淳化县冶峪中学
发布时间：
2022-04-06 17:33
| 单位名称 | 淳化县冶峪中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展，初中学历教育 | |
| 住所 | 淳化县南新街 | |
| 法定代表人 | 常炜 | |
| 开办资金 | 2338万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 淳化县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2694.75万元 | 2763.75万元 | |
| 网上名称 | 淳化县冶峪中学.公益 | 从业人数 129 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年我校遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及办理变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，按照年初确定的德润冶峪、活力校园，德能兼养、责任老师，高效课堂、优质学校和平安基奠、幸福校园四大主题，以“踏实作为，强化三风树正气；进中求破，从严管理提质量”为指导思想，不忘初心，负重奋进，苦干实干，圆满地完成了各项工作任务，现就我校一学期来工作总结如下：一、主要工作（一）、以“活动引领、制度约束”为主题，积极推行德育教育活动。1、德育教育活动扎实有效。各班主任对班级德育安全工作有计划有安排有落实有记录，按照《冶峪中学中学生一日常规》的要求扎实开展了常规教育，要求学生养成良好习惯，铸就品质。2、主题教育活动效果明显。班会课、德育课做到了“五有”：有时间、有主题、有教案、有效果、有记录。法纪安全教育主题报告会，事前有预案，事中有组织，事后有总结，氛围浓厚，效果良好。3、阳光体育大课间活动持续经常。继续坚持集体宣誓—经典诵读—以快乐奔跑—快乐做操—兴趣小组为主体活动的阳光体育大课间活动。在淳化县古诗文背诵活动中荣获一等奖。4、足球教学开展有声有色。5、法制教育得到加强。6、家校合作共建共赢。本学年召开了两次家长会、两次校园开放日活动。7、聘请德育导师5名，对问题学生进行专题教育，通过劳动、讲座、军训、学习、撰写个人感想，严格要求，收到比较好的效果。二、以“智慧老师、有效教学”为主题，全面开展师德师风建设。1、在广泛调查研究的基础上，制订出切合学校实际的师德师风工作实施方案及师德标准，使广大教职工的思想、道德、作风建设目标明确、有章可循，使学校的师德师风建设工作逐步走上经常化、制度化的轨道。2、学期初学校利用师德师风暑期学习会的机会，组织全体教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和县局有关师德师风建设的文件资料，以教育行评为契机，有效地加强了师德师风建设。3、广泛深入地开展学习教育活动。教师自学《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和文件精神，抄写笔记10000字、撰写心得体会3份。修订《冶峪中学教师请休假制度》《教师违纪处分办法》等制度，通过学习统一了思想，提高了认识，有效加强了广大教职工自身思想道德建设的自觉性，为师德师风建设的顺利开展奠定坚实的基础。4、开学第一天国旗下进行了师德师风宣誓承诺活动，签订了师德师风承诺书和责任书。按照教育局师德师风建设“十个一”活动要求，通过谈心、谈话等活动规范了教师的行为。每位教师在自查和民主评议的基础上，针对自己在师德师风方面存在的突出问题进行梳理，制定了整改措施，并于年终进行了全面考评。三、以“坚守常规、精细管理”为主题，努力凸显责任意识。1、立足常规，狠抓教学过程管理（1）、明确责任，压实担子。学校领导和处室职员进行了仔细分工，明确了每个人的职责，每天从学生到校后都有领导值班，每一节辅导、每节课都有人跟踪检查。（2）、深入课堂，掌握教情学情。学校领导坚持每周带队随机推门查课一次，本学期共查课22次，随机查看教师上课课堂组织、有无教案、教案的备写情况。随机检查学生课堂表现，听课情况。对每次检查出的问题及时通报并督促教师、学生整改，有效地保证了课堂教学秩序井然有序地进行。（3）、全方位多角度检查。每天上课、自习期间教导处职员值周检查登记教师上课、辅导到岗情况。除此学校领导不定期巡视检查，发现问题及时纠正解决，正因为我们长期不懈地坚持，才使得学校的教学工作得以有条不紊地进行。（4）、教师的教案坚持每周检查一次，教案要求备课组长审核、教研组长签字、包组领导把关，然后交给教导处再查验，保证了教案备写、补充的实用性，同时督促每个任课老师提前备好每周要上的课。（5）、作业检查：每周年级组长抽查、每月教导处集中检查一次，本学期我们共检查作业4次，举行全校性教案、作业展评活动，展示学生作业书写完成书写情况，展示教师批阅次数及批阅质量。对每次检查出的问题及时通报，督促教师、学生纠正，避免类似问题再次发生，以良好的过程量保证良好的终结量。（6）定期单元检测。学校坚持每月进行一次单元质量检测，及时掌握教学过程中的得失，以便教师调整工作思路和教法，学生及时了解自己的学情，及时查漏补缺，不断巩固新知。本学期我们共组织进行了2次单元质量检测、一次期中、一次期末共4次考试，每次考试教导处精心安排，统一组织监考、阅卷、登分、进行质量分析。2、多方教研，活动开展有声有色（1）集体备课活动：每周一以备课组为单位召开集体备课会，备课组长负责、包组领导参加督促、教导处统一检查。集体备课确定本周教学内容、教学共案、教法、学法指导、解决教学过程中遇到的困惑。（2）教研活动:每周四以教研组为单位召开教研会，进行教材、教法学法探讨、校本课题研究、或者县、市级立项课题的研究，教导处跟踪检查并收集过程资料，本学期我校共有县级课题立项9个，校级课题立项48个，市级课题立项5个。每个任课教师、领导都参与到课题研究中去，以教促研，以研带教。（3）研磨课：我们开展了新调入教师听评课26节。在语文、数学、英语、理化、政史地组开展名师示范听评课15节，名师讲座5次，有效地推动了教师的执教能力和水平。（4）教师培养：我们在语文、数学、英语、理化、政史地、体音美教研组成立了6个“青蓝工程2+X”团队，设立奖金。我校的省市教学能手、特级教师、省市名师担任导师团队，从备课、上课、评课全方位地对组内的青年教师跟踪指导，以便使他们迅速的成长起来。（5）联片教研:我校与大店中学、铁王中学、南村学校结成片区联片教研活动单位，每月开展一次教研活动，本年我们共开展联片教研活动8次。我校赵静、李秀萍、赵君艾、唐军军、李婷、朱花雯等老师送教下乡上了公开课，并与旬邑太村中学进行教学交流，探讨教学模式，起到了很好的示范引领作用。（6）校本研修活动：我们积极组织七年级语文、道德与法治、历史教师开展参与部编教材培训，在人力、物力、财力方面给予充分的保障和支持。除此我们组织教师自主研修“七个一”、网上自学国培计划项目，不断提高教师个人人文素养和业务能力。3、活动经常，课外生活丰富多彩⑴方方正正写汉字，规规矩矩学做人。本学期我们在9月份开展了一次汉字听写大赛，教导处与语文组共同组织，经过班级、年级组选拔，最后确定30名学生参加学校的比赛，评选优秀学生9名，选派徐怡欣、李嘉圆等四名同学参加咸阳市第四届汉字听写大赛荣获三等奖，刘曼老师被评为优秀指导教师。（2）举行队列队形体操表演，歌咏比赛，从开学初进行队列队形训练，歌唱训练，强化纪律性、集体团队意识，班风、作风明显好转。（3）“书香校园”读书节上学生读名著，写心得感想。本学期我们在语文组安排部署指导学生用9月、10月两个月时间指导学生阅读名著，每个学生至少读一本名著，写一份心得体会，以年级组为单位评选，每个年级评选6篇优秀作品，全校共评出优秀作品18篇。（4）、科技制作，师生共同成长。本学期我们在10月份开展了科技节，征收教师、学生作品80余件。有科技制作、科幻绘画脸谱绘画、沙画等。评出教师优秀作品5件，学生优秀作品18件。通过数学竞赛、语文背诵赛、九年级英语听写比赛，先后有六十余名学生受到学校的表彰奖励。4、趁早谋划，九年级教学有条不紊（1）宣传动员，备战中考。九年级作为我校的窗口年级，召开了九年级学生家长会和学生动员大会，一是取得了家长对学校中考复习备考工作的支持，二是家校联合，形成了教育合力。三是动员了全体九年级的同学积极行动起来，早谋划、早打算，为2021年中考早做准备。（2）召开了九年级教师座谈会，对九年级的教学工作做了详实具体的安排，对九年级学生的学情作了充分的交流和分析，明确各班个人的任务与责任，对学困生采取了领导包抓、教师结对帮扶的措施，促进了九年级教学工作的优先发展。（四）、以“平安冶峪，和谐校园”为主题，力保校园平安稳定。1、完善安全制度，签订责任书。本学期初，学校与家长及学生、班主任、科任教师、后勤职工、保卫人员、门卫人员等层层签订安全责任书6000余份，使学校安全工作管理有章可循，责任明确。2、全员参与的安全安全值班制度形成常态化，全体教职工都能按时并高质量的完成工作，确保了校园安全工作零事故。3、安全教育常抓不懈。4、安全活动形式多样。学校对安全隐患及违禁物品排查，坚持“学校一周一抽查，班级一日三查”原则，开展了黑板报，手抄报，安全知识竞赛等活动，杜绝了不安全事故的发生。5、安全告知无遗漏。国庆节、中秋节等假日下发安全告家长书、冬季安全告家长书、冬季安全再告家长书、寒假学生安全告家长书等累计达12000余份。6、安全演练讲实效。7、违禁排查落实处。8、校外排查常态化。发现问题及时告知家长并给予安全建议。要求立即整改，排除各类安全隐患。坚持长效机制，效果明显，无任何安全事故发生。二、存在问题：1、教育理念和教学方法转变缓慢，教育管理还需创新改革，实现新的突破，2、教师队伍建设梯队还没有完全形成，高效课堂、素质教育的水平还需进一步提高。3、学校内涵发展还不够深入，幸福教育的特色还不够鲜明，品牌没有完全形成。三、今后努力的方向1、更加注重学校内涵发展，创新工作思路，办特色学校、品牌学校，逐步打造幸福校园、活动乐园、精神家园的校园品牌文化。2、强化教研强校意识。要以教研为牵引，以校本研修和课题研究为重点，改革教育教学理念与方式，建立一支师德高尚、敬业爱生、业务精湛、追求卓越的教师梯队，以教研成果和教学质量立校强校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |