西安市雁塔区翠华路小学
发布时间：
2022-04-25 10:07
| 单位名称 | 西安市雁塔区翠华路小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西安市雁塔区翠华路371号 | |
| 法定代表人 | 杨俊锋 | |
| 开办资金 | 10089.61万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 8492.75万元 | 8321.68万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 136 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 回眸一学期来的工作,我校在上级政府的正确领导下,在学校精细化管理中，紧紧围绕学校工作目标,秉承精神文化引领、凝神聚力创新的理念,求真务实,开拓进取，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持实施素质教育，围绕“立德树人”总目标，进一步规范学校管理，深化教学改革，推进教育创新。现将这一年的工作分为四部分做以分析和总结：一、业务开展情况。（一）抓师德师风建设，扬清正廉洁正气。组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等职业法规，大力宣传教师中爱岗敬业、无私奉献的先进事迹，坚决制止有损学生身心健康的不良言行，要求所有教师要以实际行动实践从教初心，促使每一位学生都能健康茁壮成长，获得家长、社会的一致认可。（二）强教师业务培训，促个人能力提升。为提高教师的业务素养和执教技能，积极组织教师参加形式多样的的培训，促进教师专业化发展。先后聘请西安市教育科学研究院小教部主任马俊华老师、仲维健等一批省市级名师走入校园，开展暑期名师大讲堂活动，请身边的名师在教师中进行不同学科、不同视角、不同领域的专题培训。极大地开拓了教师的眼界，促进了教师专业能力的发展。邀请王晓纲、牛文明、张金花、王亚春、朱红英等专家老师对我校示范课、省级专项课题、市级规划课题开题进行针对性的培训指导。多名教师的论文、教学设计，教学实录在各级比赛中获奖。（三）精选辅导员团队，形成优质育人氛围。学校在全校范围内遴选出了年富力强，经验丰富，有爱心，有责任心的36位教师组成班主任暨辅导员队伍，定期召开交流会议，相互学习；为大家订购《辅导员》《少先队活动》等杂志供大家阅读，扩展视野，学习理论，不断提高德育教学水平。大队部针对学生中存在的问题，从细小处着眼，月月有主题，周周都不同，开展行为习惯、环境保护、文明礼仪、爱我校园等主题活动；积极开展美丽班级评选、优秀班队会观摩活动，做到有规定必落实，有落实必检查，有检查必评比，在一次次活动、评比中让学生积极参与，感知进步。习得受益终身的好习惯。学校利用晨会、少先队活动课，校园广播站，组织学习规范守则、安全法制、卫生防疫、心理健康等知识，号召队员们从一点一滴做起，使大家逐步从“要我这样做”转变为“我要这样做”，将良好的行为习惯内化为自觉的行动。我们目之可见的感受到孩子们的变化：能主动大方向老师问好了，操场的纸屑被孩子主动捡起来了，课件追跑打闹的少了……孩子们这些点滴的变化，都融入了我们教育者的初心。（四）细化管理，提教学质量。本学期，学校把继续加强教学常规管理，作为提高教师群体素质，推动整体优化的重要手段。疫情停课期间，全体教师在酒店隔离，已然克服重重困难，全学科教师在线授课，提前录制微课准时发送，语数学科每一天安排答疑解惑时间，作业形式多样，教师全批全改，及时反馈，并及时进行了线上学习质量监测。开展特色学科主题活动。教师将学生的作品收集，开展形式多样的线上展览活动。积极落实“双减”政策，打造“五有课堂”，优化课后服务，科学布置作业。加大对课堂教学的监控力度，加强教学常规工作的管理与考核。对教师的备课、上课、作业布置与批改、学困生辅导、学生学业监测等都提出了更为细致的要求，并逐条落实。组织了全校“45岁以下青年教师观摩课”活动，参加教师共48位。一批教学新星脱颖而出，安排组织了三至六年级语文基础知识、数学计算能力验收活动。（五）“名校+”融合，促同步提升。学校以“名校+”教育联合体为单位，积极落实“六同步”“五个一”。所有成员校采取教学计划同步，课程安排同步，备课教研同步，教学进度同步，教育活动同步，教师培训同步。大家同听一场报告、同读一本书、同上一节课、同一场教研、同一个课题，联合体内共同提升。本学期“名校＋”教育联合体进行各类交流活动十余次，促进了教师队伍同发展、学生成长同进步、教育质量同提高、学校文化同繁荣。（六）体、卫协同，强学生素质。按照省级健康教育示范校的评测标准，持续推进健康教育示范校的创建工作。认真落实学生体质健康测试条例，在上好体育课、健康课的同时，积极开展形式多样的体育活动。坚持“两课”、“两操”，加强日常训练，使学生身体素质得到大幅提高。顺利完成全校“学生身体素质达标测评”工作。测评结果科学、客观、公正。4月份举行了翠华路小学“名校+”教育联合体春季田径运动会，获得各方好评。11月举行了“2020冬季三跳运动会”促进了学生开展冬季运动锻炼的积极性评。积极组织学生进行足球训练并参加了雁塔区校园足球赛。田径训练队的老师严格落实上午和下午训练，参加了陕西省体育运动传统学校和西安市体育运动传统学校的比赛，获得了好成绩。保健室、心语花园定期对学生进行生理、心理健康教育，发布心理辅导美篇数十次；保健室对疫情防控工作细致入微，做好日常各项检测数据的上报；学校严格执行晨午检制度，老师严把晨检关，认真做好了“一看”、“二摸”、“三问”、“四查”、“五记录”，坚持每日固定时间段消毒制度，督促开窗通风；做好计划免疫、学生体检、近视防治等工作。二、取得社会效益。本年度学校以校本研究为抓手，鼓励各科教师积极参与课题研究，学校有语文、数学、英语学科教师团队申请了2020年西安市小课题。申报西安市十三五规划课题正在审批中。4个省级课题正在进行中。我校创建了省市区级名师工作室7个，省级名师工作坊2个，市区校三级“名师+”研修共同体9个。引领学校教科研工作获得长足发展。学校获得陕西省数学、语文学科教学示范校称号。认真落实“语言文字规范化”工作。提高语言文字规范应用能力。在日常教案、课堂、作业等检查中严格落实规范制度，使用普通话、写规范字。开展了推普周活动：“经典诵读”“啄木鸟行动”“国旗下演讲”等，不断提高全体师生对语言文字规范化使用的意识与能力。获得陕西省语言文字“诵、读、写”教育基地称号。我们先后迎接省政协及升级专家代表团调研，省纪委调研，省教育厅调研，省文明办调研，市长调研，区委书记、区长、区政协、区纪委、区教育局调研督导、检查、验收几十次，均得到高度的评价与赞扬，2021年我校被评为雁塔区目标考核先进单位、陕西省教学优质基地、陕西省语言文字“诵读写”基地校，西安市优秀少先队，雁塔区中小学艺术展演荣获一等奖、二等奖等。学校在体育、艺术方面也取得了多个荣誉奖项，为培养“全面加特长”学生，学校组建校园篮球、校园足球、田径、陕北腰鼓、科学创意制作、舞蹈、合唱、英语口语、国学诵读、儿童绘画、线描绘画、硬笔书法、毛笔字、计算机操作、红十字救助、啦啦操、鼓号队等二十个学生社团，组织有兴趣的学生进行长期训练。队员们好学乐学会学，西安市艺术展演、雁塔区艺术展演、雁塔区中小学生田径运动会、雁塔区电脑作品评选等多项活动中表现突出，取得优异成绩。戏剧演出《红色家书》获得雁塔区艺术展演一等奖，合唱获得二等奖。存在问题。学校这一年虽然硕果累累，取得了一定的成绩，仍然存在以下的问题：1.学校生均用地面积、建筑面积、绿地面积、体育场地数量没有完全达到要求。2.个别部室数量和面积没有完全达标，美术、音乐等不适数量不足，不能满足学生的学习需求。3.还存在大班额现象，因历史原因，五年级六年级学生人数超出国家要求。4.课后服务参与率偏低。针对以上问题我们的整改措施如下： 1.对于绿地、体育场面积不达标的问题，目前无法扩大学校面积，所以制订了改善措施，重视体育工作。体育组大胆进行教学改革，开发校本教材，落实阳光体育，坚持上好“两课”、“两操”，强化日常训练，开展春季运动会、三跳比赛、冬季越野赛等多种活动，还编排两套室内操，供学生在教室内锻炼。2.对于个别部室数量和面积没有完全达标，美术、音乐等不适数量不足，不能满足学生的学习需求的问题，利用多媒体设备等弥补部室不足带来的缺陷，让学生的艺术素养提升不收影响。也将相反设法增设相关部室。3.对于某些年级大班额问题，暂时无法消除，所以学校开展高效课堂研究。学校坚持教学与科研相结合，打造“五有课堂”，促进了高效课堂的有效实施，开足开齐国家课程。4.对于课后服务参与率低的问题，我们将进一步提升课后服务的水平，开展多种特色社团，吸引孩子们参与。四、下一步打算。我们今后的工作，根据雁塔区教育局2022年工作要点，结合我校工作实际，有以下几点打算： 一、精心配合，切实加强队伍建设，塑造良好形象。计划重点实施师德建设长效机制，强化教师职业道德建设。坚持政治、业务学习，在学校之前的学习中增加政治、业务学习的频率，鼓励老师多记录感想和反思。强化教师要具有仁爱之心意识，积极推进“教工之家”建设，坚持“六必访”，给全体教师送温暖。二、拓展思路，着力探寻有效途径，强化德育建设。坚持立德树人的教育根本，德育为先，五育并举，一传统文化为载体，开展友爱、诚信、友善、礼仪、文明等多方面的主题教育活动，培养学生做人的品质与能力。三、求实创新，扎实推进教育改革，提升教学质量；以“五有”课堂为抓手，高质量进行课堂教学，开展有效的教科研活动，开展多种教师培训，加大力度保障教学质量的生命线。四、常抓不怠，时刻保障安全稳定，创设优质环境。细处着手，暖心做好后勤保障，护航教育教学。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 陕西省教育厅2021年11月授予我校“陕西省中小学学科优质教学基地”称号 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |