佳县通镇中心幼儿园
发布时间：
2022-03-28 14:27
| 单位名称 | 佳县通镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育、教育服务 | |
| 住所 | 佳县通镇中街 | |
| 法定代表人 | 秦锦成 | |
| 开办资金 | 575万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 佳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 39.72万元 | 27.38万元 | |
| 网上名称 | 佳县通镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、加强思想修养，促进两支队伍建设2021年，一是我园坚持把支部建设与幼儿园的中心工作结合起来，坚持以党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神为指导，为进一步推进依法治教、深化改革、统筹迈进幼教高水平均衡发展、努力办好人民满意的教育提供坚强的思想和组织保障。全面贯彻党的十九大精神，坚持用中国特色社会主义核心价值观引领全园中心工作，以校园文化建设为载体，扎实促进幼儿园的品牌与特色建设;通过深入开展师德师风建设活动，在凝聚人心、激励人心、振奋人心方面有效地开展工作，构筑和谐幼儿园建设。在全园教职员工中激发出了强大的精神力量，使幼儿园处处洋溢着一种积极向上和谐的精神氛围，呈现出观念新、思想正、人心齐的良好局面，充分发挥了政治核心和监督保障作用。二是我园注重教师成长规划，开展教师结对，互相帮助，共同提升，强化业务技能。通过外出、在园、请专家来讲课等多种形式，从而开阔教职工的视野。例如：送骨干教师听专家讲座，观摩活动，提升教师的教育理念，开阔教育思路，快速提高教师实践、操作课程的能力，同时，要求走出去学习的教师回来后能将学习到的最新理念、最好经验，即使地向全园教师传达，并组织教师学习有关资料逐渐地内化成自己的观念，创造性的运用到教学中，以达到全园教师共同发展的目的。二、加强德育工作，提高德育效能。作为教师，师德为先，我园开展形式多样的师德教育，每位教师列出自己的负面清单，并进行整改，同时进行师德师风演讲比赛，让教师真正意义上懂得“为人师表”;其次利用下班时间，请本园专业特长教师对我园教师进行舞蹈、绘画、钢琴培训，教师们认真学习，成效显著。同时组织教师教玩具比赛，让教师相互学习的同时，切身感受玩中学，学中玩。我园派老师去榆林、西安学习，回来之后给大家作了详细汇报，对于新教师，进行了师徒结对，传帮带教，让新教师在观摩中进步，在忙碌中依然继续成长。三、加强常规管理，注重细节落实。一年来，我园认真贯彻执行幼儿教育的方针、政策和《幼儿园教育指导纲要》，坚持保教原则，促进幼儿全面和谐发展。主动接受上级教育行政部门的领导管理、监督检查。遵循孩子的身心发展规律，以孩子生活节律为依据，制定一日作息制度，合理安排游戏活动，户外活动和各生活环节活动的时间，充分体现动静交替，保教结合的原则。重视创设与保教相适应的教育坏境，让孩子参与布置，体现孩子参与的痕迹。重视幼儿的情感教育，良好行为习惯的培养，幼儿活动内容丰富，形式多样，情绪愉快。立足本园实际，坚持以游戏为基本形式，尊重幼儿的兴趣开展区域活动，为孩子提供可操作、可变化的开放性材料，给孩子提供积极探索的余地和欲望，体验活动的快乐。在组织活动过程中，教师注重观察幼儿，写观察笔记和跟踪笔记分析研究幼儿，采取有效的教育方法，更多地通过启发性语言、环境的设置和材料帮助幼儿，促进幼儿主动学习。在开展主题活动中，我们先从孩子兴趣与需要产生主题，引导幼儿讨论，引起他们强烈的学习欲望和好奇心。其次收集资料、材料和相关的学习信息丰富学习内容。活动内容紧密结合幼儿生活及其兴趣点，使幼儿在认知、情感、技能等方面得到充分的发展。同时积极利用托幼一体的特色，开展各类形式的大带小活动。让孩子们体验到临时大家庭的稳馨与快乐。重视家长工作的开展，促家园间的联系。认真做好家长访谈、家访、家园联系册以及为家长进行“家教知识的讲座〞和“儿童常见病预防的讲座〞，为家长朋友们提供了学习与咨询的平台，开展各类亲子活动，增进亲子情。四、强化校园安全，打造平安和谐校园。为保护全园师幼健康和生命，我园领导非常重视疫情防控工作，组织教师认真学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，按照预防为主，防治结合；依法防控，科学应对；分级负责，属地管理的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，最大程度地减少疫情对师生健康和幼儿园安全稳定造成的危害，维护社会稳定。我园及时成立了防控工作领导小组，由园长负总责，制定了《突发公共卫生事件应急预案》、《疫情防控应急（返校）预案》、《传染病防控http://www.ruiwen.com/gongwen/zhidu/ _blank制度及预案》，做好人员分工，明确职责，做到统一领导、统一指挥、统一行动。随后，召开了疫情防控线上工作会议，强调领导、行政、教师三方严格值班值守，做好每日排查跟踪工作。强调全园教职工无特殊情况不外出，各班教师应保持24小时通讯畅通，保证及时沟通、了解师幼每日健康状况，对于省外幼儿采取跟踪检测。全园启动（返校）应急预案，积极投身于疫情防控工作中来。1.加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，尤其是七步洗手法和戴口罩相关知识的宣传和普及，提高广大学生、教职员工自我防护能力。2.加强消毒，及时清理。学校定期对教室、活动室、等幼儿学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。并及时清理卫生死角。3.严格执行每日汇报制度，每天由专人负责排查每位教师的家中是否有外来人员，班主任负责排查本班幼儿的家中是否有外来人员，按照学校制定的疫情防控工作流程，真正做到早发现、早汇报、早隔离、早治疗，真正做到为所有教师家庭成员和幼儿家庭成员的生命安全和身体健康负责。为维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，深刻认识做好新型冠状病毒感染的肺增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，加强统一领导、统一指挥，坚定不移把党中央各项决策部署落到实处，并制定应急预案及措施和制度。五、严格规范公物财务管理本年度我园进一步建立健全后勤规章制度。定期对幼儿园的资产进行了摸底清查，所有资产全部登记。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。取得的主要效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。组织开展的各项活动我园组织开展了8次大型活动，分别是清明节活动、母亲节活动五一活动、端午节活动、六一活动、中秋节活动、重阳节活动、国庆活动，在这几项大型活动中受到了幼儿园家长的一致好评。教师队伍发展2021年，我园1名教师在榆林市教师技能大赛中获得三等奖；3名教师市级课题成功结题；3名教师获得县级教学能手；6名教师在全县《指南》测试中获奖。目前学校存在的问题是1、幼儿教师自身实践经验运用不足。个别教师不习惯运用幼儿心理学、教育学的知识观察幼儿，开展个别教育，将知识应用的教学中去，缺乏基本的学科学识和经验教学活动过干简单，没有很好的引起学生兴趣，不善于创造性应用诱导的方式启发幼儿从小培养学习意识，使幼儿教育质量达不到有效的提高。2、幼儿教育方法过于传统，没有针对性。现在的幼儿教育中普遍存在着一种“注入式”的教学现象，教与学之问没有一个良好的互动过程，教师没有起到良好的引导和启发作用，机械化的教学课程扼杀了幼儿的想象力和创造力，使之思维创新能力得不到发展。八、整改措施1、生活化。对于幼儿来讲，除了认识周围世界、启迪其心智的学习内容以外，一些基本的生活和“做人”所需要的基本态度；和能力，如卫生习惯、生活自理能力、交往；能力等，都需要学习。但是这样广泛的学习内容不可能仅仅依靠教师设计、组织的教育教学活动来完成，儿童只能在生活中学习生活。因此幼儿园课程具有浓厚的生活化的特征——课程的内容来自幼儿的生活，课程实施贯穿于幼儿的每日生活。2、游戏化。游戏符合幼儿的年龄特征，能够满足幼儿的各种身心需要，是幼儿园的基本活动，也是幼儿教育的基本原则之一。游戏从本质上来看，是幼儿自身的一种自由自发的主体性活动，对幼儿的发展有着多方面的价值。游戏是幼儿的基本活动形式，也是幼儿基本的学习方式。所以，游戏在幼儿园课程当中居于非常重要的位置。九、下一步工作计划接下来我们将继续坚持以《纲要》、《指南》精神为指导，尽力让新的理念与精神落实我园的管理和保教，切实提高保教质量。关注幼儿的全面发展。加强全园教师的政治业务学习，统一思想，统一认识，统一要求与管理，提高教师的业务水平和思想素质。以先进的教育思想和教育理念来指导幼儿园的教育教学工作。（二）加强幼儿的安全教育和保育工作，确保幼儿的身心健康地发展。(三)坚持保教并重，落实一日保教规范，时刻关注幼儿的各个生活环节、以集中教育、游戏教育活动为主。继续开展礼仪教育，培养良好的习惯。对教学过程、一日常规进行探讨、改进，切实摆脱重教轻保和小学化倾向。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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