绥德县名州镇中心小学
发布时间：
2022-03-22 15:59
| 单位名称 | 绥德县名州镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育管理，促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 绥德县名州镇辛店村 | |
| 法定代表人 | 李孝壮 | |
| 开办资金 | 250万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 绥德县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 72.76万元 | 434.75万元 | |
| 网上名称 | 绥德县名州中心小学.公益 | 从业人数 128 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，本年度，我校以县教体局2021年工作要点为指导，结合实际情况，确定学校工作的主导思想是：以提高教育教学质量为主线，制订科学合理的“双减”方案。“课后服务”、“五项管理”工作开展扎实，德育工作、校园文化建设、课堂教学改革、校本研修工作得到加强。教学育人、服务育人、管理育人进一步深化，为创立和谐校园、文明校园、平安校园奠定了基础。一学年来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安得到开展。2021年度学校工作取得了可喜的http://home.5ykj.com/mnkc/ _blank成绩，圆满完成了上级教育部门交给的各项工作任务。现就本年度学校的主要工作http://www.5ykj.com/Article/ _blank总结如下：一、本年度开展的主要业务活动（一）德育常规1、强化师德建设，提升教师职业道德规范。本年度，我校积极倡导教师践行“四个引路人”标准，争做“四有”好教师。持续深入开展“两学一做”学习教育，全面提升教师政治素养和教书育人本领。2、全面推进养成教育，提高学生综合素质。本学年，我校全面贯彻落实《榆林市普通中小学德育常规要求》，树立“立德树人、立体树人、全员育人、全时育人”理念，把德育工作放在了各项工作的首要位置。我校德育工作全面实施“一八六”模式，一个核心：即以“礼”文化为核心；开展八大方面教育：以“八礼”为主要内容；从六大渠道入手，开展德育各项工作：校园外显文化建设、校本课程（国学经典）建设、主题班队会、少队系列活动、文明礼仪操、家校共建。为此，德育处精心组织开展丰富多彩的各项主题队会，举行了“学雷锋主题活动”；开展了“三节三爱”主题教育活动；李校长向全体学生做了《弘扬国学经典、践行文明礼仪》的主题报告；在全体家长会上，李校长又做了《家庭、学校形成合力育人》的主题报告；德育处有在师生中间开展了《党在我心中》的征文活动。3、开展“追赶超越”活动，促进校风学风建设。本年度，我校在学校内部开展“追赶超越”活动，提倡师生树标杆、找差距，力争追赶超越。师生人人树立了自己追赶的标杆，制定自己的超越计划，在学习、生活中互相追赶，形成了良好的校风、教风和学风。（二）教学常规1、积极落实“双减”政策，完善“五项管理”制度，做好“课后服务”工作，制定完成“课堂教学改革”方案，提高教育教学质量。2、狠抓常规教学，确立学校核心地位。学校工作千条线，教学工作永远是根本，本学年，我校组织教师继续认真学习了《绥德县中小学有效教学基本要求》，完善并执行《名州镇中心小学教学常规量化考核制度》和《名州镇中心小学成绩量化考核制度》。加强对教学秩序、课外辅导、作业批改、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。杜绝“低效课’’。教务处每学年六次业务检查，对各位教师的常规工作进行了量化评定，形成总结性反馈材料，有力地促进了学校教学常规工作的开展。3、稳步推进课堂教学改革，提高教育教学质量。我校在原来的基础上，继续开展课堂教学改革，数学完善“学案导学、先学后教”的教学模式，构建“高效课堂”。一至五年级语文教学采用“语文主题学习”教学模式，邀请我县名师和教研员进行跟踪听课，对该教学模式进行指导，完善模式的每一个环节。教务处先后组织了多次观摩教学，并及时进行了评议，多方改进课堂教学模式。校长听课学年听课达100节，主管教学副校长学期听课102节。4、落实“双减”政策，开展丰富多彩的校园活动。老师精心设计课内外练习，减轻重复性作业、避免机械性作业。在“练”字上下功夫，练习贵在得法，重在教会学生练习的方法与技巧，使减负真正落到实处。根据学生的学情，分层设计作业，提倡设计可供学生自主选择的作业，使每个学生都得到不同的发展。严格控制作业量和作业时间。一、二年级不布置课外书面作业，三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过1小时。5、充分利用美术书发室、音乐教室、体育室……开展丰富多彩的社团活动。下半年第五周学校举行了迎“国庆”队列、队形、体操比赛，第八周学校举行了“校园足球联赛”，第十二周举行了校园运动会，第十四周，语文组组织了第四届汉字听写比赛，这些活动的开展，积极地促进了学校教学常规工作的开展，提高了教师工作的积极性和主动性，提升了学生的整体素质。6、完善校本研修实施方案，促进教师的专业成长。开学后，教务处组织全体教师继续学习《绥德县中小学教师校本研修学时认定办法》和《绥德县中小学校本研修评估办法》，把《名州镇中心小学校本研修教师发展三年规划》落到实处，扎实、有效地开展好校本研修工作。教务处要及时制定出学校《校本研修学年实施计划》，教师个人制定出自己的研修计划。各教研组组织科任教师人人上好公开课，组织好教师的学习和研讨，促进教师的专业成长。（三）学校常规1、强化学校安全工作，学期内无一例安全意外事故。本年度，我校继续认真贯彻落实《榆林市中小学安全保卫常规要求》，健全学校安全卫生工作制度，逐层签订了《安全责任书》，落实领导负责制与责任追究制。牢固树立了“安全第一，预防第一”的意识。学校和班主任、科任教师、值周教师、路队辅导教师层层签订安全责任书。2、提升总务后勤工作，服务于教育教学。本学期，学校对总务处提出了严格的要求。为下学期标准化建设的评比打好基础。“两免一补”和“营养餐工程”严格执行上级标准，把党的惠民政策落实到每一个学生身上。公共财产要严格管理，做好财产清点、建账工作。3、做好“双高双普”档案建设和管理工作。我校继续由专人负责双高双普档案管理工作，各部室随时注意收集原始材料，完善档案内容。工作台账按督导室要求做到了“季报”。随时发现问题，随时整改和完善。4、稳步推进学校特色建设，打亮学校“名片”。体育工作的开展与推进，是我校的一张靓丽的名片。5、扎实推进“乡村振兴”工作。学校为此专门成立了领导小组，由校长任组长，开展乡村振兴工作。（四）教师队伍的管理和建设1、加强教师队伍的管理。本学年，我校严格贯彻执行《绥德县教育系统教职工请假管理办法》和《名州镇中心小学教师管理及考勤量化制度》，严格请假审批手续。教师到校实行指纹签到，每月统计公布一次，学期进行量化奖励。2、教师队伍的建设。本学年，校内，我们继续开展“电教化”使用、赛教、说课等岗位练兵活动。要求每位教师都应树立终身学习意识，将学习进行到底，不断提升自身素质，鼓励教师在出色完成教育教学任务的同时加强教科研研究。二、取得的主要社会、经济效益学校办学取得明显的效益，特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和广大家长的高度欢迎。2021年6月名州镇中心小学被授予省级平安校园；由李孝壮、刘震、薛改玲、张改荣、马莉集体创作的微电影作品《七步成诗》在中央电化教育馆主办的“中国梦—行动由我：2021年中小幼‘成语中国’微电影征集展播活动”中被推选为示范作品；微电影征集展播活动在绥德县2021年中小学生微电影创作、爱国主义影评评选活动中被评为优秀指导教师：孙慧、马莉、马东利、薛改玲、王绒绒；2021年10月22日绥德县第七届中小学规范汉字抒写大会:名州镇中心小学获三等奖,马东利老师获优秀指导老师奖；2021年10月绥德县第五届中小学诗词大会我校二等奖，孙慧获优秀指导老师；2021年12月绥德县中小学生校园艺术节教师创作作品有孟玲玲等25名教师获奖；2021年9月榆林市基础教育教学研究微型课题有8个课题结题；2021年10月省级教科研论文7篇获奖，县级教科研论文30篇获奖；孙慧、张改荣先后有三篇作品在绥德教育发表。三、存在的问题师资队伍建设发展不平衡，综合实践活动课程缺乏专职教师，效果不够突出，缺乏心理健康专职辅导员和活动场所，教师的教科研意识还不够强，学科教学质量成绩不均衡，校园文化建设仍有待加强，学校的各项规章制度有待于进一步完善，这些都有待于我们今后努力。四、改进措施1、加强教学过程管理，认真落实教学常规月查制度和班子人员听随堂课制度，落实“提质减负”措施，切实提高教育教学质量。2、努力改善校园环境，抓好学校环境卫生管理；继续加强校园文化建设，将学校建成学生的“健康学园、和谐乐园和精神家园”。3、统筹安排各类教师培训活动，同时加强教科研管理，使优秀教师脱颖而出；抓班主任队伍的管理，进一步加强学生日常行为习惯的培养。4、争取上级教育行政部门支持，加大学校硬件建设。五、下一步工作打算1、严格落实“双减”政策，实施办学条件和教育质量“双提升”行动。2、继续按照上级部门要求做好教育乡村振兴工作。3、完善好“双高双普”档案台账。4、做好校园文化建设工作。5、学校新建部室科学规划、合理投入使用。6、稳步推进课堂教学改革，进一步提高教育教学质量。7、争取在多元化评估中，教科研、安全、艺术体育项目获奖。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |