宜川县初级中学
发布时间：
2022-03-22 08:56
| 单位名称 | 宜川县初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 宜川县北大街4号 | |
| 法定代表人 | 徐兴国 | |
| 开办资金 | 405.1万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宜川县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2418万元 | 3199万元 | |
| 网上名称 | 宜川县初级中学，公益 | 从业人数 117 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，在县委、县政府和上级教育行政部门的正确领导和大力支持下，我校工作紧紧围绕“双减”“五项管理”等政策要求，坚持“五育并举”原则，不断深化教育教学改革，力求“学生减负、教学提质、教育增效”，努力培养德智体美劳全面发展的新时代中学生。本年度主要开展了以下业务：一、业务开展情况（一）设计师生共有的认同、明确具有校区特色文化方向的价值观。文化形成民主化、理念体现生命化、年级楼名寓意化、学段育人特色化、学校规划体系化。学校近期发展目标为突出“一个中心”，转变“两个根本”，即以自主课堂教学改革为中心，以转变学生学习习惯与行为习惯为根本，以转变教师教育理念与教学方式为根本。（二）带好中流砥柱中层队伍、提升师德师风纪律观。一是带好率先垂范、阳光正气、业务精良的中层队伍。1.及时落实与转化集团对中层领导的工作要求，使学校中层领导与集团思想、行为保持一致性。2.本年度组织学习有关“服务意识”、“责任意识”“大局意识”“自律意识”等专题会议研讨4次，中层岗位计划、总结、阶段性工作梳理交流研讨会8次，提升中层领导工作执行力。3.全体深入一线，上课、听课、教研互研，了解教学、管理一线工作，为管理与评标提供真实信息，提升中层业务力。本年度中层听课共300余节。4.从执行校长做起，以身作则，引导中层领导吃苦在前的责任力。二是搭建多元平台，弘扬师德师风再提升。1.解读教书育人、依法执教规则，签署师德师风承诺书，。2.树立师德师风典范，王玉玲、高丽娜老师做师德师风报告会。3.提倡全员读书育人，组织王燕红、王丹、张青、刘嫄四位老师读书育人分享。4.聆听李凤霞老师师德报告后，学校组织师德师风体验式培训。（三）树立以安全为底线、制度与人性管理相结合的育人观。1.以“严勤实细”四字工作要求，抓好“安全育人”。严：与集团各处无缝对接，从严要求学校保卫科、公寓、食堂等后勤服务部门工作，明确各部门岗位职责与安全要求，做严安全服务保障工作。本年度给相关部门召开安全专题会议10余次，排查相关安全工作每日一次。勤：值周领导、后勤处对全校设施设备、周边环境的安全勤查，做到值周领导安全大排查每周一次，后勤处明确安全问题发生无时间，排查没期限。本年度排查床板松动、监控被遮挡、房顶掉灰、阴雨天气树木松动等安全隐患8处，与集团校本部均已联系解决。实：做实班级每周一次安全主题班会、学生会每周一次安全大检查、德育处两次的升旗安全主题活动，每次班会、活动有指导、有主题、有落实、有评价，使安全教育真做实查。细：做细对所有关于安全工作的考核评价反馈，专门进行安全考核评价5次。本年度达到学生安全“三无”事件：无一起打架斗殴事件，无一起家校纠纷事件，无一起设施设备问题事件。2.赓续自主管理，抓好“制度育人”：①实施学生年度“百分制”积分制度，依据《中小学教育惩戒规则（试行）》，健全完善《班级自主管理一日常规》、《违纪学生积分量化考核细则》等考核评价制度，做到管理学生有制可施、有章可循,有法可依。②完善学校德育管理之“一”项制度、“二”个评选、“三”个表扬、“四”级处罚、“五”项规范、“六”项考核、“七”个提倡、“八”条禁令、“九”条校规，培养学生“真善美”核心价值观。3.开展节点活动，抓好“活动育人”课程①学校活动：行为习惯养成暨思想教育月活动、班级精神文化建设之激情两操比赛、拔河比赛、小组跳绳比赛、趣味运动、星级学生评选暨表彰活动。②年级活动：学风动员大会、公物摆放示范班、卫生最佳示范班、文化建设解说评比活动、临界生生涯规划暨表彰活动。③班级活动：专项整治主题班会、争分惜时主题班会、两操比赛打造班级精神主题班会、拔河比赛赛后延伸主题班会、包饺子活动、熬梨汤活动、喝板蓝根活动、感恩主题活动、心理团辅活动。(四)打造向课堂要质量、精析数据为依托的质量观1.在“双减”背景下，落实减负提质向“三课”要质量。①重视教师自备，为课堂质量做铺垫。淡化集体备课，压实自备课，给出明确具体时间，要求全体教师在理解学科本质的基础上，熟知考纲，精研教材，精悉班情、学情，精心备案，备课组细心评案，中层领导教室即时验案。②夯实常态课堂，“对症下药”提质量新教师入职前指导课，轻松顺畅进课堂。新教师报到后，安排教师自主备课，准备10节课，开学前随机抽取课程进行授课，备课组长和教学处联评并进行指导，使新聘教师一开始就有站住讲台的意识，很快进入工作状态。中层走进课堂，找出课堂真问题。要求中层领导每周听课不少于3节，采取推门听课、随机走访学生等形式了解上课情况，及时对课堂进行评价，对课堂存在问题的老师，要交流沟通、答疑解惑。跟踪问题课堂，研究提升好举措。针对问题课堂开展点对点、面对面、课对课指导、研讨、验收。其中曹丹丹、强雅婷、何超超、闫佳佳、赵春艳、兰芳、吴昊锋、张慧慧、张鹏鹏、姬军上课课堂突破课。展示优秀课堂，增强课堂高质量。秋季学期由徐盼盼、方彤彤、贺苗苗、高春荣、刘嫄、王丰丰在全校上“向课堂要质量”示范课。③优化作业与课后落实，为延伸学习助质量。灵活布置课后内容，资料与教材相结合，淡化检测案的繁多。调整单一检测课时间，检测课与预习课相结合，弱化教师的讲解。注重学科特点差异与联系，课堂与课后落实相结合，转化任务落实时限。严格批阅与纠错考评，教师、小组、自批相结合，强化落实实效。2.聚焦初三中考，多管齐下保质量。强配优师，体系安排，扎实稳行提质量；分层设班，目标明确，心中有数保质量；精研考纲，熟知考题，准确把握有质量；多练少考，精析数据，校际联动促质量；临界学生，单独设班，独立管理增质量。通过以上工作，2021年，北关校区中考质量提升到60.8%。(五)把控以集团为圆心、以校区为核心，多措并举抓常规的发展观。1.统筹协调安排，常规运行畅通。内务处理、会务保障、对接传达、校外协调运行顺畅，年度共接收正式书面通知、对接处理文件135份，迎接各级各类检查共计62次，接待检查领导及工作人员约1300人。2.信息统计准确，材料上报及时。师生数据统计、人事信息更新、教育年报上传、疫情信息摸排准确，上报及时。各类数据表格填写上报46次，疫情防控期间每天按时上报返宜师生信息、严格管控居家隔离教师，确保校区疫情防控工作零失误。3.提升顶层文化，宣传学校正能。创建文明学校、完善校园文化、培训学生解说、及时宣传正能。本年度微信公众号对外宣传45次,阅读量达10万人次，视频号宣传8次；学校网站上传文档25篇；校内电子屏宣传优秀师生、双减工作30余次。撰写各类汇报材料和文稿近100份。(六)深化校园红色教育，献礼建党百年主题系列活动育人观。1.党建引领精神：党史教育深入校园各个区域、角落，在师生中入心入脑、深入骨髓。2.团队凝练品质：通过讲历史故事、永远跟党走主题演讲活动、“爱心手拉手，成长心连心”学雷锋活动、爱心募捐等活动，加深学生对党史的认识和理解，增强学生爱国情感，激励学生奋进精神。3.争做时代新人：通过“新时代好少年”评选活动，校园中涌现出一批有品德、有知识、有责任、有作为的好少年，他们爱学习、会学习、能学习；他们愿说、能说、会说，敢于展示；他们有责任、有担当，是践行自主教育理念中最可爱的人。 二、取得社会经济效益一年来，各项工作扎实推进，校园安全和谐稳定，教育教学有序开展，管理提质增效明显，学校办学声誉和社会认可度显著提高。学校2021年2月被评为2020年度县级教育工作先进单位；2021年8月被评为市级文明校园。学校现有省级名师1人，市级名师1人，市级学科带头人2人，市级教学能手1人，市级教学新秀1人，县级骨干教师19人。王丰丰在延安市第七届运动会中被评为田径比赛优秀教练员。2021年9月，赵引琴校长被评为宜川县优秀校长，杨晓梅等5人被评为县级优秀教师，1人被评为县级师德标兵。2021年县级赛教中李云瑞等5人分别获一等奖、二等奖。教育教学论文2人在省级刊物发表，2人在市级刊物发表。学生参加延安市第七届运动会中，薛姚明、张依璇被评为田径比赛优秀运动员，我校获得3个团体奖（男子4X100米接力冠军、男子4X400米接力季军、女子4X100米接力第六），吴嘉琦等17人次获个人单项奖。三、存在问题及整改措施（一）存在问题一是各类管理制度滞后：在课堂教学、学生管理等方面亟需出台相关的政策和制度，如学生自管会检查考核机制、表彰激励学生会的制度、校内教学质量的考核制度和办法等。二是教研工作亟需提升：大型活动开展的时段性和实效性，缺乏及时指导，教师对课堂和学生的研究跟不上。班主任互研提升在落实基本常规方面得到了保障，但是学习先进理念思想方面、班主任基本功方面、班级特色建设方面做得不够。三是精准教学意识淡薄：极课数据使用停留考试成绩的分析上，教师自觉自发运用极课服务教学的意识淡薄。四是小组建设还需深化：学习小组建设持续化做得不够好，评选出的优秀小组的奖励激励措施不够完善。（二）整改措施1.德育方面做好四项坚持、五项改革、六项落实。四项坚持：坚持大型主题班会一月一次、大型家长会一年一次、学生代表大会每学期两次、学生干部培训每学期四次。五项改革：改革三提前、放学路队、值周检查、跑操形式、升旗内容。六项落实：落实互研时效性、班会时效性、制度育人时效性、违纪学生处理办法、年级德育活动开展、年级家长会。2.教学方面主要做好师德师风、专业提升、精准教学。师德师风：师德师风优秀典型分享交流，教学处、年级推荐，全校范围内交流推广，让教师获得职业的成就感和幸福感。专业提升：中考试题研究优秀做法交流分享；教研、教学中的优秀做法分享推广。精准教学：利用极课为教学服务功能，落实学情数据分析一周一反馈，易错、高频错题一周一滚动。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |