西安市高陵区湾子中心小学
发布时间：
2022-03-25 10:10
| 单位名称 | 西安市高陵区湾子中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展；小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 西安市高陵区湾子街道 | |
| 法定代表人 | 吴涛 | |
| 开办资金 | 3008.01万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市高陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4160.35万元 | 3965.5万元 | |
| 网上名称 | 西安市高陵区湾子中心小学.公益 | 从业人数 82 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 在2021年度内，我单位在区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理条例》及《条例实施细则》规定和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围展开活动，主要做了一下几个方面：一、主要开展业务活动情况我校一年来，实施小学义务教育，促进基础教育发展；小学学历教育（相关社会服务）；建立健全聘任制，推进学校教育人事制度改革，在教育教学工作中对教师实行量化管理；扎实推进素质教育,努力打造特色校园，积极开展“一帮一”提升活动；强化师德师风建设，逐步提升教师素质，加大教学管理力度，提高教育教学质量，落实校园安全工程，创建平安和谐校园。二、取得的社会、经济效益我校本着“以人为本，办人民满意”的办学宗旨，“一切为了学生”的服务观，以“办好家门口学校”目标，全面贯彻党的教育方针，加强对学生培优补差，注重服务育人，赢得了教育教学的不断提高。1、积极推进课堂教学改革，实施高效课堂，扎实提高教学质量。我校孟杰老师获市级教学能手称号；尚超老师获区级骨干教师称号。孙溢涵同学在2021年西安市“百名文明小公民”评选活动中被评为“文明小公民”。关市小学李昊琪同学荣获2021年度西安市三好学生荣誉称号。湾子中心小学纪欢老师带领的六年级一班荣获2021年西安市先进班集体称号。孙溢涵、苏雨晨、周桉诺、雷欣洁4名同学荣获高陵区2021年度三好学生荣誉称号。2、扎实开展丰富多彩的教研活动，提高教师的业务水平。一年来，全体教师参加各种形式的培训共计200余人次。在2021年度教学论文、教学设计、优课评选活动中40多名老师获奖。在2021年度教学论文、教学设计、优课、微课评选活动中40多名老师获奖。周金金老师在“一师一优课一课一名师”活动中获得区级优课。孟杰老师在2021年荣获“市级教学能手”称号。北孙小学王琼老师在第五届西安市微课大赛活动中荣获三等奖。3、2021年9月，我校获得区教育局教育教学质量优胜单位。4、2021年9月，我校杨振、党俊莹老师荣获名校园长，尚超老师荣获骨干教师，李娟荣获模范教师，王佩老师荣获师德标兵称号，纪雅老师、李婷老师荣获优秀班主任荣誉称号。5、2021年6月，湾子中心小学在高陵区教育局“百歌传唱颂党恩”校园艺术节活动中荣获二等奖。6、2021年7月，湾子中心小学荣获高陵区教育局先进基层党支部荣誉称号。7、荣获第二届高陵区网络安全及信息化主题作品征集活动优秀组织奖。三、存在的问题及改正措施存在问题：1、教学研究、课堂教学模式有待突出创新意识。2、学校各项规章制度还需进一步完善。特别是五项管理工作需要继续深入提升。3、各级骨干教师的培养力度需要增强。4、师德师风建设仍需继续加强。改进措施：1.加强教学过程管理，定期组织教师交流、培训、听评课，以骨干教师为住带动及培养青年教师，合理利用多媒体、交互式电子白板等教学手段，让学生在学习中做到主动、活跃，让学生会学，提高课堂的高效、创新。2.完善及规范各项制度，组织全体教职工学习、研究。3.统筹安排各类教师培训活动，同时加强教科研管理，使优秀教师脱颖而出，教师之间注重老少帮扶，利用个人的长处，互相提高，互相帮助。4.加强教师政治及业务学习，促进教师师德师风的培养、提高，让教师的师风师德养成习惯性。四、下一步工作打算1、积极贯彻落实党的教育方针，以人为本，努力办好“家门口学校”；争取上级的关心和支持，营造领导重视教育，群众支持教育、社会关心教育的良好氛围，勇于做到追赶超越的目标任务，提高每位教职工的责任心，主动性，让学校成为每位教职工的家。2、进一步深化教育改革，建立健全教师考评制度，实行教师绩效奖励机制，激发教师的工作积极性。3、强化学校内部管理，狠抓学校常规管理，严格按常规管理要求促进学校内部管理。4、积极组织学校开展创建“综合实践活动”实验学校和文明学校评比活动，促进我校教育事业的发展。5、重视教师队伍的建设，培养一批骨干教师和学科带头人，努力使我校教育事业发展更具有生机、活力。6、以校本研究为抓手，从小的切入点着手研究五项管理工作。工作中的成绩将化为我们的动力，工作中的不足之处是我们今后自身整改的目标。今后，我们将不断地完善各种管理，努力提高工作水平，把今后的工作做得更好。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年获高陵区教育局教学质量优胜单位2021年先进基层党支部 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |