杨陵区第一实验学校
发布时间：
2022-03-28 16:09
| 单位名称 | 杨陵区第一实验学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中教育，促进基础教育发展。初中学历教育。（相关社会服务） | |
| 住所 | 杨凌示范区杨陵区新桥路北段 | |
| 法定代表人 | 魏银涛 | |
| 开办资金 | 940.96万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 杨陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 783.09万元 | 716.59万元 | |
| 网上名称 | 杨陵区第一实验学校.公益 | 从业人数 115 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务活动开展情况2021年，我单位在区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：1、筑牢校园防疫屏障，全力守护师生健康。在刚刚过去的2021年，新冠肺炎疫情仍然在全球肆虐。我校全面落实上级疫情防控工作具体要求，筑牢校园疫情防控屏障。一是加强组织领导，夯实工作责任，确保校园防控工作高效推进。二是积极注射新冠疫苗，筑牢师生免疫屏障。师生新冠疫苗注射由学校主管安全副校长统筹协调，政教干事具体负责，班主任管理学生，形成了三级疫苗注射管理机制，确保了我校师生新冠疫苗注射工作高效开展。截止目前，教师已注射2剂次114人，已注射3剂次78人，学生实现两针剂次全员注射目标任务。三是坚持不懈，严格落实师生疫情相关信息统计上报工作。四是开展防控演练，强化校园疫情防控应急处置能力，通过演练活动，规范了疫情期间开学流程，检验了学校应急指挥和组织协调能力，提高了教职工应对疫情防范意识。五是强化宣传教育引导，增强师生疫情防控意识。利用文字、视频的形式，生动形象对全校疫情防控、新冠疫苗注射等进行了阐述，起到了积极的宣传教育作用。2、扎实抓好教学工作，努力提高教学质量。紧抓教学常规。通过督促检查早读、备课、上课、作业批改、课后服务等形式，了解教学情况，促进教学工作。举行公开课、示范课、赛教活动等常规教学活动。依据校情，全面开展课后服务活动，提升和巩固课堂教学效果。坚持科研引领。用科研引领教学，提升教师专业素养，提高教学效果。主动邀请区教研室来我校进行“推门听课”，为教育教学把脉诊断；积极开展校本培训和校本教研活动，将每周一次的集体备课活动落到实处；邀请贾玲、于红梅等名师开展培训和听评课活动；邀请陈敏娜、李丹等工作室来校交流，等等，这些措施极大地提升了教师业务能力。通过家长会、暑假教师大家访、家校电话沟通、校园开放日、控辍保学、送教上门、志愿者服务等各种方式，加强家校沟通，努力争取家长对学校教育的理解支持和配合。通过大家访，家校合作进一步加强，有力的推动了教学质量的提高。3、加强校园安全工作，建设平安校园加强与地方党政、部门单位、社区的沟通和联系，积极争取各方面力量对学校教育的理解支持和帮助，与街道办、派出所、交警队联系确保学生上下学安全，与公安局、联系聘任法制副校长落实校园周边综合治理，与检察院、法院、团区委联系开展法治教育报告会，维护未成年人权益，为学校的发展和各项教育教学工作的顺利开展，营造了良好的社会环境。二、取得的主要效益。2021年，全校共有40各班级，学生1924名，教职工百余人，学校办学取得了明显的效益，特别是师生的思想政治水平和环保意识得到了进一步的提高，学校校园文化更具特色，学校对外影响力不断扩大，学校的好人好事层出不穷。我校良好的校风，教风，学风赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和老百姓的高度评价。过去的一年，学校以提高教学质量为中心，以创建良好的校风为抓手，加强了教学科研、师资培训、毕业班备考、学生德育、后勤服务等方面的工作，取得了一定的成绩。在2021“青春心向党建功新时代”全区歌咏比赛二等奖、2021年陕西省发挥队刊作用先进集体、示范区文明校园授牌学校、2020年区局综合考评先进集体、科技创新大赛优秀组织单位等荣誉。我校马晓、张英凤等6人获得示范区优秀教师、班主任等荣誉称号，胡雅芳获得杨凌示范区第二届“最美教师”称号。创建品牌教育，打造特色项目学校。以“steam”工作室课程体系的开发为引领，把全新的教育理念注入到学校的发展动脉里，引领学校向前沿高端的教育迈进，在杨凌区第三届中小学生科技创新大赛上我校教师、学生均获奖；学校区级英语、语文两个名师工作室，依托学校教育教学资源，引领学科教研教学的全面发展，通过开展内涵丰富的“送教送培”、“读书分享会”、“教学研修”“示范观摩课”等教科研活动，推动我区语文、英语教学的全面创新和学科的特色化发展，在全区范围内都取得了较大影响。三、目前学校存在的问题。1、常规管理不细。职责意识不明确，检查考核结果运用不到位，各项公开不全面，完善的奖惩机制没有形成。2、骨干及学科教师短缺问题突出。现有名优和骨干教师较少，教师编制不足，学科教师短缺，影响了学校后继发展。3、教育信息化发展水平不高。在管理、教学、科研、服务等方面没有实现理念、设施、制度、手段信息化。4、非杨陵户籍学生比例较大，个别家长对学生关爱不够、家庭教育欠缺，特别是学校、家长层面心理健康教育不足，给学校教育工作增加了难度。四、下年度的工作计划。1.实施管理精细化。进一步加强全体教工的考核，落实三务公开，明确各自职责，强化责任意识，形成“多劳多得，少劳少得，不劳不得，优质优酬”的奖惩机制。2、加快教师专业化成长。进一步建立健全教师培训、培养、培优机制，实施“骨干培养”和“青蓝工程”，通过自我研修、同伴互助、专家引领，开展观摩课活动，扩大骨干教师队伍和教学能手培养，提升教师专业化成长步伐。扎实开展集智备课。加强教研组、备课组建设。进一步完善校本教研制度。集思广益、充分发挥广大教师课堂一线优势，深化“第一课堂”改革，向40分钟课堂要质量，扎实推进“第二课堂”“第三课堂”在我校落实落地。3.开展教育信息化工作。完善学校信息化组织机构和职能，构建“互联网+教育”，从管理、德育、教学、科研、服务等方面全面开展，逐步实施，推进教育信息化工作。4.办好家长学校。以家庭教育促进法为指导，组建更新好新一届家长委员会，拓宽家长学校形式，设计家长学校内容，丰富家长学校内涵，让家长参与进来，助力学校教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 食品经营许可证有效期：2026年4月21日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被杨凌示范区管委会授予文明校园荣誉称号被杨陵区教育局授予先进集体荣誉称号 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |