旬邑县湫坡头镇初级中学
发布时间：
2022-03-25 09:44
| 单位名称 | 旬邑县湫坡头镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 旬邑县湫坡头街 | |
| 法定代表人 | 辛亚周 | |
| 开办资金 | 591.27万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬邑县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 613.01万元 | 598.01万元 | |
| 网上名称 | 旬邑县湫坡头镇初级中学.公益 | 从业人数 57 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、执行章程情况依据本单位章程，一年来，学校始终以十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及各级教育工作会议精神，全面落实教育局“八大提升工程”，坚持立德树人，强化核心素养，坚定发展理念，努力写好奋进之笔，整体工作稳健发展。二、开展业务活动情况(一)党的建设全面加强。确立了“诚心向党，精心育人”党建品牌；落实“八有”要求，建立起了党建活动阵地；规范党组织活动，扎实开展“三亮三比三学三融合”党建活动;落实“双培养机制”,发展入党积极分子3名，；组织党员教师开展党章、党规学习2次，党内知识测试2次；开展“十九大精神进校园”“梁家河”、《中国共产党支部工作条例》等专题学习教育，有力发挥了党建统领作用。（二）素质教育多面开花。全面落实教育局减负增效工作要求，切实减轻学生课业负担，开足开齐课程，按照六有要求，建有15个社团。全面开展校园文化活动，先后开展古诗文默写比赛、理生化实验技能竞赛等活动24场；组织研学活动1次，“我的好家风”“劳动最光荣”“农村环保问题”等社会实践活动3次，坚持每晚组织住宿生观看新闻联播。参加全县“中华经典诵读”电视大赛、汉字听写大赛、第十七届运动会等活动，推动了素质教育落地生根。（三）教学管理全程加力。以质量提升为目标，以教风和学风建设为抓手，全面精细教学过程管理。推行课堂教学“四步导学达标法”（激趣展标、导学探标、释疑达标、内化延标），全面落实九年级活页作业，突出分层检测；全覆盖开展“微课教学”“一师一优课”等课堂展示活动；召开九年级百日誓师大会、九年级复课工作会，提早谋划，夯实过程。以“六有”规范、“三风一训、学生誓词”识记、中国学生核心素养等为抓手，培养学生良好学习习惯和生活习惯，促进优良学风的形成。积极开展班级文化建设活动，形成了一班一特色。召开系列主题班会，开展“三美”校园创建、班级之星评选、文明宿舍评选、学生周一宣誓等活动，学生制定个人成长目标，注重典型引领；召开全校家长会4场，校园开放日2场，构建起了学校、家庭、社会三方融通的德育教育网络，有力推动了学生全面发展和教学质量提升。（四）校本研修全面加强。以“胜任型教师”建设年活动为抓手，以“个人反思、同伴互助、骨干引领”为载体，常态化开展基本功训练。坚持一月一反思，“青蓝工程”师徒结对5组，集中开展校本培训6场；完成市级课题结题1个、县级课题结题2个、申报市级课题5个，校级课题12个，培养县级教学能手1名，县级教坛新秀1名，市级学科带头人1名，省级教学能手1名,教师在各类刊物上发表论文10余篇。完成骨干教师培训5人，骨干班主任培训1人，侵入式培训5人，市级学科带头人培训1人，后勤校长培训1人，网上继续教育学习57人、国培计划50人，网上赛课42节，参与中国移动校长培训10人，校本研修教师培训率和结业率达到100%。积极做好片区同优共进工作，开展片区教学交流活动2次，和底庙中学、土桥中学等学校开展教学质量联评活动，邀请咸阳启迪中学教师来校教学交流2次，组织我校教师赴咸阳启迪中学跟岗学习交流2次，形成了校本研修“大气场”，教师专业能力明显得到提升。三、社会效益和主要成绩（一）安全管理持续加强。以创建省级平安校园为目标，认真落实各级安全会议精神，不断创新安全教育形式，加大安全教育管理力度。先后聘请镇派出所来校作中学生校园欺凌报告会2场次，咸阳市卫生监督管理所来校开展春季学校卫生专项指导1次，镇卫生院、来校开展结核病筛查、地方病筛查各1次，疾控中心做传染病知识讲座1次，全体学生参加了体检。组织开展各类安全演练10场，禁毒知识竞赛2场，宪法宣传周活动1场，学生安全意识全面增强，做到了年内校园安全事故零发生，顺利通过了省级平安校园评估验收。（二）师德师风持续改进。以“师德师风整顿月”、暑期学习会、干部作风大排查、“全民教育”“弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代”等活动为抓手，先后召开师德师风专题学习会4场次，开展师德师风承诺2次，师德专题报告会1场次，举办师德师风主题教育活动2场次，师德师风国旗下宣誓活动2次，评选校级师德先进个人3名，县级1名。坚持正面引导，开展每月一次学生评教、家长评教、同行互评活动，在全校倡导精气神，杜绝懒散涣，争做“四有教师”和“四引教师”，师德建设水平极大提升，工作作风有效转变。（三）教育扶贫有序推进。完善《湫坡头中学教育扶贫工作方案》，及时刷新学生信息库，扎实抓好教育扶贫政策宣传、控辍保学、寄宿生资助金发放等工作。分类建立了扶贫学生台账，归档整理了教育扶贫资料。坚持每月1次大家访、每月1次亲情连线，每周1次扶贫励志谈心活动。举办扶贫政策宣讲与培训2次，召开建档立卡学生家长宣传会2次，培训贫困户普通话2场，学生和家长对教育扶贫政策的知晓率达到98.5%以上；建档立卡学生资助率达到100%；建档立卡学生零辍学，学生控辍保学率100%。教育扶贫工作深入民心，成效显著。（四）学校管理活力初现。以《义务教育学校管理标准》为准则，坚持依法办学，依规治校。召开了八届一次教代会，完善了《湫坡头中学绩效工资考核办法》为统领的管理制度，规范了内部运行机制。开通了“湫中在线”微信公众平台，平台信息发布及时，开通以来共发布信息232条，点击率高，倍受社会关注。全年在旬邑微教育报道信息156条，提升了学校对外的公信度。四、存在问题一年来我们做了大量工作，取得了一些成绩，但依然存在着许多问题和不足，也面临诸多困难。例如：个别教师教学手段单一，方法陈旧，对学生教育缺乏耐心和爱心。校园基础设施还不完备，教学管理不够精细，服务水平跟不上等。五、整改措施针对以上问题：一是组织学校领导和教研组长多听课，多评课。组织骨干老师多上示范课。二是倡导教师教育和辅导学生要有耐心和爱心，培养优等生，带动中等生，帮扶差等生。三是每学期召开两次家长会，加强家校沟通，多听听家长对学校的建议和意见。四是在节俭开支的同时，逐步改善校园基础设施建设，提高后勤服务水平。六、下一步工作计划一是加大校本培训力度。继续完善两周一次的“名师大讲堂”活动，学校班子成员与教师集体参与，围绕教育理论，课程标准，教育理念，专业标准，教学方法，教学思想等方面展开交流。让教学手段单一，方法陈旧的老师受到启发，逐步拓展教师视野，更新教育理念。二是规范教研会议。并严格按照“说课议课—集体备课—业务学习—专题研讨—事务安排”的基本程序组织教研会议，提高教研会议的实效性。三是常化区域研修。依托义务教育“同优共进”发展机制，以“携手合作，发展共赢”为共同目标，继续与城关中学、底庙中学、职田中学、太村中学、张洪中学、土桥中学、开展管理互通、教学观摩、交流研讨、考评联体等活动。四是继续实施帮扶工程。选择观念新，教法活，能力强的骨干教师做导师，通过导师的言传身教，帮助教学手段单一，方法陈旧的教师尽快改变教育方法。以促进我校教育教学质量再上新台阶。总之，在今后的教育教学中，我们将继续发扬成绩，改进不足，使学校的各项工作更好更快的发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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