碑林区委编办“六个结合”增强党史 学习教育实效性

碑林区委编办围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总目标，创新载体、丰富内容、精心组织，以“六个结合”推动党史学习教育走深走实。

一是将党史学习教育与党建工作相结合，打造过硬干部队伍。及时召开区委编办党史学习教育动员会，成立党史学习教育领导小组，制定《实施方案》《专题学习计划》。班子领导带头开展“机构编制大讲堂”，把讲党史故事与业务工作有机结合，强化对党史的认识理解。进一步规范党支部建设，策划设计红色经典颂读会等系列有“党味”的主题党日活动。充分利用身边红色资源优势，赴宝鸡凤县革命纪念馆开展“重走初心路 再掂使命肩”活动，展现党员积极向上的良好精神风貌。

二是将党史学习教育与党风廉政建设相结合，筑牢思想道德防线。坚持“以史为镜”，强化党风廉政建设主体责任。通过参观八路军办事处纪念馆、碑林区党史教育馆等，用正面典型教育激励党员干部；通过学习党史中的深刻教训以及近年来群众身边腐败和作风问题典型案例，用反面典型教育警醒干部，筑牢思想道德防线。

三是将党史学习教育与巡察整改工作相结合，强化作风纪律建设。针对巡察反馈问题，迅速制定整改方案，列出整改清单，把党史学习教育中获得的“触动”转化为“行动”，建立“1+N”整改工作机制，做到每个问题都有子整改方案，每个科室都有整改任务，每条措施都有具体抓手，每个任务都有明确时限，完成一件、“销号”一件，确保件件有着落、事事有回音。

四是将党史学习教育与意识形态工作相结合，主动守好舆论阵地。认真落实意识形态工作责任制，加强正面宣传教育，引导全办党员干部坚决抵制各种形式的历史虚无主义观点，对大是大非的原则性问题旗帜鲜明，敢于亮剑，坚决守好主流意识形态舆论阵地。在微信公众号创建党史学习教育专栏，定期推送学习内容；线上督促党员干部运用学习强国、“小布答题”等网络平台抓好自主学习，线下选派党员代表参加全区知识竞赛并取得优异成绩，在全办上下营造浓厚的党史学习氛围。

五是将党史学习教育与机构编制业务工作相结合，巩固深化改革成果。把党史学习教育中激发的信念信心，转化为攻坚克难、干事创业的具体行动，先后前往相关区级部门、8个街道、88家事业单位，开展党政机构改革调研评估、街道体制机制改革调研评估、深化事业单位改革调研评估，了解各单位职能履行情况、机构运转情况，广泛听取改革后存在的问题，提出整改措施并逐步加以解决，做好改革“后半篇文章”。积极发挥“线上”优势，利用“事业单位登记管理系统”“统一社会信用代码证书管理系统”，受理事业单位法人登记、机关群团赋码等业务，让网络多跑路、群众少跑腿。

六是将党史学习教育与我为群众办实事相结合，彰显为民情怀。制定《“我为群众办实事”实施方案》及走访清单、问题清单、责任清单、项目清单，引导全办党员干部找准教育、医疗等重点民生领域机构编制工作中的痛点、难点问题，把“问题清单”转化为“满意清单”，在为民服务中展现担当作为。围绕基层所盼、民心所向，全力做好教育系统编制保障工作，加大区疾控中心、社区卫生服务中心编制保障力度，继续做好蓝田县困难群众对口帮扶工作，用心用情用力解决好群众及服务对象实际问题，切实增强群众获得感、幸福感。