宝鸡市陈仓区中心幼儿园
发布时间：
2022-03-29 15:10
| 单位名称 | 宝鸡市陈仓区中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育 | |
| 住所 | 宝鸡市陈仓区虢镇育才园 | |
| 法定代表人 | 魏亚红 | |
| 开办资金 | 38.1万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市陈仓区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 79.3万元 | 78.7万元 | |
| 网上名称 | 宝鸡市陈仓区中心幼儿园.公益 | 从业人数 62 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）、坚持党建领航教育，激发教育高质量发展新动能。1.创新党建工作思路，建设规范特色党支部。一是持续推动党支部阵地规范建设，合理利用资源配置，加强对党建文化长廊、党员活动室及公共区域等党建文化宣传提档升级；二是党员教育常态化，通过开展“线上+线下教育”、“三亮三评”、“四史教育”、“三会一课”以及主题党日教育等，增强党员党性修养，建立学习型党支部；三是党支部推行“双培养机制”，将党建与教师队伍成长高效融合，发挥示范引领作用，把骨干教师培养成优秀党员，把优秀党员培养成教学骨干。2.丰富党建内涵，为教育高质量发展注入活力。我园扎实开展“三会一课”及每月的主题党日活动，创新优化“党建+”内容。（二）、深化保教质量提升，以“教研创新”培育优质教育。1.抓好教学常规，提升保教质量。我园强化建设软硬件资源，推进教育现代化发展步伐，建立了“以业务副园长主管、保教主任主抓、年级组长指导落实”的保教管理体系，教学常规管理做到“活动有方案、教学有反思、检查有记录、年终有总结”，以“量化”考核提升保教“质”变。2.创新教研模式，提升研修实效。我们发挥省级示范园辐射引领作用，积极探索与“教育联盟”帮扶园、一学区姊妹园、宝鸡文理学院及宝鸡职业学院等开展“大教研”新模式；抓实“一大一小”年级教研，以园本研修推动特色园本课程和课题研究不断深入。三、优化教师队伍建设，以“德能”兼修促教师成长。1.坚持师德教育常态化，评优树典示范引领。我们将“师德”贯穿于教师发展的全过程，坚持“以德育人、以德树人”思想引领，坚持“思政教育”与“师德教育”相结合，细化完善师德考核办法，抓实抓牢师德师风学习教育活动。2.丰富教师文化生活，增强团队凝聚力、向心力。2021年，我园开展了“三八节”教师户外健步走活动、开展教师“端午节”包粽子活动、“七一”庆祝建党100周年歌唱展示、“教师节”退休教师座谈交流和送祝福艺术插花以及每月举办教师集体生日活动，增加教师职业幸福感和获得感，增强团队凝聚力、向心力。（三）、聚焦师能建设，促进教师素养优化提质。一是请进来讲、走出去学。优势互补，资源整合，与宝鸡职业技术学院签约合作，对方派出85人次学员入园跟岗实践及教师培训；邀请北京专家团队开展非遗文化区角培训；坚持园内自培：利用集体教研、专题培训、技能训练、外出学习感悟交流等，不断更新教育理念，强化专业能力，教师培养培训从“输血”到“造血”进行质的提升。二是引领带动，有力推动骨干体系建设。我园坚持“名师引领、骨干带头、同伴互助、实践反思”的园本培训模式，青年教师培养机制日趋完善，骨干教师体系已建立形成。（四）、结对帮扶持续发力，助力教育均衡发展。1.资助精准到位，结对帮扶高效。我园以阳光助学巩固脱贫成果，以结对帮扶提升育人温度。2021年，全园“一免一补”资助政策全部落实到位，为223名大班幼儿免除学前一年保教费144950元，为15名家庭经济困难幼儿发放困难补助金5625元；全园家庭经济困难幼儿及特殊受助幼儿共计40名，接受园内资助资金累计159875元，结对帮扶教师40余人次深入贫困幼儿家庭。2.辐射引领，全面带动，共享教育发展成果。一是与延安市吴起县三所幼儿园结对帮扶：补短板，强弱项，以教育信息化为支撑，以骨干力量为核心，开展“点对点、面对面、一对一”线上交流，让“地域”短板不再“短”，帮扶质量更“优”，推动三所帮扶园在教育理念转变、教师技能提升、环境创设、园本研修等方面有效提升。二是与千阳县草碧镇中心幼儿园结对帮扶：借助“陈千联盟”教育紧密发展的东风，通过两园互访、参观交流、实地指导、跟岗实践等多种形式，加强青年教师培养、专业能力提升、环境创设、区域活动等方面深入帮扶。三是与新街镇中心幼儿园结对帮扶：发挥区内优质教育资源优势，城乡一体共进发展，做到帮扶定时、定人、定向，做好“三个层面”交流：每月一次园长层面的管理工作交流；每两周一次保教主任层面的幼儿活动组织、教学教研工作交流；骨干教师结对随时问题交流。（五）、抓实抓细安全管理，筑防线守底线保安全稳定。1.强化措施精细管理，提升安全管理效能。一是增强“三防”建设，落实到位四个100%,不断优化应急处理机制，加强建立与公安、消防、市场监督、卫生防疫等多部门的协调机制，筑牢校园安全工作基础；二是做实日常安全教育、安全隐患排查、形势分析研判等，从源头上抓安全，做到安全工作精准治理、系统治理；三是创新安全教育形式，将安全教育渗透于幼儿一日活动中，确保师幼安全“入心入脑”，共筑安全防火墙。2.加强规范卫生保健，科学精准疫情防控。一是抓实幼儿入园健康检查“三部曲”：每天早上保健员对每一位幼儿进行晨检，根据幼儿身体状况，发卡入园；二是坚持学期初、每周内集中统一消杀和每日班级紫外线、物品用品清洗消毒相结合的卫生消杀制度。三是抓好常态化疫情防控，落实落细门禁管理、健康日报、缺勤追踪、疫苗接种、预防宣传等措施，共建师幼安全屏障。3.规范食品安全管理，做幼儿喜欢、家长放心安全食品。我园继续将食品安全制度落实细化到原材采购、加工留样、清洗消毒等各个环节，从严从实把好食品安全质量关。因食品卫生安全工作扎实，成绩显著。2021年我园荣获“宝鸡市食品安全量化分级A级单位”。（六）、丰富五育并举内涵，培根固本引领德育纵深发展。我园坚持“立德树人、五育并举”的育人思路，以创建“省级文明单位”和深化建设“五个校园”为推手，拓展德育教育形式，强化园所内涵发展，提升办园品位和育人质量。1.丰富主题教育，促进幼儿全面发展。一年来，我们在抓好区域活动、区角活动、艺体活动、游戏活动等一日活动的基础上，丰富幼儿主题教育活动，开展了以弘扬传统文化，培植民族情感为主的“七一”庆祝建党100周年、“十一”祖国妈妈生日、清明节网上祭英烈、端午节“品味端午，传承文明”、中秋节“情意浓浓，爱满中秋”等主题活动。2.社团建设有力，彰显艺术办园特色。我们在集“传统、艺术、教育、科技”为一体新打造的扎染、皮影、编织、木工坊、活字印刷术、3D打印6个公共区域基础上，继续增加编织、扎染等新社团，不断满足幼儿个性需要和全面发展，全园现共设立18个社团10个项目，有力推进了社团建设。3.发挥家园合力，构建育人新格局。金杯银杯不如老百姓的口碑,我们努力办好家门口的人民满意学前教育，与家长携手帮孩子系好人生“第一粒扣子”；发挥陈仓区家庭教育指导中心引领辐射作用，邀请宝鸡教育学院胡光明教授、宝鸡职业学院多名教授教师以及区妇联赵雪英主席等，开展“幼儿心理弹性培养”家长沙龙，参与幼儿家长代表一百余人，反响良好。二、取得的主要社会、经济效益2021年，中国教育科学院来领导专家园进行学前教育改革发展调研指导，我园被省教育厅分别命名为“陕西省学前教育课程建设示范基地”“陕西省教师教育实践基地”，2021年入选全国足球特色幼儿园示范园，区级2020年度餐饮服务食品安全监督量化分级管理A级单位等荣誉。三、存在的问题及改进措施存在问题：教育教学：1.保教工作总结不能很好的反映在教学工作中计划安排的内容是否得以实施。2.园本课题研究确实在做，但是不能扎实认真的开展，开题报告、论文、结题报告要齐全配套，要规范。要等同于区、市、省园本课题的评选办法，以便提高教师的科研能力。园务管理方面存在的问题1.吃透《指南》，重视家园共育中幼儿行为习惯的培养。2.规范化管理档案资料，对档案资料统一文本格式。改进措施：（一）强化管理责任，提高管理效能加强自身专业知识和管理技能的学习，做幼儿教育方面的研究者，具备扎实的幼教理论功底和专业引领能力，从而引领全园教职工向着内涵发展的目标扎实迈进。（二）加强教师队伍建设，提高教职工整体素质以园本教研为抓手，以研促教，教师结对，以老带新，以新促老，培养精兵强将，以名师创名园，以名师引领带动全体教师成长。四、2022年工作计划成绩属于过去，奋斗赢得未来。2022年，区中心幼儿园将以省级示范园复验、省级文明单位和省级卫生先进单位“三个创建”为统揽，科学规范园务管理，建立优质教师队伍、加快提升保教质量，抓实筑牢安全防线，加满油，把稳舵、鼓足劲，继续劈波斩浪，扬帆远航，共同谱写陈仓中幼教育高质量发展新篇章。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 省级2021年入选全国足球特色幼儿园示范园2020年陕西省学前教育课程建设示范基地陕西省教师教育实践基地市级语言文字规范化示范校市级2020年度优秀城乡教育联盟（学校联盟） | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |