊,年级整体分析等措施,做出科学规划,系统安排,扎实抓好各轮复习的组织与管理工作,提高复课工作的实效性。(3)夯实教学基础,质量再上台阶。1、强化高三备考复课,加强学科教学固强补弱和学优生、特长生重点培养,深化新高考改革研究,做好师资、校舍、设施需求完善补充,实现学校办学条件与新高考改革顺利接轨。2、进一步做实校本研修,推进教研组建设,扎实开展错时教研、网络教研、区域教研、微课研讨,推动教育科研一体化发展。加强学科渗透,积极探索基于核心素养的课堂教学改革。3、开展“四好”思政课教师大练兵。完善领导听思政课度,深化思政课教师“大练兵”主题活动,促进思政教育教学活动不断创新,定期开展思政课教师思想政治和业务知识大学习活动。4、认真开展体艺“2+1”项目和“阳光体育活动”,加强学生体质健康监测,办好青少年校园足球三级联赛、中学生田径运动会。(4)注重细实管理,增添德育风采。1、立德树人,认真实施“自主体验德育大课堂”活动。2、不断拓展“育一片林成万种材”办学理念的实施途径。3、进一步提升班级文化建设实效性。4、加强体艺劳国防教育,促进学生身心健康发展。(5)聚焦核心素养,适应新高考。1、以高质量国家课程开设提升教学质量2、以丰富的校本课程开发助力质量提升(6)实施精细化管理,助推学校更强更好发展。1、学校健全学校管理水平现代化,推进精细化管理。2、以精细化管理为抓手,开展各项工作精细化管理“大视导”活动,以打造“精品班级、精品宿舍”为重点进行教育管理“精细化”视导制。3、实现人人都管理,处处有管理,事事见管理。精细化管理需要长期潜移默化、持之以恒地坚持。(7)加强队伍建设,提高教师整体素养。1、本学期教务处继续为教师成长搭建发展平台,以公开课赛课活动为主,采用课例研讨、校本研修、录像课、师徒结对“青蓝工程”等方式,提高教师业务理论素质。2、健全师德师风建设长效机制,构建多元监督体系,推进教师职业行为十项准则落实。3、加大培训力度,采用“走出去请进来”方法,安排青年教师轮训,提升队伍整体素质。4、制定眉县中学课堂教学达标活动实施方案,包括课堂教学达标和教学常规达标,切实提高课堂教学实施能力,深入推进我校教师队伍现代化。5、加强骨干教师体系建设,加大名师宣传,发挥引领作用,培养省市级教学能手等2名,县级各类骨干教师5名。(8)切实抓好安全教育,深入推进平安校园建设。1、严格考勤、请假制度,抓好课间、午间、晚间的巡查和管理。政教处要不定期开展安全隐患排查工作,及时发现解决问题。2、班主任要随时掌握班级学生心理动态,妥善调解学生之间的矛盾纠纷。科任教师每节课要如实考勤,对缺、旷课的学生,要及时追查原因。3、继续开展“平安班级”的创建活动,学期末表彰命名一次“平安班级”。4、切实重视心理健康教育,要开展好学生心理健康教育、青春期教育。(9)长远考虑,主动作为,提高管理服务水平。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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