石泉县池河镇中心小学
发布时间：
2022-03-29 11:36
| 单位名称 | 石泉县池河镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 石泉县池河镇集镇中街 | |
| 法定代表人 | 张书明 | |
| 开办资金 | 1240万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 石泉县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1446.16万元 | 1479.29万元 | |
| 网上名称 | 石泉县池河镇中心小学.公益 | 从业人数 98 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况。无变更登记情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我校在石泉县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动。主要情况如下：一、具体业务活动：我校按照“实施小学义务教育，促进基础教育发展，小学学历教育”的学校宗旨和业务范围，紧紧围绕县教体科技局“156”工作思路和学校质量提升三年行动计划，紧扣立德树人根本任务，抓常规、提质量、树特色，奋力实现年度工作目标任务。（一）做实常规抓落实1.优化常规制度管理。以问题为导向，重在规范和落实上下功夫，紧扣顶层设计接地气、常规落实有标准、整改反馈有效果，通过固定查、查固定人、抽查、追查等形式，提高常规管理三化水平。2.落实双减，走实五项管理。一是建立作业管理制度，强化年级组和学科组对学科作业数量和质量的统筹管理，切实减轻学生课业负担；二是紧扣作业研修主题，分层、分类设计作业，创新作业类型和形式，促进学生思维和能力的发展；三是鼓励教师创新作业评价的形式，提高作业评价的针对性和有效性。本年度积极探索作业管理路径和方法，作业管理案例和作业设计案例多篇、多人次在县案例评选中获奖。（二）抓好保障促稳定。党建和安全工作是学校稳定和发展的基本保障，学校紧扣两大保障促学校和谐发展。1.围绕中心抓党建保障。一是严格落实党建常规，认真落实局党委各项工作部署。二是以活动为载体，充分发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，带动全体教师凝心聚力，抱团发展。三是严守师德规范，加强教育管理和师德考核，使教师严守规矩。四是加强党风廉政建设，全面落实“一岗双责”，规范制度运行，强化风险排查，堵塞风险漏洞。2.筑牢底线抓安全保障。一是安全教育多样化。利用各类活动、时令特点等丰富教育形式，提高师生安全防范意识、规则意识、生命的敬畏意识。二是安全排查整改常态化。彻底排查校内外安全隐患，建立台账，抓实整改，消除隐患。三是联防联控机制全员化。学校全体师生都是安全的管理者、参与者，充分利用社会、家庭、学校各方力量，积极与党委政府、公安、司法、卫生、社区等部门合作，净化育人环境群策群力为学校安全保驾护航。（三）三个课堂助成长1.坚守第一课堂，提升教学智慧。紧扣县局“备教学评一致性”，围绕“五个有效”深研细抓，重点在课堂的“效”和作业的“质”上下功夫，推动“双减”落地，依托市一小“三区”支教项目团队帮扶、名师领航工程、推门听课和课堂教学评估、结对互助、自主研修等常态引领，不断改进教学方法，提高教学效果。2.落实第二课堂，促进全面发展。借力乡村少年宫、课后延时服务、“四节”紧密融合，开设20多个社团，尤其是蚕韵舞蹈团、金蚕梦想合唱团、纸浆画等特色社团将地域文化有力融合，调动了学习兴趣，促进了学生全面发展，为树立正确的三观奠定基础。3.开辟第三课堂，提升多种能力。依托金蚕文化地域特色，围绕“金蚕梦想”主题，带领学生走进自然,体验劳动,经历实践,领略家乡变化，使学生身心得到健康发展,既提高学生的生活自理能力和团结协作能力，也培养了学生的家乡情、爱国志。（四）特色工作稳推进。一是围绕“金蚕文化”，优化学校办学理念、目标、三风一训，达到人人知晓、人人参与的“金蚕文化”建设体系；二是紧扣立德树人这一根本任务，围绕“金蚕梦想”这一主题，将蚕的八种精神品质融入丰富多彩的系列实践活动，以活动为载体推动金蚕文化建设，培养学生正确的三观、家国情怀，助力办学理念的落实。三是开发以“研学旅行”为主的“金蚕文化建设”课程，促进学校内涵发展。二、取得的主要社会效益：2021年，学校荣获陕西省“文明校园”称号；荣获安康市心理健康教育特色示范学校称号；荣获安康市德育工作先进集体荣誉；荣获石泉县电教中心举办的“第十三届中小学生电脑制作活动”优秀组织奖；荣获石泉县首届中小学“阳光心灵”心理健康大展演优秀组织奖；荣获石泉县2021年中小学科技节团体二等奖；荣获石泉县中小学艺术节表演类优秀组织奖；荣获“石泉县体育后备人才基地”称号。三、存在的问题和改进的措施（一）存在的问题：1.校本培训的系统化与提高课堂效率、落实减负工作的衔接不够紧密。2.德育工作稍显薄弱。3.特色亮点工作建设体系还不够完善，特色不够鲜明。（二）改进措施1.明确校本研修主题，全力做到备教学评研的一致性，通过推进课堂教学改革提高课堂效率，落实“双减”。2.以学生养成教育为切入点，学校德育处认真研究不同层次学生的德育侧重点，确定符合实际的德育目标，分层实施。3.多方学习和挖掘金蚕文化内涵，通过系列活动的开展，逐步形成学校金蚕文化的特色亮点。四、下一步工作打算1.加强校本培训的系统谋划，加大对青年教师和骨干教师的培养，以点带面促教师专业水平不断提升。2、夯实举措，创新形式，扎实推进双减工作。以五项管理为突破口，认真落实双减政策，创新管理模式，确保双减工作落实落地。3.紧扣特色项目，规划完整的金蚕文化体系，开发符合校情的特色课程、活动，落实立德树人根本任务。4、加强党建暨党风廉政建设。进一步优化制度、加强廉政风险排查，堵塞漏洞，确保稳定。道阻且长，行则将至！在新的一年，我将进一步加强学习、率先垂范，与全校师生一起务实奋进，切实推动学校各项工作再上新台阶！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无。 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 1.深圳乐高培训机构为我校留守儿童捐赠价值1万元的学习用品；2.壹基金为我校31位贫困生捐赠价值15500元温暖包；3.石泉县团委为我校贫困生捐赠30个开学助力包。以上受赠物资全部发放到贫困生和留守儿童的手中。 | |