安康中学高新分校
发布时间：
2022-03-09 11:17
| 单位名称 | 安康中学高新分校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育、高中基础教育，促进教育发展。初中、高中学历教育 | |
| 住所 | 安康高新区高新大道8号 | |
| 法定代表人 | 朱平 | |
| 开办资金 | 74000万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 安康市教育体育局安康高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 76179.34万元 | 76396.81万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 234 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在安康市教育体育局、安康高新技术产业开发区管理委员会的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：开展的主要业务活动。（一)党建工作严肃活泼，同频共振建党百年。通过领导班子带头讲党课、成立“四史”学习读书班，开展“四史”学习教育专题测试、组织师生开展、参与各级各类党史学习教育教研活动及比赛，学习效果显著。积极组织教师筹备参与庆祝建党百年华诞系列活动及主题党日活动，青年教师胡鑫参加高新区“学党史，感党恩，跟党走”演讲比赛荣获一等奖、教师合唱团参加高新区教育系统“奋斗百年路，启航新征程”红歌大合唱比赛荣获一等奖、校团委书记刘玉俊参加安康市第二届学团干部党史教育暨素质能力大赛荣获一等奖。通过校园新闻、国旗下讲话、“思政大练兵”、党员教师示范课等文化阵地，向广大师生家长宣传时事政策和“四史”学习教育成果。（二）教育教学成绩优异，课改教研成效显著。一是加强制度管理。制订印发《安康中学高新分校教学常规管理细则》，健全完善各学科“备、讲、批、辅、考、评”闭合回路，成立教学督导中心，定期开展教学巡课及教研督查工作。二是加大“EIA生本课堂”推行力度，规范课堂教学，围绕“EIA生本课堂”理念申报各级课题，审核通过14个校级课题，组织上报3个市区级课题，完成1个省级课题开题，组织结题6个区级课题、3个市级课题；在陕西省第二届中小学、学前教育和特殊教育教育教学成果评选活动中，学校共有16人次教师获奖；在各级各类课堂教学、教学论文、课题研究评赛活动中，13名教师获奖。三是持续推进高考科目教师专业训练工程和瓶颈学科提升工程，各学科教研组广泛开展“说考题”活动，引导一线教师研究高考真题；通过“请进来”和走出去等形式，多渠道拓宽教师成长提升空间，先后与西安交大附中、衡水中学、忻州一中、华东师大二附中、上海建平中学等省内外名校建立以教师培训、资源共享、课例研修为载体的交流合作关系；完成20人次省培、28人次远程培训、40人次德育远程培训；加强两校区“高三复习备考共同体”及“教学教研共同体”建设，启动学科竞赛辅导计划，加强“强基计划”政策研读，制定《安康中学高新分校培优实施方案》；申请并通过安康市数学学科基地建设。四是加强师资队伍建设，开展“青蓝结对”工程和“同课异构”培青活动，邀请省内外名师来校讲座授课，为全体教师参加各层次、多主题学科教学、教研及评赛活动争取机会、创造条件，李明钏等6名教师获得“安康中学高新分校校级教学能手”称号，谭铄、栗丰云、武绍莉先后获得“市级教学能手”、“省级教学能手”称号。高三备考目标明确，团结凝聚注重实效。一是高度重视高三年级备考教学工作，成立高考备考领导小组及教学督导小组，实行“领导全员包抓制”，制定《高考绩效奖励办法》，将目标精确到班、将责任落实到人，举全校之力为高三年级师生筑牢坚实后盾。二是反复研讨、多方论证，制订《2022届高考备考工作计划》，精确把握教情学情、精心设计教学计划、精准调控复习进度，实现科学备考、高效备考、有序备考、温度备考。三是落实教学“备讲批辅考评”闭环管理制度。鼓励科任教师坚持“全员坐班”，扎实备课、倾心解惑，为学生提供“全时段、问必答”的课后交流反馈渠道；定期进行各学科教案、讲义、作业“回头看”工作，阶段性评价复习效果、协调各科目复习进度。四是高度重视学生健康管理、时间管理、作业管理工作。以“餐前晨读”高效利用碎片时间、确保全体学生按时就餐，以“作业清单”严格把控每日作业量、确保全体学生按时休息，以“两操一课”督促学生增强体质、确保全体学生健康学习。通过邀请高三年级全体学生家长来校参加以“感恩励志”为主题的学生成人礼盛典，进一步融洽家校关系、师生关系、学生家庭关系，激发备考动力。（四）德育思政有声有色，活动育人落地生根。一是重视班主任队伍建设。开展3期“致知”班务管理论坛，持续加强班主任培训和基本功提升，建立健全班主任岗位职责，完善班主任量化考评制度和优秀班集体考评办法。二是加强学生自我管理体系建设。培养、锻炼学生会成员工作能力，提高学生自我管理质量和水平。严格规范学生仪容仪表、打造“零手机校园”、制定《学生行为量化考核管理方案》《班主任工作量化考评管理办法》《班级量化考评管理办法》《学生违纪违规处理规定（办法）》，做到制度管人、规则管事。二是实施活动育人。组织开展“学雷锋月”活动，通过引导学生重温雷锋日记、召开主题班会、学习先进典型、推进“安康志愿服务”系统推广，切实引导学生践行雷锋精神；组织开展清明节祭奠英烈活动暨“学党史、强信念、跟党走”主题教育活动启动仪式、“学习党的十九届六中全会精神”主题升旗仪式，组织学生参加“走进春天，拥抱安康”红色诗文诵读比赛、“国家公祭日”纪念活动，加强爱国主义教育；举行新发展团员入团仪式，组织全体学生观看中国共产党成立100周年大会直播，落实“智慧团建”和“青年大学习”工作，组织高一年级全体新生参加国防教育、不断提高学生公民素养、政治素养。各年级各班先后组织学生开展《韶华易逝，莫负牛年》等20余次主题班会及10余主题黑板报评比展示活动；组织全校师生参加远足拉练活动、组织学生筹备十七运开幕式并参加多项赛事、举办第二届秋季田径运动会。（五）安全底线常抓不懈，疫情防控常态落实。一是推进智慧平安校园建设。陕西省城市现代化治理现场会在我校召开，智慧平安校园建设经验在全市交流推广；学校被授予安康市首批心理健康教育特色学校；承办安康市教体系统国家网络安全宣传周“校园日”启动仪式，成功创建市级平安校园。本年度安装校园摄像头1046个，安装访客系统用于身份识别验证、访客预约和一键报警装置，和公安部门联网互通，安装4套预防校园欺凌设备和4个紧急报警求救柱。二是推进安全防范体系建设。加强校内车辆管理，完善车辆入门自动识别系统；完善校园安全风险分级管控责任及措施清单，夯实学校各区域的安全管理责任并完善校园安全风险明白卡；定期组织开展校园安全隐患大排查，真正做到校园安全无小事。三是注重学生心理健康教育。定期开展师生心理健康专题活动，制定学生发展中心管理方案和咨询制度，健全心理特异学生成长档案，确保学生身心健康。四是做好疫情防控工作。时刻关注疫情防控最新动态，及时向教职工通报最新疫情动态，做好校园消杀工作，组织全体教职员工接种新冠疫苗，加强季节性传染病宣传预警工作，提高师生健康意识。取得的主要社会效益和经济效益。一是增加了安康中心城区800个高中学位。扩大了中心城区的教育资源，缓解了江南教育资源紧缺的难题，为新安康门户区的发展起到了一定的促进作用。二是教学成绩显著。各年级在全市联考中，教学成绩全市领先。三是教育成果显著。学校被高新区管委会授予“立德树人先进单位”；陕西省城市现代化治理现场会在我校召开，智慧平安校园建设经验在全市交流推广；学校被授予“安康市首批心理健康教育特色学校”；学校被高新区教体局授予“德育工作先进单位”；校团委被授予“示范团校”称号。三、存在的问题及改进措施。存在问题：一是部门老师忧患意识不够，没有将自己的责任和学校的未来结合起来。二是育人工作缺乏课程意识。三是办学思路有待创新，现代管理的步伐有待加快。四是教研组、学科组阵地建设有待加强，对课堂教学和高考的研究深度、广度、高度还有空间。改进措施：一是推进师德建设，强化教师队伍管理，完善评价机制。二是推进课程建设，加强课程的体系建设、精品建设。三是教科研纵身发展，在实效性上做文章。四实施创新发展战略。四、下一步工作思路。一是强化教师队伍管理，在完善机制上做文章，激发教师工作的自觉性、主动性和创造性。二是壮大学校特色，在课程建设上做文章，加强课程的体系建设、精品建设。三是推进教科研纵身发展，在实效性上做文章，加大对课堂教学、培优补弱、高考备考、德育教育的研究力度，沉淀并形成学校的教科研成果。四是做好新高考的改革准备，强化师资培训，推进新教材的研究学习。五是做好省级标准化高中的创建验收工作，围绕省标标准查缺补漏，以创建为契机，提升学校办学水平。六是做好高三备考冲刺工作，在严、细、实、苦字上下功夫，多措并举，确保首届高考开门红。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 证书：中华人民共和国民办学校办学许可证编号：教民161090130000130号有效期：五年 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |