中铁二十局集团有限公司技工学校（中铁二十局集团有限公司职业教育培训中心）
发布时间：
2022-04-06 17:02
| 单位名称 | 中铁二十局集团有限公司技工学校（中铁二十局集团有限公司职业教育培训中心） | |
| 宗旨和业务范围 | 培养中（高）级技术人才，提高社会职业素质。<工程测量，材料试验，工程机械驾驶与维修，电工，电焊、铁道信号、电气化铁道供电>等专业中、高级培训、技能鉴定及学生实习技术服务。 | |
| 住所 | 陕西省渭南市临渭区向阳北街245号 | |
| 法定代表人 | 王宏伟 | |
| 开办资金 | 6132万元 | |
| 经济来源 | 非财政补助 | |
| 举办单位 | 中铁二十局集团有限公司 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 287.97万元 | 287.97万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 140 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年,我校持续推进“1+3+N”战略布局落地、落实。牢固树立“教学与经营兼顾，经营优先，创效优先”理念，持续推行“分块而治、专业承包、独立核算”机制，在各方面都取得了一定成绩。具体业务开展情况（一）教学第一主业稳健提升一是本学年按照教学计划，顺利完成理论教学任务和实习教学任务，并制定了第二技能的教学计划，在实施过程中不断发现问题、总结经验，使教学过程日趋规范，教学质量稳步提高；二是利用“智慧树”平台，不断尝试线上教学和线下教学相结合。部分课程开始使用平台软件进行建立题库、命题、自动阅卷和试卷分析，网络化信息化智能化教学水平逐步提升。（二）创效三大板块持续增值增力测量公司承揽创效稳步增长。培训中心职能日趋专业化。职业能力建设市场化运作顺畅。二、取得的社会、经济效益技工学校全年共计招生351人，其中全日制技校生299人，蓝领班52人。2021届334名毕业生全部就业，就业率100%。2022届毕业生316名毕业生，提前就业295人，截至目前剩余21人待就业。陕西省教研成果评比，技工学校教管科5人获奖，其中一等奖3名，二等奖2名三、存在问题和改进措施存在问题：一是整体创效力不足。学校二十年来学费一直保持在每生每年2800元的水平。二是师资力量不充足。由于1998年实施企业办社会职能剥离，学校就一直没有招收和引进新的正式职工，致使二十年来正式教职工未形成有梯次的增加。三是历史负债较重。虽然有教学费用、测量技术服务费、眉县职业培训公司经营费用，以及其他小经营性收取的费用难以支撑学校的运营。改进措施：1.深化学校改革。打破现有的机构体制和人员体制，重新构建学校“机体”，调整专业布局，优化人力结构，转换管理方式，针对技工学校的实际，对组织机构、人员编制、薪酬制度和管理模式进行改革。2.不断提升教学质量。一是调整教学为先理念，先教做人。二是积极引入专业技术人才，不断补充教学力量。开展教学评优，鼓励教师参加各类培训、比赛，严格落实专业教师企业实践制度。三是继续完善双专业教学方式，严格教学过程管控，确保教学质量。3.持续推进创效板块发力。一是中铁太白山520培训中心进一步推崇市场化意识，引进专业承包、团队管理的模式，推进多专业板块升级发展；二是国家安全应急演练基地加强对外宣传推广，与上级业务部门紧密联系，走出去开展培训。三是测量公司要转变和提升测量技术咨询服务业务模式与经营能力。4.盘活闲置资产。有市场化意识，盘点现有服务业务与闲置资源，以服务外包或购买服务等方式盘活资产，实现资源、资产的市场价值与最佳效益。四、下一步工作计划1.深化学校改革。打破现有的机构体制和人员体制，重新构建学校“机体”，调整专业布局，优化人力结构，转换管理方式，针对技工学校的实际，对组织机构、人员编制、薪酬制度和管理模式进行改革。2.持续推进创效板块发力。一是中铁太白山520培训中心进一步推崇市场化意识，引进专业承包、团队管理的模式，推进多专业板块升级发展；二是国家安全应急演练基地加强对外宣传推广，与上级业务部门紧密联系，走出去开展培训。要不断增强师资队伍力量，提升自身能力，充分发挥安全培训基地功能作用实现创效。三是测量公司要转变和提升测量技术咨询服务业务模式与经营能力。在经营范围上向工程技术资料整理等业务延伸，增加新的创效点。在经营模式上，逐步向独立承包方向推进。重点关注成本与资金清收。四是职业能力评价中心要转变思路与定位，推行专业承包、自主经营、管理经营模式，实现以团队为经营单位，管人、管事、管机制、管创效、管风险。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 陕西省技工院校办学许可证有效期：2018年4月29日—2022年4月28日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |