西安市临潼区代王中心小学
发布时间：
2022-02-22 15:18
| 单位名称 | 西安市临潼区代王中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 西安市临潼区代王街道转盘东200米路北 | |
| 法定代表人 | 刘锋 | |
| 开办资金 | 2025万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市临潼区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2708万元 | 2716万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 166 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况，没有涉及变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况1、认真组织各校教学常规检查。中心校坚持定期检查和随机抽查相结合，对各校教学常规管理工作进行全面、认真、细致地检查指导。共查阅档案资料260多卷，抽查教师教案400多本，学生作业2350多本，推门听课80多节，对检查中发现的好经验，好做法及时推广，对存在问题当场反馈，有力推动了教学常规工作扎实开展；2、开展业务情况继续实施包片包校工作机制，中心校成员分工包片包校，坚持每月至少两次深入基层包抓学校，与各校校长和教师一起研究解决教学工作等方面的焦点问题，每到一校，坚持听课，检查，有针对性地指导各校开展工作，收到了较好的工作成效；3、教育教学方面，中心校成立名师工作室，设立科目3个，名师5名，培养对象10名；以中心校为单位，成立教研网络备课组，方面教育教研活动；3、丰富多彩的教育教学活动广泛开展。2021年逢中国共产党成立100周年，中心校精心组织辖区各校开展“庆祝中国共产党成立100周年文艺汇演“；在上级组织的“科普知识竞赛”、“书信文化活动”中各校能精心组织、广泛参与；上学期代王校区、纸李校区等开展了“读书月”活动校际联赛，在学生中形成了“爱读书，读好书”的良好习惯，推动了“书香校园”创建工作开展；各校开展德育教育主题活动，如9月1日，少队部开展“请党放心，强国有我”主题教育活动，教育学生以新担当承载新时代，以新作为闪耀新征程。9月10日，开展了“礼赞教师节，浓浓尊师意”教师节专题活动，培养孩子们尊师爱师的美好情感，提升教师的使命感和幸福感。9月17日，开展了“我们的节日——中秋节”主题系列活动，让学生了解中华传统中秋佳节的内涵，感受传统文化的魅力。9月18日，开展了纪念“九一八”，“铭记历史勿忘国耻振兴中华”主题活动，教育孩子们敬畏民族英雄，立志长大后为振兴中华而贡献力量。9月29日，少队部开展了“请党放心，强国有我”主题队会活动，激励孩子们为中华之崛起而读书，为中国之复兴而奋斗。9月30日，举行了“献礼国庆感恩祖国”庆国庆主题系列活动，通过“认识国旗、国徽”、“我向祖国表白”、“我和国旗合张影”、“向国旗敬礼”等形式表达对祖国深深的祝福和热爱。10月13日，开展了“请党放心强国有我”建队节主题活动，激励全体少先队员高举队旗跟党走，从小听党话，传承红色旗帜，争做新时代的好队员。10月14日，开展了2021“九九重阳节，浓浓感恩情”主题系列活动，教育孩子们常怀感恩之心，常怀饮水之思，以尊老、敬老之意去回报父母、亲人、社会。11月3日，组织全体学生观看了电影《袁隆平》，孩子们被袁爷爷锲而不舍、勇于拼搏的求索精神所感动，大家纷纷表示要为自己的梦想和目标努力奋斗、顽强拼搏。11月12日，举行了隆重而庄严的“红领巾奖章”一星章颁奖仪式，全体队员备受鼓舞，纷纷表示今后将努力学习，积极参与各项活动，争做新时代优秀队员。4、一年来，我们遵照教育局工作安排，认真完成各项工作；全体教师在中心校的领导下，团结奋战，大家心往一处想，劲往一处使，表现出了难能可贵的吃苦奉献精神，在大家的共同努力下，代王中心小学毕业升学成绩在临潼区小升初排名中取得了非常优异的成绩。二、取得的经济和社会效益1、学校不断加大投入，改善办学条件，努力适应现代化办学需要。在临潼区教育局的大力支持下，我校对代王小学心理辅导室的设施设备进行了升级改造。在区教育局和代王中心校的大力支持下，更换了课桌凳375套。今年暑假对代王小学学校操场进行了软化改造，新建了儿童足球场，铺设了塑胶跑道，为孩子强健体魄提供了专业的、安全的运动场地。同时，代王小学教学仪器设备配备达到陕西省义务教育阶段学校基本办学标准对教学设备配备的要求。代王小学班级文化墙各有特色，我校组织全代王学校老师参观学习。窗明几净，环境优雅。本学期的教学常规检查、新优质学校成长验收，上级领导对学校管理、校园文化、教育教学等方面做出了充分肯定。2、我们注重实效，创新驱动校本研修。结合我校教研基础薄弱的实际，倡导各校教研活动以教学反思为突破，以听评课、同伴互助为主要形式，以教学活动中产生的实际问题为小课题研究的主要内容。在此基础上中心小学成立了以市级教学能手李红娟、马向丽为组长的校本教研指导小组，具体指导各校的校本研修工作。坚持广泛开展中心教研组活动，共成立6个中心教研组，按年级确定人员，每月2次活动，确定有针对性教研课题，有效解决了各校单班设置，教研针对性不强的问题。组织开展“心灵手巧，创意无限”、“中国梦.少年情.成才志”、“勿忘国耻，圆梦中华”国家公祭日等主题教育活动200多次，在活动中有效提高了学生了综合素质。其中，在青少年科技创新大赛中共有12项作品获奖，郭海燕等5人获区级辅导员二、三等奖。中心校在教师评价中一直坚持德能勤绩综合考评，每一年年度专业技术人员考核都由各校依据考核办法和考核标准，对每一名教师进行公正公平的评价，再由中心校考核领导小组对各校上报的优秀人选进行统一评价。在学生评价上，各校各尽其能，鼓励各校多方位、多角度评价学生。各校已经普遍建立具有自己特色的教师、学生评价体系。其中，代王小学“和谐之星”、纸李小学“优秀少先队员”评选采用自评、互评、家长推荐、教师推荐的方式，在校内外产生了较好反响。严格执行课程计划，开足开齐课程。为解决体、音、美学科专业教师不足的问题，中心校推行了“大学区走教”制度，黎德顺、宣丹妮等7名教师参与了走教。开发了《小学生礼仪教育》《我喜爱的大樱桃》《快乐阅读》《英语会话》《传统游戏》等校本教材和校本课程，实现了教育的多元化、地方化；以科技活动室，劳技室为主阵地，大力开展特色社团活动，培养学生创造精神和实践能力，在青少年科技创新大赛中，我校共有9项作品获奖，董福利等5人获区级优秀辅导员奖。五月份，中心校组织开展了“心灵手巧，创意无限”手工制作作品展评活动。代王小学举办了“体验、创新、成长”科技节活动。三、存在问题1、教师老龄化严重、缺年轻教师，教育需要注入年轻的血液；2、学校分布太分散，管理有一定难度。四、今后工作打算1、抓好领导班子建设。校委会班子成员要明确职责，凝聚共识，自加压力，心往一处想，劲往一处使，以自己的模范行动带领全体教师投入到教育教学实践中去；在日常管理中，所有管理人员首先要对现实存在的问题理清楚，找准确，沉下身子面对面和教师沟通、交流，针对查找出的问题没精准施策，有针对性的解决查找出；2、一线教师要深入钻研教材，深入了解学生，理性查找教学过程中的问题，针对教材改版后出现的新问题，教法老旧的问题，学生学习主动性差的问题，逐一设计工作方案，逐一采取改进措施，通过准确把脉，根除工作顽疾，提高工作质量。加强师德师风建设，规范教师教学行为。近年来，代王各校教师队伍主流是好的，在教育教学方面也做出了一定的成绩。但客观的讲，也存在一定的问题：象作风懒撒不求上进的问题；不服从学校管理，我行我素的问题；工作乏力，思想懈怠的问题；自由散漫，不守纪律的问题；教学质量差，对成绩好坏漠不关心的问题，这些问题的存在，成为困扰代王教育质量提高的重要因素，必须下大决心加以解决。因此，各校要坚持不懈抓好师德师风整顿教育工作，重视《教师职业道德规范》的学习，全面落实上级关于加强干部作风建设的一系列文件，通过学习教育，提高教师思想素质和业务素质；同时，不断加强制度建设，增强教育法规，校纪校规的刚性约束，通过学习教育和制度管理，打造作风过硬、业务精湛的教师队伍。继续加强教学常规管理1）抓备课，重实效本学年各校重点围绕“领会课标，吃透教材，落实课标”开展工作。2）抓上课‘重实效要求全体教师要按课标要求上课，结合教材重点和学生实际，做到：“新准实活”。新：即教学理念新、教学方法新、教学手段新，准：领会课标准、挖掘教材准、教学目标准，实：基础知识实、基本技能实、情感育人实，活：教师思维活、课堂氛围活。3）抓批改，重实践常规作业做到“五性”：目的性、针对性、典型性、层次性、科学性。重点检查二次批改，看教师是否及时批改，问题是否及时解决，个别学生是否做到面批面改，重视及格率，提高优秀率；3、依托“中心教研组”活动，打造新型教学教研模式。在各校教研组活动的基础上，中心教研组打破传统校际观念，以年级为单位，以大学区为依托，以中心教研组为平台，教师相互交流，同学科探讨，相互学习，共同提高业务能力。各校长实行“一岗双责”，全面提升教师业务水平，全面提高教育质量，借此进一步深化课程改革和推进素质教育，让每位教师更新教育理念，提高理论素养和能力。充分利用办公时间，潜心完成业务工作。4、强化信息化教育培训，尽快普及提升信息化教育教育学；5、争取上级更多支持，对各校的硬件设施进行提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |