镇安县西口回族镇中心小学
发布时间：
2022-03-23 10:19
| 单位名称 | 镇安县西口回族镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省商洛市镇安县西口回族镇上河村三组 | |
| 法定代表人 | 王朝志 | |
| 开办资金 | 179万元 | |
| 经济来源 | 全款财政拨款 | |
| 举办单位 | 镇安县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2358.56万元 | 2269.15万元 | |
| 网上名称 | 镇安县西口回族镇中心小学.公益 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度,我校在镇安县科技和教育体育局及西口镇党委政府的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、执行本单位章程及规章制度情况。严格按照《章程》规定，建立了相关的会议制度、议事决策规则，召开决策会议6次，研究单位重大事项。进一步完善了单位各项管理制度，健全管理机制，规范单位正常运行，并严格按照法律法规开展业务活动，无违法违纪情况发生。二、按照登记的宗旨和业务范围，主要开展了以下几个方面的业务活动。（一）加强疫情防控，努力做好学校的疫情常态化防控工作。根据疫情形势新变化和上级关于疫情防控新要求，结合我镇实际，我校在开学初成立了新型冠状病毒肺炎常态化防控工作领导小组，修订完善了“两案九制”，进一步明确职责分工，细化防控措施。根据县疫情防控指挥部统一安排，不折不扣地落实一切防控措施与要求，对全体师生员工的排查切实做到了全覆盖、无遗漏，精准掌握每名教职工和学生的去向和身体状况。根据上级统一安排，有序组织师生及工作人员全员接种新冠肺炎疫苗。制定了教育教学保障工作方案，充分考虑疫情防控需要，提前做好足量的疫情防控物品购置与储备。改善了卫生设施。结合实际，各校（园）设置了充足的洗手水龙头，配备了足够的洗手液或肥皂。在全市教育系统“转作风换脑子促管理”大整顿中，各校彻底清理饮用水、储藏室、厨房、餐厅和卫生间卫生死角死面。特别是对自备水源和水井彻底进行清理换水。（二）加强教育管理，努力提高教育教学质量。强化安全管理。加强安全教育，实行“安全教育周”，“安全教育月”制度，做好安全防控工作。本年度召开安全专题会7次；扎实开展安全隐患排查与整治，健全安全台帐加大了各校的人防、物防、技防监管力度；完善安全责任合同，夯实安全责任；健全制度，开展安全知识竞赛和学校周边环境治理，营造安全和谐的育人环境，本年度未发生重大安全事故。加强学校德育工作。以《西口镇小学德育工作实施方案》为指导，组织教师认真学习2021年6月1日起施行的《中华人民共和国未成年人保护法》修订版。规范办学行为。一是认真执行国家课程计划，督促各校开齐课程，开足课时，严格控制学生在校时间，给学生以充分的锻炼与活动时间，一丝不苟地落实课程计划，扎实实施“减负”方案，规范教师教学行为。加大校本教研管理力度。积极学习先进的教学理念，明确教学发展方向，掌握和改进教学的方法。本年度倪礼博等5名同志评为县级学科带头人，刘悦等6名同志评为县级教学能手，辛宜有等11名教师评为县级优质课教师，李全华等47名教师荣获电脑制作县级奖，“一师一优课一课一名师”活动中我镇多名教师榜上有名。加强常规管理。一是在全镇各校实行质量目标责任制，健全质量目标管理体系，推行校长任期目标责任制和教师教育教学质量与教师评聘相结合的考评制度，以提高教学质量管理水平。二是以《镇安县教学常规》为指导，对教学过程的各个环节进行全程监管，制定了常规教学“五环”管理细则，促使教学环节科学化，高效化。三是高度重视质量监测工作，每期末的质量监测都进行了扎实安排，责任到人，并及时进行质量分析，评价。（三）加强队伍建设，努力提高教师素养。在队伍建设过程中，我们首先抓校长队伍建设。一是实行校长任期目标制责任制，与校长签订目标责任书，强化校长的责任意识。二是充分信任尊重校长，支持他们的工作，做他们创造性管理的指导者。三是不断修订完善“三项机制”，充分发挥“三项机制”在教师晋职晋级、提拔任用中的作用，开展“创先争优”活动，促使他们不断学习，勇于拼搏，科学管理，当名符其实的好校长。四是鼓励校长积极参加各类培训，增添内涵，树立形象，在管理的实践中不断自我调控，规范行为。五是坚持校长任课与听评课制度，让校长深入一线抓教学。其次，竭力抓好教师队伍建设。一是以培训提高为重要形式，提高教师的专业素养，鼓励教师积极参加不同级别的培训，如“国家教师教育创新平台建设”及“国培计划”培训，走出去，请进来，为他们解决培训经费，联系培训单位，帮助他们尽快提高教学技艺，适应新课改；二是在教师中开展师德师风评价工作，组织教师开展职业道德大讨论，用职业道德规范行为，用师德师风先进人物感染、激励自己；三是每学期进行一次师德评价活动。（四）加强行风建设，努力规范营养餐与后勤管理。坚持依法治校，规范办学。一是组织教职工学法、守法，坚持依法治校，依法执教；二是认真落实国家“双减”和“五项管理”相关要求，全镇义务教育课后服务全覆盖，努力提高教育教学质量，杜绝了违背教育规律行为发生。三是杜绝“三乱”，规范收费，严格执行收费标准，按时发放困难住宿生生活补助费，各校收费规范，无“三乱”现象；四是在全镇教职工中扎实开展“大比武夺红旗”活动；高质量推进“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，号召党员带头学法、守法，认真做好信访稳控工作，做好本系统矛盾排查和消化矛盾工作，争当优秀教师，争做优秀校长，建设和谐校园；五是扎实做好营养餐惠民工程，我们在成立了镇营养餐管理领导小组的基础上，健全了各校营养餐专项管理制度，专人负责，炊管人员持证上岗，并且学校与主管负责人、班主任、教师层层签订合同，规范操作程序，以安全为前提，保证学生吃得好，吃得安全。（五）加强结对帮扶，努力巩固教育脱贫成果。全力做好精准扶贫与乡村振兴有效衔接中教育扶贫的相关工作，对建档立卡学生的后评估的相关工作的重要性及其具体要求向全体教师及时组织学习传达。同时，各校通过召开全体教师会，讲明具体要求，在全体师生中进行广泛宣传。并通过校园广播、LED屏幕等方式强化了宣传力度，调动了全体教师的对精准扶贫与乡村振兴中教育扶贫工作积极性。一是建档立卡工作。严格按照个人申请，组织研判，公示，审核等程序，完成了贫困户学生的资助工作。二是结对帮扶到村到户。按照后评估期的的工作要求，结合党的群众路线教育实践活动和基层组织服务体系建设工作，结合全镇及各村综合条件等情况，全镇114名教师与849名建档立卡学生建立起“教师+学生”的结对帮扶。所有教师均按照要求分赴到全镇10个行政村进行了入户大家访活动，充分了解贫困户的具体情况，找准帮扶办法，制定帮扶脱贫计划，按照“不脱贫不收队”的工作要求进行帮扶。通过教师进行实地调研、进村入户走访、分析致贫原因并找准帮扶突破口。三是建立健全建档立卡学生档案。四是教育扶贫工作精准实效。按照上级要求，各校（园）坚持每学期至少家访一次。每到一家，做好国家资助和县级资助政策的宣传工作，保证家庭档案齐全，不搞形式。确保了每学期的教育资助不漏一户，不缺一人。三、取得的主要经济效益和社会效益：一年来，在全体职工的共同努力下，各项工作得到了进一步发展，取得了较好的成效。1、经济效益：由于我们对学校的管理日趋规范，教育质量逐年提高。绝大部分家庭选择就近入学就读，切实解决了农村家庭学生入学难、上好学难的困难，减轻了学生家庭的经济负担。特别是近几年教育扶贫各项政策的落实，全镇2021年小学共447人次累计享受国家资助25万余元，无任何学生因家庭贫困上不起学的现象存在。2、社会效益：2021年度学校全面贯彻了党的教育方针，学校各方面均取得较好成绩。2021年12月，商洛市教育局授予西口明德小学“校园安全管理标准化学校”称号。本年度倪礼博等5名同志评为县级学科带头人，刘悦等6名同志评为县级教学能手，辛宜有等11名教师评为县级优质课教师，李全华等47名教师荣获电脑制作县级奖，“一师一优课一课一名师”活动中我镇多名教师榜上有名。一年来，学校无不安全事故发生，无师生违纪违规现象，在县教育督导评估的各类民主测评中满意度达98%以上，得到了主管局、地方党委政府和社会各界的肯定。四、存在的主要问题。1.师资力量仍不足，教师学科不对应，教师流动性大。学校休产假教师较多，因地处高寒山区，待遇低，无法请到高素质代课人员。2.受各种客观因素影响，教研活动开展少，无实效。3.教师教学任务及各种临时工作繁重，疲于应付，影响了学校中心工作的落实。五、整改措施。1.主动向主管局汇报，争取上级重视支持民族高寒乡镇的教育事业，配齐学科教师。同时合理预算公用经费的支出，提高自聘代课教师的待遇，以吸引有能力的人才进入自聘教师行列。2.根据教育发展的新形势，加强教师在岗培训工作，提高教师培训工作的针对性。学校要健全校本研修制度，夯实领导包抓责任制，充分发挥教研组、年级组、备课组在研究学生学习、改进教学方法、优化作业设计、解决教学问题、指导家庭教育等方面的作用，开展经常性教研活动。3.要针对教师事务多、非教学任务重的现象，学校要坚决纠正角色错位、责任转嫁的错误做法，正本清源、明晰责任，为教师安心、热心、静心、舒心从教创造更加良好的环境。六、下一步工作打算。1.统筹谋划，合理利用经费改善办学条件，为师生创造更舒适的学习环境，让教师能安心工作，全力投入教育教学中去。2.鼓励教师通过各种媒体宣传学校的教育教学活动，扩大学校的社会知晓度。积极搭建平台，宣传优秀教师的事迹。3.把教学设施添置和教师培训经费作为主要预算项目优先保障。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |