旬阳市红军镇中心学校
发布时间：
2022-03-25 11:07
| 单位名称 | 旬阳市红军镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学教育教学 | |
| 住所 | 旬阳市红军镇丰积社区六组 | |
| 法定代表人 | 柴朝军 | |
| 开办资金 | 991万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬阳市教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 684.04万元 | 814.04万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 71 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2021年9月按规定申请变更登记了名称，住所，举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在旬阳市教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、开展的具体业务活动。一是学校管理坚持一切围绕教育教学工作为中心，全面服务于教育教学的管理理念。二是以抓精细化管理，全面贯彻落实安康市教育局颁发的学校管理三个常规为主要内容深化推进学校规范化管理。三是认真落实《红军镇中心学校中小学教师专业成长规划》，把校本研修作为教师专业成长的有效平台。四是加强班级建设和管理。五是加强对完小和教学点的管理和指导。六是强化学校安全、卫生和健康教育管理，建立健全了各项安全卫生管理制度。七是加强对留守儿童和困难学生的关爱和管理，落实“保学控辍”的重中之重。八是加强学校体育卫生艺术管理。九是扎实做好教育扶贫工作及疫情防控常态化工作。二、取得的主要效益。1、坚持开展政治思想学习，召开专题学习会议10次，书写读书笔记人均达3万字以上，撰写心得体会文章人均3篇以上、办学习园地2期。2、大力开展师德师风建设，一年来我校不仅保持了县师德师风建设先进单位、市级文明校园、安全校园、法制校园等光荣称号，还被评为县级先进党支部等称号。3、我校充分利用红军纪念馆的丰富育人资源，以“弘扬红军精神，创办特色教育”为主题，把开展校园文化建设、学校德育教育和校本课程开发有机的结合起来，编写了《红军故事》、《铭记》等校本教材，培养学生艰苦奋斗、吃苦耐劳的红军精神。4、把抓内涵、提质量、落实精细化管理同“五星级美丽新校园”创建工作结合起来，以创建书香校园、文明校园、平安校园、和谐校园、生态校园为契机，强化校园文化建设，加快学校建设步伐。5、全面落实“保学控辍”工作。坚持以“无辍学镇、无辍学校、无辍学班”创建为载体，积极配合镇政府“保学控辍”行为的落实，统一印发适龄儿童少年入学通知书，动员适龄儿童少年、幼儿按时入学入园，狠抓中小学入学率和巩固率，保持了小学、初中入学率和巩固率达到100%。三、存在的问题。1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2、关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善；信息技术人员配备稍嫌不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。今后，学校将进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。3、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。4、我镇小学和幼儿园教师编制不足，我校将积极向主管部门申请配齐配足人员。四、整改措施。1、关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全，未设置科技教室、软件制作室等，功能部室内部设施配备数量不足。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求，争取资金投入，足量配置实验仪器和药品。学校将加强对实验课教学管理，根据实验课程目录表，制定实验计划，并做好督促和检查，保证实验课的完全开设。学校争取资金，尽早建成科技教室和软件制作室。2、关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。3、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。4、关于教师编制不足问题。学校将积极向主管部门申请配齐配足人员，并合理调配现有人员，以满足教育教学需求。五、下一步工作计划。1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用支委会、校委会和教代会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌，领会学校办学理念。学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。2、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立了足球、排球等兴趣小组，培养学生个性特长。学校根据实际，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。4、进一步深化高效课堂模式，完善《红军镇中心学校课堂评价指导意见》，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。积极落实县局一师一优课活动，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。将课堂教学的“四环节”（自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练）进一步细化且落实，努力提升课堂效率。5、成立专门的减负机构。学校由主管校长负责，办公室设在教导处，建立学生课业负担检测和定期公告制度，把减轻学生课业负担，实施素质教育真正落到实处。6、进一步规范教育教学管理。7、学校认真落实316素质教育督导评估指标体系，优化细化学校管理。各年级按照课程设置标准，开齐开足课程。依托部室深入开展社团活动，开展校内体育活动，不断丰富校园生活，提升学生的综合素质和实践能力。学校进一步细化处室干事岗位职责，跟踪学校教育教学动态管理，注重过程性资料的收集归档，档案管理已经渐趋规范。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |