单位名称 | 咸阳市实验中学 | |
宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育和高中学历教育,促进基础教育发展。初、高中学历教育及相关的社会服务。 | |
住所 | 咸阳市秦都区中华东路24号 | |
法定代表人 | 韩望 | |
开办资金 | 10914万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 咸阳市教育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
10721万元 | 9523万元 | |
网上名称 | 咸阳市实验中学.公益 | 从业人数 373 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 业务情况1、全面实行导师制和学生成长档案制作为提高教育教学质量的重要举措,我校实现全员导师制和学生成长档案制度,进一步发挥科任教师在学生成长中的指导和教育作用,充分满足学生成长的个性需求,营造全员育人的教育教学氛围。为此学校制定了《咸阳市实验中学学生成长档案实施方案》《咸阳市实验中学导师制工作实施方案》,将此作为班级管理重要抓手,积极动员科任教师以导师制为基础,深入了解包抓学生,从生活、学习等方面全面帮扶受导学生,要全面、详细、公平、公正做好导师工作。各年级、各班分别召开专门会议,科学、合理安排帮扶教师与学生,认真详细填写帮扶和成长档案资料。2、成立教育教学督导委员会为加强对教育教学的管理,我校成立了独立的教育教学督导委员会,制定了《咸阳市实验中学教育教学督导委员会管理办法》,聘请了校内外专家参与督导工作。一个学期来,督导委员会按计划完成了两个阶段的督导,下发两期《督导简报》。两次督导工作,围绕“发现亮点、查找问题、解决问题”三个方面,对学校四个年级、教务处、科研处的工作进行了全面检查,肯定了优点,指出了问题,提出了整改建议。每次检查督导后,都召开反馈会,被督导检查的年级、处室针对督导意见,制定出详细的整改方案。3、全面落实“双减”和“五项管理”工作在义务教育学段,我校高度重视,确保各项政策的全面落实。一是严格执行“双减”政策,减轻学生课业负担、校外培训负担,积极加强宣传教育,向师生和家长发送通知,让家长理性看待校外培训;同时在校内加强课堂改革,减少作业,提质增效;加强师德师风教育,严控个别教师参与课外培训及有偿补课。二是制定“五项管理”实施方案,成立领导小组,明晰了日常作业总量,调整了作息时间,购置了手机存储柜,建设了学生阅览室,强化了体育课及课外活动,保证“五项管理”全面执行到位。三是积极开展课后服务,学生本着自愿的原则,实行“3+2”课后服务新模式,设立了二十多个社团,培养学生特长,提升学生兴趣,丰富学生文体生活,增强学生劳动观念,实现学生全面发展。取得社会效益1、本年度从高一年级开始,改革了班主任和教师的选任,组建有责任、有意识、有能力、有精力的优秀团队;选择成绩好、习惯好、能力强的学生,组成冲击“北清”的30人“珠峰班”,全面开展优生培养工作。同时在市教育局的大力支持下,我校采用“请进来”的方式,聘请的两位数学专家曹宪民老师、刘康宁老师已经开始常态化指导教学,深入班级听课,组织召开教学研讨,为我校的优生培养贡献着自己的力量。2、我校高度重视复习备考工作,初三和高三年级科学统筹安排,坚持月考、周考两条线练考,用细节来保障复课质量的提高。先后聘请十多位专家进校为学生进行考前学习辅导和心理辅导,缓解高考焦虑情绪,减轻精神压力,提升学生自信心,帮助学生积极应考,挖掘最大潜能。在今年的高考中,我校成绩再创辉煌,取得市文、理两科第一名,600分以上人数达到115人,一本上线人数1311人,实现了连续多年的高位增长。3、教育科研工作在科研处的主持下继续深入进行已经立项的省市级课题的研究工作,组织课题汇报课近百节次,本学年,共申报省市级课题11项,共完成结题鉴定10项。不断总结教学成果,进行三种校刊的编辑,分别是《秋实》《求索》《试题研究》,经过充分的准备,目前已于校内发行。4、为贯彻教育部关于新时代加强体育美育工作的意见精神,我校全面加强学生特长培养,实现五育并举。本学期,学校高度重视体育、美术等非高考科目的教学工作,制定了《咸阳市实验中学非高考科目管理办法》,完善了学校对非高考科目的督导检查和考核管理。在初中部开展课后服务活动,采用“3+2”模式,开展每天阳光体育锻炼活动,分设12个特色社团进行专业培养,增设19个兴趣班,培养学生爱好;提升改造学校田径场、篮球场、乒乓球场、羽毛球场等,建设师生阅览中心、文体活动中心等,为学生的个性发展、特别培养提供良好的条件。在学校的高度重视下,我校的高中男子足球队获得陕西省校园足球赛第四名,初中女子篮球队获得陕西省联赛亚军。存在问题1、在教学常规管理制度的落实上,还不够严格,不够细致;2、在新时代教师队伍建设上,制度不够完善;3、在应对新高考改革方面还需要进一步学习;4、对优秀学生的培养,还需要探索更有效的途径;5、“双减”、五项管理等工作还要进一步细化;6、“五育”并举还要进一步落到实处;7、校园文明、安全、卫生等创建还要不断加强;8、校园安全工作还要进一步细化。整改措施1、坚持“严、细、实”的常规管理,进一步落实、落小、落细我校的各项常规管理制度,向过程要质量,向管理要质量;2、扎实落实“双减”和五项管理工作,不断细化方案,切实减轻学生课业负担和课外学习负担,强化作业、手机、读物等管理,用丰富多彩的课后服务活动,实现学生全面发展;3、全面加强教师队伍建设,特别是加强青年教师的培养,安排好师带徒、青年教师赛教、基本功大赛、高效课堂汇报课等工作,争取打造一支政治站位高、教学技艺高、师德师风高、科研水平高的教师队伍;4、全面迎接新高考改革,提前组织新教材学习,新教法学习和评价方式学习,加强学生生涯规划的硬软件建设,为选课走班制做好准备;5、正常开展学生竞赛辅导活动、社团活动、文体活动、各项赛事活动,增加劳动课,使学生劳逸结合,实现“五育”并举,学生全面发展;6、多方聚力,强化校园及师生交通安全、饮食安全、设施安全、消防安全、心理安全等,全力创建平安校园。下一年工作计划1、加强党建工作,围绕“安全”和“质量”两个重点,强化管理,坚持创新,持续深化教育教学改革,不断提升立德树人质量,学习新思想,贯彻新理念,树立新目标,采取新措施,创造新辉煌;2、常态化开展防疫工作不放松,加大宣传力度,严格门禁制度,做好环境卫生保洁和消毒,坚持“三检”和生病学生病因追踪;3、抓好初高中毕业年级的复课工作,严格执行各阶段复课计划,强化优秀生、临界生、学困生的培养,为2022年高考、中考取得优异成绩打好基础。4、探索优秀学生培养方式,结合我校实际,不断优化珠峰班教师、班主任、学生的选择办法,从起始年级开始,打好优生培养基础,争取优秀才育人成绩的新突破;5、深入推进“导师制”和学生成长档案制度,在一个学期探索的基础上,进一步发挥导师制帮困扶贫的作用,细化过程,完善档案资料,争取取得育人实效;6、推进为教师办实事工作,关心教师生活,丰富业余文化活动,做好教师福利,不断提高教师待遇,增强教师获得感。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、2021年度全市教育系统目标责任考核优秀单位2、2021年陕西省中小学德育工作先进集体3、咸阳市第六届校园足球联赛高中男子组亚军4、第五届中小学(中职)微课余信息化教学创新大赛暨教育信息化应用案例征集评选活动优秀组织单位 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |