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石泉县城关第三小学

发布时间: 2022-03-29 11:07
单位名称 石泉县城关第三小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展;小学学历教育。
住所 石泉县城关镇堡子社区四组
法定代表人 朱成芹
开办资金 200万元
经济来源 财政全额拨款
举办单位 石泉县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
284.08万元 302.19万元
网上名称 石泉县城关第三小学.公益 从业人数  36
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 本年度,我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况,无变更登记情况。
开展业务活动情况 2021年度,我单位在石泉县教育体育和科技局的领导下,认真贯彻《条例》及其实施细则,严格遵守各项法律、法规和政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要情况如下:一、开展的具体业务活动。(一)教育教学常规工作1.严格执行课程计划。开足、开齐、开好每一门课程。2.严格教学常规管理。落实每月教学常规检查,建立教师个人教学常规整改台账,以检查促规范促提升。以我校课堂教学改革为立足点,以“领航课”为契机,一是加强教师备课指导。3.重视课前准备,提高课堂教学效率;4.学生作业管理上,提倡分层布置作业,学生作业做到堂堂清、日日清,教师详细批阅,认真纠错。5.加强教学常规检查的力度,全员参与了本学期四次不打招呼的推门听课和教学常规检查,便于教师结合自身的问题积极整改。6.抓好抓实培优辅差工作。7.抓好质量分析与评估。8.强化控辍保学工作责任制,顺利实现零辍学目标。(二)夯实校本研修工作。1.课堂教学方面,争创一流的教学质量。围绕“基于核心素养,精心准备教学设计,有效达成教学目标”主题,教师常态课能实现精心准备教学设计,并在课堂教学中抓好落实,确保常态课100%有效、35%高效。2.教师队伍建设方面,争创一流的教师。采用“请进来送出去”以我校课堂教学改革为立足点,以“领航课”为契机。本学年我校共29人次参加我县级、市级、省级培训,我校高度重视老师外出培训的机会,通过走出去的方式,补齐我校学科带头人的短板,助力教师专业成长。(三)德育工作。1.贯彻“德育为首”的原则,健全学校、社会、家庭三结合教育模式,搞好警校共建,建立家访制度;开展“新要求·大实践”活动,培育和践行社会主义核心价值观,形成了周周有“行为习惯养成重点”的德育工作抓手。2.加强日常检查,督促班级建设。完善《日清周结检查细则》,加强过程管理,加强对学生的行为习惯养成教育、纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等情况的检查、及时反馈等,形成了人人都是学校管理者的良好局面。(四)艺体工作规范实施《学生体质健康标准》,严格执行课程计划,认真落实“两操”活动,积极开展了“六一”艺术节、科技节、春冬季运动会等活动,开设好11个社团活动,校园生活丰富多彩。(五)教育信息化工作鼓励广大教师积极探索信息化与教育教学深度融合,借助信息化促进教师专业发展,提升教育质量,管好用好各类信息化设施设备,实现优质资源共建共享。(六)后勤安全保障工作1.加强学校固定资产管理,最大限度发挥设施育人效益。2.坚持财务校务公开、教代会审议制,推进民主建设;3.加强“营养改善计划”的管理,严把卫生质量关,严格采购,入库、出库、留样48小时、大宗食品招标采购等制度,确保师生食品卫生安全。4.继续落实“一岗双责”层层签订安全责任书,夯实安全责任,加大学校安全隐患排查与整改力度,定期进行安全演练和安全知识教育。二、取得的主要社会效益和经济效益。(一)文化设计有蓝图。我们围绕“耕读修身润德启慧”这一办学理念,通过反复论证,完成了文化顶层设计。提炼了三风一训,构建了以“传承耕读文化建设品牌学校”为办学愿景,以培养“勤四体、分五谷、晓知识、行善美”为育人目标,以“勤、爱、礼、信、创”为耕读精神内涵,从“耕道管理、耕心德育、耕读课堂、耕学队伍、励耕评价、勤耕环境”六个方面落地的基于价值引领的学校文化建设。(二)特色项目有突破。上学期我校申请的特色项目《24节气传统文化进校园》采用讲节气、诵节气、画节气、写节气,跟着24节气开展劳动实践等丰富多彩的活动让特色项目在学校落地生根,我代表课题组到市上汇报,受到评委一致好评。我们拍摄的24节气经典诵读、手语操、春节童谣被大量转发,在社会引起广泛关注。(三)校本研修有实效。在王艳名师工作室的引领下,我们通过常规问题主题式培训、痛点难点问题专项培训、课堂教学问题行动研究等方式扎实开展校本研修活动提升老师的教科研能力,本学期我校共有5人微课获奖,一人论文在市上获奖,三本校本教材在市上获二等奖。(四)艺体工作有发展。本学期艺体工作喜事不断,捷报频传。在教体科技系统中小学艺术节活动荣获B组团体一等奖。还荣获科技节小学B组团体三等奖。美术课上老师引导孩子废物利用在木板上、石头上、瓦片上作画极大调动了学生的积极性,受到广大师生的欢迎。(五)协同治理有体系。学校主动出击,密切和家委会、司法局、派出所、社区、镇政府等单位的联系,形成网格化管理、加强了校园治理,筑牢校园安全铜墙铁壁。(六)办学条件有改善。在局领导班子的高度重视和关心下学校本学期安装了监控、装修了录播室、安装了专变,用上了空调,结束了学校长达几十年无法解决的降温取暖问题,师生可以安心在教室学习了。近几年三小办学条件不断改善,教职工的信心干劲也越来越足。三、存在的问题及改进措施。(一)存在问题,1.教职员工质量意识精品意识不强。工作标准要求低,很多时候只图过得去,不图过得硬,大格局,大眼界还未形成。2.书香校园推进还不够扎实有力。虽然落实了阅读“时间、书目、内容”三要素,但读书形式单一、方法指导跟进不及时,学生主动阅读兴趣不浓,阅读时效不高,学习型校园的创建还有待加强。3.教学质量不高急待优化教法学法。优质生源少,教师理念还有些落后,教学策略单一,教学质量还不理想。(二)整改措施1.明确工作思路,优化管理方法,以优管做基础。2.强力推进课改,加强校本研修,以优学做提升。3.狠抓习惯养成,推进三化德育,为优教做保障。4.改进评价方式,探索多元策略,为优导做引领。四、下一步工作思路1.加强学校常规管理,加大“日清周结”检查力度,履行好值周、值日职责。2.夯实安全工作力度,落实好安全周排查工作,建立好安全隐患台账,实行谁排查谁负责整改到位,实行安全隐患消号制。3.以提高教育教学质量为目标,加强教学常规管理,争创一流教育质量。4.加强以上率下的领导班子和为人示范的师德师风建设,提升教师素质,加大教师外出培养力度,争创一流校长。5.夯实校本研修,以县师训中心确定的2022年校本研修主题,继续以“领航课”为抓手,扎实推进“三五三”教育振兴战略。以县局“123456”工作思路为指导,围绕“带班子、强队伍、提高教学质量”,抓教育教学工作,全力确保安全底线工作;抓队伍建设,推动师德建设,争创一流教育质量。6.继续推进教育信息化进程,创新“互联网+教育”融合应用模式平台,助理教育教学质量提升。7.后勤安全保障到位,促校园和谐发展。8.加大宣传工作力度,拓宽宣传渠道,树立学校良好的社会形象。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 市级劳动教育示范学校,市级德育先进单位,2021年度中小学B组艺术节活动团体一等奖,2021年艺术节优秀组织奖,二十四节气木版画工作坊一等奖,科技节小学B组团体三等奖,市级红色歌曲展演市级二等奖,影视教育主题活动县级优秀组织奖。
接收捐赠资助及使用情况